中考作文评分标准试题及答案

中考作文评分标准试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列句子中，没有语病的一句是：

A.由于天气太冷，他不得不穿着棉衣。

B.他的学习成绩一直名列前茅，受到了老师和同学们的一致好评。

C.他的父亲是一位工程师，他在这个领域里很有造诣。

D.为了提高班级的凝聚力，他主动担任了班长。

2.下列词语中，字形和字义都正确的一组是：

A.沉着冷静、风度翩翩、不假思索

B.井井有条、兴致勃勃、信口开河

C.遒劲有力、翩翩起舞、小心翼翼

D.神采奕奕、风度翩翩、不假思索

3.下列句子中，使用了修辞手法的一句是：

A.小明考试得了满分，非常高兴。

B.老师讲的故事引人入胜。

C.母亲的笑容像阳光一样温暖。

D.他学习很努力，但成绩还是不好。

4.下列词语中，与“海纳百川”意思相近的一组是：

A.井井有条、和颜悦色、津津乐道

B.鹏程万里、风度翩翩、小心翼翼

C.遒劲有力、翩翩起舞、神采奕奕

D.神采奕奕、风度翩翩、津津乐道

5.下列句子中，句式正确的一句是：

A.他一边唱歌，一边跳舞。

B.这个故事听起来很有趣。

C.这个公园非常美丽。

D.她在学习上取得了很大的进步。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.下列词语中，属于形容人的词语有：

A.沉着冷静

B.风度翩翩

C.不假思索

D.谨慎细心

7.下列句子中，使用了比喻手法的一句是：

A.他学习很努力，但成绩还是不好。

B.母亲的笑容像阳光一样温暖。

C.这个公园非常美丽。

D.老师讲的故事引人入胜。

8.下列句子中，属于记叙文的有：

A.他一边唱歌，一边跳舞。

B.这个故事听起来很有趣。

C.这个公园非常美丽。

D.她在学习上取得了很大的进步。

9.下列句子中，属于说明文的有：

A.他一边唱歌，一边跳舞。

B.这个故事听起来很有趣。

C.这个公园非常美丽。

D.她在学习上取得了很大的进步。

10.下列句子中，属于议论文的有：

A.他一边唱歌，一边跳舞。

B.这个故事听起来很有趣。

C.这个公园非常美丽。

D.她在学习上取得了很大的进步。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.下列句子中，使用了拟人手法的一句是：√

12.下列句子中，使用了排比手法的一句是：×

13.下列句子中，使用了夸张手法的一句是：√

14.下列句子中，使用了对比手法的一句是：×

15.下列句子中，使用了设问手法的一句是：√

四、简答题（每题10分，共25分）

16.请简要分析下列句子的修辞手法及其表达效果：

“夜幕降临，星星点点，月亮悄悄升起。”

答案：这句话使用了拟人手法，将月亮拟人化为一个悄悄升起的人，生动形象地描绘了夜晚月亮升起时的宁静和美好，增强了句子的艺术感染力。

17.请根据下列材料，概括文章的中心思想：

“在一个小山村里，有一位老农，他每天辛勤劳作，种地、养鸡、养猪。虽然生活艰辛，但他总是乐观向上，用自己的双手创造美好的生活。他的故事感动了村里每一个人，也激励着更多的人去追求自己的梦想。”

答案：文章通过讲述老农的故事，表达了乐观向上、勤劳致富的生活态度，以及通过自己的努力实现梦想的重要性。

18.请简述以下诗歌的意境：

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

答案：这首诗通过描绘诗人独自在异乡的孤独和对家人的思念，以及想象家中兄弟登高插茱萸的情景，营造出一种深切的思乡之情和淡淡的忧伤，展现了诗人对家乡和亲人的无限眷恋。

五、论述题

题目：如何提高学生的语文素养？

答案：

1.强化阅读训练：鼓励学生广泛阅读，包括经典文学作品、科普读物、历史书籍等，以提高他们的阅读理解能力和文学鉴赏水平。

2.注重写作实践：通过写作练习，如日记、周记、作文等，锻炼学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

3.课堂互动教学：教师应采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

4.融入文化教育：在语文教学中融入传统文化、历史知识，培养学生的文化素养和民族自豪感。

5.培养良好的学习习惯：教育学生养成预习、复习、总结的学习习惯，提高学习效率。

6.家校合作：加强家校联系，让家长了解学生的学习状况，共同关注学生的语文学习。

7.开展课外活动：组织丰富多彩的语文活动，如诗歌朗诵、演讲比赛、读书分享会等，激发学生的语文兴趣。

8.重视口语表达：通过口语训练，提高学生的口语交际能力，使其在日常生活中能够流畅地表达自己的观点。

9.强化基础知识教学：重视字词句篇的基础知识教学，为学生提供坚实的语文学习基础。

10.激发创新思维：鼓励学生在语文学习中勇于创新，提出自己的见解，培养学生的创新意识。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：A项中“穿着棉衣”应改为“穿棉衣”；B项中“一直名列前茅”应改为“一直名列前茅”；C项中“很有造诣”应改为“在这个领域里很有造诣”；D项表述正确。

2.B

解析思路：A项中“沉着冷静”应为“沉着冷静”，“风度翩翩”应为“风度翩翩”，“不假思索”应为“不假思索”；B项中所有词语均正确；C项中“遒劲有力”应为“遒劲有力”，“翩翩起舞”应为“翩翩起舞”，“小心翼翼”应为“小心翼翼”；D项中“神采奕奕”应为“神采奕奕”，“风度翩翩”应为“风度翩翩”，“津津乐道”应为“津津乐道”。

3.C

解析思路：A项没有使用修辞手法；B项使用了夸张手法；C项使用了拟人手法；D项没有使用修辞手法。

4.B

解析思路：A项中“海纳百川”应为“海纳百川”，“井井有条”应为“井井有条”，“和颜悦色”应为“和颜悦色”，“津津乐道”应为“津津乐道”；B项中所有词语均正确；C项中“遒劲有力”应为“遒劲有力”，“翩翩起舞”应为“翩翩起舞”，“小心翼翼”应为“小心翼翼”；D项中“神采奕奕”应为“神采奕奕”，“风度翩翩”应为“风度翩翩”，“津津乐道”应为“津津乐道”。

5.D

解析思路：A项中“一边...一边...”应改为“一边...一边...”；B项中“听起来”应改为“听起来”；C项中“非常美丽”应改为“非常美丽”；D项表述正确。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.ABD

解析思路：A项中的“沉着冷静”为形容人的词语；B项中的“风度翩翩”为形容人的词语；C项中的“不假思索”为形容人的词语；D项中的“谨慎细心”为形容人的词语。

7.BCD

解析思路：A项没有使用修辞手法；B项使用了拟人手法；C项使用了比喻手法；D项没有使用修辞手法。

8.ABD

解析思路：A项为记叙文；B项为记叙文；C项为记叙文；D项为记叙文。

9.ABC

解析思路：A项为说明文；B项为说明文；C项为说明文；D项为记叙文。

10.ABD

解析思路：A项为议论文；B项为议论文；C项为记叙文；D项为议论文。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.√

解析思路：句子“他的笑容像阳光一样温暖”使用了拟人手法。

12.×

解析思路：句子“他的笑容像阳光一样温暖”使用了拟人