职业院校专业教师下企业实践锻炼管理办法

职业院校专业教师下企业实践锻炼管理办法（一）目的为加强职业院校专业教师队伍建设，提高教师的实践教学能力和专业技能水平，促进学校教育教学与企业生产实际紧密结合，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于本校全体专业教师下企业实践锻炼的组织、管理与考核。（三）基本原则1.按需选派原则根据专业建设和课程教学需要，有针对性地选派教师到相关企业实践锻炼。2.注重实效原则强调实践锻炼的实际效果，确保教师在实践中提升专业能力和教学水平。3.企业认可原则实践企业应具备良好的生产经营状况和实践教学条件，能够为教师提供有效的实践指导。4.过程管理原则对教师下企业实践锻炼的全过程进行跟踪管理，确保实践锻炼任务顺利完成。二、组织管理（一）领导小组学校成立专业教师下企业实践锻炼领导小组，由校长担任组长，分管教学副校长担任副组长，成员包括教务处、人事处、各二级学院负责人等。领导小组负责制定教师下企业实践锻炼计划，统筹协调实践锻炼相关工作，解决实践锻炼过程中出现的问题。（二）职能部门职责1.教务处负责制定教师下企业实践锻炼年度计划，并组织实施。协调解决教师实践锻炼过程中的教学安排等问题。参与教师实践锻炼考核工作。2.人事处负责教师下企业实践锻炼期间的人事关系管理。落实教师实践锻炼期间的相关待遇。协助做好教师实践锻炼考核结果的运用工作。3.二级学院根据专业建设和课程教学需求，推荐教师参加下企业实践锻炼。与实践企业沟通协调，安排教师的实践岗位和实践内容。指导教师制定个人实践锻炼计划，并跟踪检查计划执行情况。负责对本学院教师实践锻炼进行考核评价。三、选派对象与条件（一）选派对象本校承担专业理论教学和实践教学任务的专任教师，优先选派中青年骨干教师、专业带头人以及新开专业的教师。（二）选派条件1.热爱职业教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。2.具备扎实的专业理论知识，具有中级及以上专业技术职务。3.身体健康，能够适应企业实践锻炼工作要求。4.有较强的学习能力和实践能力，愿意深入企业了解生产实际和行业发展动态。四、实践企业选择（一）基本条件1.具有良好的社会信誉和经济效益，生产经营状况稳定。2.行业特色鲜明，技术装备先进，管理水平较高，能够代表本行业的先进水平。3.具备与学校相关专业对接的生产岗位和实践教学条件，能够为教师提供实践锻炼的工作环境和指导教师。4.愿意与学校建立长期稳定的合作关系，积极参与学校专业建设和人才培养工作。（二）选择程序1.二级学院根据专业教师实践锻炼需求，提出实践企业推荐名单。2.学校组织对推荐企业进行考察评估，综合考虑企业的基本条件、实践教学资源、合作意愿等因素，确定实践企业名单。3.学校与实践企业签订合作协议，明确双方的权利和义务，确保教师实践锻炼工作顺利开展。五、实践锻炼内容与要求（一）实践锻炼内容1.了解企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位（工种）的职责、工作任务和工作流程。2.参与企业实际生产项目或技术改造项目，掌握相关生产技术和操作技能，提高实践动手能力。3.学习企业的质量管理、生产管理、市场营销、企业文化等方面的知识和经验，提升教师的综合素质和职业素养。4.结合企业实践，对学校专业人才培养方案、课程体系、教学内容等进行反思和调整，提出改进建议。（二）实践锻炼要求1.教师应按照实践企业和学校的要求，制定详细的个人实践锻炼计划，明确实践目标、内容、步骤和考核方式等，并报二级学院审核备案。2.教师在实践锻炼期间应严格遵守企业的规章制度，服从企业的工作安排，认真完成实践任务。3.教师要积极主动地向企业技术人员和管理人员请教学习，虚心接受指导，不断提高自身的实践能力和业务水平。4.教师应定期撰写实践锻炼总结，记录实践过程中的收获、体会和问题，及时反馈给二级学院。实践锻炼结束后，应提交实践锻炼报告。六、实践锻炼时间与安排（一）实践锻炼时间专业教师每次下企业实践锻炼的时间不少于[X]个月。（二）实践锻炼安排1.每年年初，教务处根据学校专业建设和课程教学需要，制定教师下企业实践锻炼年度计划，明确各专业教师实践锻炼的时间、企业和任务要求等。2.二级学院按照学校年度计划，组织教师填写《专业教师下企业实践锻炼申请表》，经审核后报教务处备案。3.教务处根据教师申报情况，与实践企业沟通协调，确定教师实践锻炼的具体时间和岗位，并下达实践锻炼任务书。4.教师在实践锻炼前，应参加学校组织的实践锻炼动员培训，了解实践锻炼的目的、任务和要求，掌握实践锻炼的方法和技巧。5.教师到达实践企业后，应及时与企业负责人和指导教师取得联系，办理相关手续，尽快熟悉工作环境和实践任务，按照实践锻炼计划认真开展实践活动。6.在实践锻炼期间，学校和二级学院应定期对教师实践锻炼情况进行检查和指导，了解教师实践进展情况，协调解决实践过程中出现的问题。七、实践锻炼考核（一）考核主体教师下企业实践锻炼考核工作由学校领导小组统一组织，教务处、人事处和二级学院共同实施。（二）考核内容1.实践表现包括遵守企业规章制度情况、工作态度、实践任务完成情况等。2.实践能力主要考核教师在实践锻炼期间掌握的生产技术和操作技能水平，以及解决实际问题的能力。3.实践成果包括参与企业生产项目或技术改造项目取得的成果，如产品研发、工艺改进、技术创新等；撰写的实践锻炼报告质量；对学校专业建设和课程教学改革提出的建议及可行性等。（三）考核方式1.企业评价实践企业根据教师在企业的实践表现，对教师进行评价，评价结果占考核总成绩的[X]%。2.学校考核学校组织相关人员对教师的实践锻炼报告进行评审，并结合教师在实践锻炼期间的表现，对教师进行考核评价，评价结果占考核总成绩的[X]%。3.教师自评教师对自己在实践锻炼期间的表现、收获和不足进行总结自评，自评结果占考核总成绩的[X]%。（四）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。考核总成绩[X]分及以上为优秀，[X][X]分为合格，[X]分以下为不合格。（五）考核结果运用1.考核结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先的重要依据。考核优秀的教师在职称评定、岗位聘任等方面予以优先考虑；考核不合格的教师，应重新参加下企业实践锻炼，直至考核合格。2.学校对在实践锻炼中表现突出的教师进行表彰和奖励，并将教师下企业实践锻炼的成果作为学校专业建设、课程改革和教学成果奖评选的重要参考。3.学校将教师下企业实践锻炼情况纳入二级学院教学工作考核指标体系，对组织教师实践锻炼工作成绩突出的二级学院给予表彰和奖励。八、经费管理（一）经费来源教师下企业实践锻炼经费主要来源于学校专项经费、企业资助以及其他渠道筹集的资金。（二）经费使用范围1.教师实践锻炼期间的交通、食宿等费用。2.教师在企业实践锻炼所需的培训教材、资料等费用。3.教师实践锻炼期间的业务培训、参观考察等费用。4.对实践锻炼表现优秀的教师的奖励费用。（三）经费管理1.教师下企业实践锻炼经费由学校财务处统一管理，专款专用，严格按照财务制度进行核算和报销。2.教师应在实践锻炼结束后一个月内，凭相关票据到学校财务处办理报销手续。报销时应填写《专业教师下企业实践锻炼经费报销申请表》，并附实践锻炼计划、实践锻炼报告、企业评价意见等相关材料。3.学校财务处和审计部门应加强对教师下企业实践锻炼经费使用情况的监督检查，确保经费使用合理、合规。对违反规定使用经费的行为，将按照有关规定进行严肃处理。九、保障与服务（一）学校保障1.学校为教师下企业实践锻炼提供必要的政策支持和条件保障，鼓励教师积极参与实践锻炼。2.学校定期组织教师开展实践锻炼经验交流活动，分享实践成果和心得体会，促进教师共同提高。3.学校建立教师下企业实践锻炼档案，对教师实践锻炼的基本情况、实践表现、考核结果等进行详细记录，作为教师专业发展的重要依据。（二）企业服务1.实践企业应为教师提供必要的工作条件和生活保障，安排经验丰富的技术人员和管理人员担任教师的指导教师，负责教师实践锻炼期间的业务指导和管理