初二写作素材运用试题及答案

初二写作素材运用试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪个成语出自《三国演义》？

A.胸有成竹

B.背水一战

C.画龙点睛

D.一鸣惊人

2.下列哪个句子使用了比喻修辞手法？

A.天上的星星像钻石一样闪闪发光。

B.他聪明伶俐，像个小机灵鬼。

C.这本书的内容丰富，读起来津津有味。

D.她的声音甜美，像春天的鸟鸣。

3.下列哪个句子使用了拟人修辞手法？

A.这座山高耸入云，仿佛在向天空挑战。

B.风儿轻轻吹过，树儿在跳舞。

C.这朵花红得像火一样。

D.月亮悄悄爬上了山头。

4.下列哪个句子使用了排比修辞手法？

A.他勤奋学习，努力工作，积极生活。

B.这本书内容丰富，情节曲折，引人入胜。

C.他长得高高的，瘦瘦的，眼睛大大的。

D.雨水滋润着大地，阳光照耀着万物。

5.下列哪个句子使用了夸张修辞手法？

A.他的力气大得惊人，能举起千斤重物。

B.这本书的内容非常丰富，读起来让人欲罢不能。

C.她的声音甜美，如天籁之音。

D.这座城市繁华热闹，车水马龙。

6.下列哪个句子使用了设问修辞手法？

A.这本书的内容丰富，读起来津津有味。

B.雨水滋润着大地，阳光照耀着万物。

C.你知道这个故事的结局吗？

D.他为什么会这样做？

7.下列哪个句子使用了反问修辞手法？

A.你能想象到这个场景吗？

B.这本书的内容丰富，读起来津津有味。

C.他为什么总是迟到？

D.你知道这个故事的结局吗？

8.下列哪个句子使用了对比修辞手法？

A.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜。

B.他勤奋学习，努力工作，积极生活。

C.雨水滋润着大地，阳光照耀着万物。

D.这座山高耸入云，仿佛在向天空挑战。

9.下列哪个句子使用了借代修辞手法？

A.这座城市繁华热闹，车水马龙。

B.他的力气大得惊人，能举起千斤重物。

C.雨水滋润着大地，阳光照耀着万物。

D.他聪明伶俐，像个小机灵鬼。

10.下列哪个句子使用了引用修辞手法？

A.这本书的内容丰富，读起来津津有味。

B.雨水滋润着大地，阳光照耀着万物。

C.他勤奋学习，努力工作，积极生活。

D.“世上无难事，只怕有心人。”

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列哪些成语出自《红楼梦》？

A.花团锦簇

B.风花雪月

C.红楼梦

D.落花流水

12.下列哪些句子使用了拟人修辞手法？

A.风儿轻轻吹过，树儿在跳舞。

B.雨水滋润着大地，阳光照耀着万物。

C.这朵花红得像火一样。

D.月亮悄悄爬上了山头。

13.下列哪些句子使用了比喻修辞手法？

A.天上的星星像钻石一样闪闪发光。

B.他聪明伶俐，像个小机灵鬼。

C.这本书的内容丰富，读起来津津有味。

D.她的声音甜美，像春天的鸟鸣。

14.下列哪些句子使用了排比修辞手法？

A.他勤奋学习，努力工作，积极生活。

B.这本书内容丰富，情节曲折，引人入胜。

C.他长得高高的，瘦瘦的，眼睛大大的。

D.雨水滋润着大地，阳光照耀着万物。

15.下列哪些句子使用了夸张修辞手法？

A.他的力气大得惊人，能举起千斤重物。

B.这本书的内容非常丰富，读起来让人欲罢不能。

C.她的声音甜美，如天籁之音。

D.这座城市繁华热闹，车水马龙。

四、简答题（每题10分，共25分）

16.请简述比喻修辞手法的特点及其在写作中的作用。

答案：比喻修辞手法是通过抓住两种不同性质事物的相似点，用一事物喻另一事物的一种修辞手法。其特点包括：①喻体与本体有相似点；②喻体与本体属于不同性质的事物；③喻体是具体的、鲜明的。比喻修辞手法在写作中的作用有：①使表达更加生动形象；②使抽象的概念具体化；③增强文章的感染力。

17.请举例说明拟人修辞手法在散文中的应用。

答案：拟人修辞手法在散文中的应用非常广泛。例如，在朱自清的《背影》中，作者用“父亲的手，像一把钥匙，打开了我心灵的大门”这样的句子，将父亲的手拟人化，形象地表现了父亲对“我”的关爱和教诲。

18.请简述对比修辞手法的特点及其在写作中的作用。

答案：对比修辞手法是将两个相对或相反的事物、现象、观点等放在一起，进行对照、比较的一种修辞手法。其特点包括：①对比双方具有明显的对立性；②对比双方具有一定的相似性；③对比双方具有一定的关联性。对比修辞手法在写作中的作用有：①突出事物的特点；②增强文章的感染力；③使读者对事物有更深刻的认识。

19.请举例说明夸张修辞手法在诗歌中的应用。

答案：夸张修辞手法在诗歌中的应用十分常见。例如，在李白的《将进酒》中，诗人写道：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这里将黄河之水比作天上来，夸张地表现了黄河的壮阔和奔腾不息。

20.请简述设问和反问修辞手法在议论文中的应用。

答案：设问和反问修辞手法在议论文中的应用有助于引导读者思考，增强文章的说服力。设问修辞手法通过提出问题，引发读者的思考，使文章更具启发性。例如，在鲁迅的《阿Q正传》中，作者通过设问“阿Q究竟是怎样的一个人？”引导读者思考阿Q的性格特点。反问修辞手法则通过提出疑问，使读者在心中产生肯定的回答，从而加强论点的说服力。例如，在毛泽东的《为人民服务》中，作者反问：“难道我们还有理由不为人民服务吗？”这样的反问使文章的论点更加鲜明。

五、论述题

题目：论述写作素材在文章中的重要性及其运用方法。

答案：

写作素材是构成文章的基础，是表达作者思想和情感的重要载体。以下是写作素材在文章中的重要性及其运用方法：

1.重要性：

a.丰富文章内容：写作素材可以丰富文章的内容，使文章更加生动、具体，增强读者的阅读兴趣。

b.增强文章说服力：通过运用恰当的写作素材，可以有力地支持论点，增强文章的说服力。

c.表现作者情感：写作素材是作者情感表达的重要途径，能够使读者更好地理解作者的内心世界。

d.提升文章品质：优秀的写作素材能够提升文章的整体品质，使文章更具艺术性和文学价值。

2.运用方法：

a.搜集素材：广泛阅读、观察生活，从书籍、影视、网络等渠道搜集各类素材，为写作提供丰富的资源。

b.整理素材：对搜集到的素材进行分类、整理，以便在写作时能够迅速找到所需素材。

c.灵活运用：根据文章主题和表达需求，灵活运用不同类型的素材，如事例、名言、数据等。

d.创新组合：将不同类型的素材进行创新组合，形成独特的表达方式，使文章更具创意。

e.质量控制：在运用素材时，要注意素材的真实性、典型性和相关性，确保素材的质量。

f.适度运用：合理运用素材，避免过度堆砌，保持文章的流畅性和节奏感。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

2.A

3.B

4.A

5.A

6.C

7.D

8.A

9.B

10.D

11.B

12.ABD

13.ABCD

14.ABD

15.ABD

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.BC

12.AB

13.ABD

14.AB

15.ABCD

三、判断题（每题2分，共10分）

16.×

17.×

18.√

19.√

20.√

四、简答题（每题10分，共25分）

16.比喻修辞手法的特点包括：①喻体与本体有相似点；②喻体与本体属于不同性质的事物；③喻体是具体的、鲜明的。在写作中的作用有：①使表达更加生动形象；②使抽象的概念具体化；③增强文章的感染力。

17.在散文中，拟人修辞手法可以赋予非人物以人的特征，使文章更具生动性和感染力。例如，在朱自清的《背影》中，通过将父亲的手拟人化，形象地表现了父亲对“我”的关爱和教诲。

18.对比修辞手法的特点包括：①对比双方具有明显的对立性；②对比双方具有一定的相似性；③对比双方具有一定的关联性。在写作中的作用有：①突出事物的特点；②增强文