2021网络营销人才培养方案

甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案网络营销与直播电商专业

2021级

网络营销与直播电商专业

人才培养方案

教务处制

二〇二一年

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案网络营销与直播电商专业

网络营销与直播电商专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：网络营销与直播电商

专业代码：530704

二、入学要求

1.普通入学为：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

2.扩招专业为：具有高中阶段教育学历(含普通中专、职业中专、职

业高中、成人中专、技工学校)或同等学力、身体健康的应往届中等职业

学校和普通高中学校毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职

业农民、企业在职职工、村两委干部等。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属专业主要职业类职业资格证

所属专业类对应行业主要岗位类别或

大类别书或技能等

（代码）（代码）技术领域

(代码)（代码）级证书举例

网络产品推广策

财经商贸批发与零售网络营销师

电子商务类互联网零售划、SEO优化、直

大类服务人员电子商务师

（6308）（F5294）播平台、沟通能

（63）（4-01）普通话证书

力、网页设计

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、智、体、

美、劳全面发展，理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学

文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能

力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握现代网络知识和计算机

技术应用技能，重点培养能够从事市场调研、营销主题策划、直播电商运

营、直播销售员、选品策划员、短视频创推员、平台管理员、直播内容创

作、视频剪辑、场控、全形式内容融合制作（长图文、短视频制作、动画

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动图制作）等岗位的复合型技术技能人才及创新创业人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求：

1.素质

（1）思想政治素质。

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国

特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情

感和中华民族自豪感。具有较好的道德修养和身心素质，树立遵纪守法、

遵章守纪的法制观念。

（2）职业素质。

具有良好的职业道德和敬业精神，做到吃苦耐劳、踏实肯干。树立诚

实守信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。能够严格遵守职

业规范及操作规程，具有较强的安全和环保意识。

（3）人文素养和科学素养。

具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科学探索精

神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个

性鲜明，学有所长。

（4）身心素质。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫

生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚

韧不拔的毅力，积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统

文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明

生产等相关知识；

（3）熟悉管理学、商贸流通学、商品学等科学基础知识；

（4）掌握网络营销运营流程中的相关知识；

（5）掌握客户服务、市场调研与分析和消费者行为分析等基础知

识；

（6）熟悉商务礼仪，新媒体营销、电子商务等基本知识；

（7）能够根据直播团队目标，选择合理的推广方式，进行策划、实

施和效果评估与优化。

（8）能够根据不同商品类型进行产品策划、分类管理及对接供应

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链。

（9）能够根据运营目标采集直播相关平台数据，并依据主播粉丝属

性、产品和客户等各类数据,对其进行分析与预测。

（10）能够正确进行全网营销推广，应对客户咨询、异议、处理客户

投诉，进行客户个性化服务等。

（11）能够运用新媒体平台进行活动策划、营销推广、粉丝互动的运

营与管理。

（12）掌握SEO优化和数据分析的基本知识。

3.能力

能力要求详见下表

岗位群具体岗位岗位描述核心技能

1.有职业道德及良好的人文素养

2.拥有组织领导能力,与团队成员有效沟通,具

备团队管理能力

主播

3.熟悉产品特点,梳理产品卖点并通过营销话

术,勾起用户购买欲望

团队管理、了解产4.具备直播流程的策划能力,具有直播现场的掌

品、沟通话术、直控能力

直播销售员

播流程策划、粉丝5.具备与粉丝的互动和沟通能力,管理粉丝团

管理6.具备直播间控场能力,负责直播现场的灯光、

道具、网络、设备等

主播助理

7.跟进直播进度,管理产品链接

8.负责营销活动的执行

9.具备活跃直播间气氛的能力

10.搭建直播间特色场景

选品与采购、商品1.掌握产品选品技巧,负责直播产品的采购

数据分析与定价、2.熟悉产品数据分析流程,为直播商品合理定价

产品运营

商务谈判供应链管3.掌握与企业谈判技巧，增收广告效益

理4.维护好合作客户关系,形成优质供应链

选品策划员

1.具有供应商开发能力

采购产品供应商管2.具有收集审核供应商信息及资质审核能力

供应链管理理监控质量制定生3.具有产品质量监控能力及供货商沟通能力

产计划4.能根据产品订单制定合理生产计划,并把控时

间节点

1.了解视频后期编辑的流程；

掌握企业宣传片文

2.掌握熟练使用视频剪辑的软件。

案策划、脚本撰

视频创推员视频后期编辑3.负责视频拍摄项目前期策划和对接

写、拍摄、后期、

4.参与商品视频文案、视频脚本的撰写及商品

剪辑制作

跟拍

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熟练使用制作图5.根据拍摄内容,完成商品视频后期剪辑和制作

文、短视频软件，团

掌握内容核心表6.熟练掌握短视频编辑技巧

达，能够迅速快捷

短视频剪辑的完成适合在各类

自媒体平台发布的

内容制作，具备独

立完成短视频拍摄

能力。

数据采集与应制作数据1.具有数据分析能力

平台管理员

用分析报告2.具有数据处理能力

内容策划

了解各类内容风策划方法；

短视频策划制格，生产有创意的内容风格；

新媒体内容

作图文、视频等传播了解新媒体平台特点；

策划

内容，提高内容的图文制作；

传播力和影响力。视频策划。

营销文案设计

制作

1.有良好的美术功底,具有对构图和光线有敏锐

的感受能力

2.能够根据摄影色彩、构图策略、拍摄主题,制

摄影与摄像摄影摄像

定拍摄方案

新媒体内容3.能够制作突出商品卖点的商品照片和视频素

制作材

1.熟悉图片处理相关软件;具备图片处理能力,

提高用户关注度

美工美工

2.具备直播间设计与装修的能力,能够根据产品

页面需求,进行页面设计、布局、美化和制作

1.了解直播平台图片处理方式

2.掌握直播平台云文字设计方法及文字排版技

术

3.了解新媒体表单结构与实际应用,了解H5的

定义及传播诱因;掌握直播间场景的设计与布置

新媒体内容编辑

新媒体营销方法

新媒体营销

4.掌握新媒体开发处理技术;掌握新媒体音频下

新媒体营销载方式与制作方法

运营5.掌握新媒体音频格式转换方法

6.掌握模拟社交平台对话的应用方式

7.掌握直播间链接生成与分享方法

1.具备产品的网络推广能力

分析数据2.具有产品上市前造势的能力

网络营销推广网络推广3.具有策划产品推广方案能力

策划营销4.具备维护并分析推广数据的能力

5.根据营销计划,完成营销任务

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1.直播间整体规划、建设

2.具备直播电商运营能力

3.具备直播间剧本创作能力

直播运营直播间日常运作4.具有整合营销策划及经营能力

5.具有活动策划及计划制定能力

6.具备活动复盘及经验总结能力

1.负责商务数据分析,合理选取竞价关键词,并

负责对网站进行优对选取关键词进行合理布局,提高网站搜索率；

化、熟悉各种网络2..熟悉百度、Google、搜狗等搜索引擎优化法

SEO优化专员推广，网站编辑等则，能够制定搜索引擎营销策略；能跟进优化

相关工作推广效果并出具分析报告

3.做出有效的网络推广方案，推动方案执行。

（2）学生尽量取得高校计算机等级考试一级证书，初步掌握计算机

基础相关知识和技术；

（3）英语的听、说、读、写能力通过全国高等学校应用能力B级以

上。

六、课程设置及要求

课程包括公共基础课程和专业课程。

（一）公共基础课程

序号课程名称主要教学内容

开设“思想道德修养与法律基础”课程，其课程目标

在于为社会主义培养德、智、体、美、劳全面发展的社会

主义公民，为社会主义培养合格建设者和可靠接班人。其

主要内容在于让大学生了解人自身的本质与发展、人类社

会的发展规律与走向；了解我国社会主义建设的基本路线

与发展前途；了解处于社会关系总和中的个人与社会、个

思想道德修养与法律基础人与他人之间的关系，以及调节这些关系的原则与规范。

1要求采用案例式、互动式、参与式教学，发挥学生的主观

能动作用，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价

值、道德修养和法律基础等方面的教育。

开设本课程的主要目标是帮助大学生正确认识自身所

肩负的历史使命，了解党和国家的路线、方针、政策，坚

定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想

信念，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色

社会主义事业的合格建设者和接班人，不断增强“四个意

识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。主要内

容是通过讲授马克思主义中国化历史进程中的理论成果，

帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代

2毛泽东思想和中国特色社表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会

会主义理论体系概论主义思想的基本原理和基本观点和相关理论，科学理解其

历史地位和指导意义。要求学生重点掌握中国特色社会主

义理论体系，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉

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性和坚定性。

开设本课程的主要目标是引导和帮助学生掌握正确的

形势与政策分析方法，特别是对我国的基本国情、国内外

重大事件、社会热点和难点等问题的思考、分析和判断能

力，使之能科学预测和准确把握形势与政策发展的客观规

律，形成正确的政治观。主要内容是紧密结合国内外形

形势与政策势，针对学生的思想实际，开展形势与政策教育教学，帮

3助大学生正确认识世情、国情和党情，了解掌握党的路

线、方针和政策，提高社会主义觉悟。要求学生关注时

事、认清大局，增强大学生辨别是非的能力，提高大学生

思想政治素质。

本课程旨在提高学生的综合文化素养和英语的实际应用

能力。第一学年通过对英语的听、说、读、写、译基本训

练，使学生掌握有效的学习方法和学习策略，培养学生的

学习兴趣和自主学习能力。第二学年结合专业课学习的实

4大学英语

际情况，设定具体职场场景，提高学生的英语应用能力。

教授与专业有关的相关英语术语，让学生在业务中进行专

业相关的简单口语和书面交流，培养学生在职场环境下运

用英语的基本能力，特别是听说能力，为提升就业和未来

职场竞争力打好基础。

提高对自身身体和健康的认识，掌握体育与健康的基

本知识和运动技能，学会学习体育锻炼的基本方法，形成

终身锻炼的意识和习惯。坚持锻炼，增强体能，促进身体

健康，养成健康的生活方式；提高抗挫折能力和情绪调节

能力，培养坚强的意志品质，增强自尊心和自信心；培养

5体育与健康创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态

度；培养良好的体育道德和集体主义、社会主义、爱国主

义精神，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

学习了解中华传统文化，深刻领悟民族经典优秀文

化精髓。能够正确理解和运用汉语语言文字进行表达和交

流，正确描述、评价文学现象，准确抒发对自然、社会、

人生的感受。在教学中体现职业教育特色，注重科学性、

知识性、趣味性相统一，以培养学生必备的传统文化素养

为核心，以各专业人才培养方案为依据，围绕“人文精

6大学语文与传统文化神”和“职业能力”展开教学，努力提升学院教育文化品

味和学生人文素养，丰富校园文化，发挥文化传承作用，

引领学生形成高尚的道德情操和正确的价值取向。

通过学习本课程，优化听说读写的技能，熟练运用语

言文字和专业知识，结合专业学习的要求，策划、组织和

实施语言类的实践活动，使学生掌握应用文写作的基本理

论和一般规律，了解并掌握主要文种的写作方法和写作技

7应用文写作

巧，培养学生的逻辑思维能力，提高语言表达能力，养成

良好的写作思维，以满足未来工作、学习以及科学研究中

的写作需要。

围绕学生心理特点，通过适应篇、成长篇、情绪篇、

交往篇、学习篇、职业篇等6个篇章的内容学习，对学生

在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、自主学

习、求职择业等方面遇到的问题进行探讨和引导，通过名

8大学生心理健康教育

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言导入、心灵故事、心理游戏及活动、心理知识、心理测

试、拓展知识等互动环节引导学生自己分析心理问题、探

索自身想法，解决生活、学习中遇到的实际问题，为未来

健康工作和生活奠定心理基础。

通过探索自我中的兴趣探索、性格探索、能力探索、

9职业生涯规划价值观探索和探索工作世界，能够帮助大学生了解自身的

特点和优势，帮助其正确理解职业生涯规划的理念，提

高其对职业生涯规划意义的认识，掌握正确的职业生涯规

划方法，从而积极地进行自己的职业生涯规划探索和规

划。

课程以培养当代大学生计算机应用能力为出发点，本

着循序渐进的原则，以应用为主线组织，通过精选的若干

案例尽可能多地覆盖有关软件的常用功能。操作中尽快让

学生上手，以提高学生学习的兴趣和积极性，旨在培养学

10大学计算机基础

生的实际操作能力。

引导学生更好度过大学生活重要环节,也是大学生思

想政治教育的重要组成部分。其主要内容在于让学生了解

校史校情，增强爱校意识，心怀远大的理想抱负，自觉践

行校训校风；了解学院人才培养模式和专业特点，充分利

用资源，学会自主学习，培养和增强创新精神与实践能

力；了解学院的各项规章制度，自觉遵守校纪校规，形成

优良学风；帮助学生正确对待由环境、生活、学习、人际

入学教育关系变化带来的一系列心理不适问题，以健康乐观、积极

11向上的精神风貌度过大学生活；开展各类安全教育，提高

学生安全意识；增强学生生涯规划意识，端正专业思想，

明确专业任务，规划大学生涯和职业生涯。要求学生尽快

适应大学生活、坚定专业思想、养成良好习惯。

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论

述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针

和总体国家安全观，围绕立德树人根本任务和强军目标根

本要求，着眼培养和践行社会主义核心价值观，以提升学

生国防意识和军事素养为重点，为实施军民融合发展战略

和建设国防后备力量服务。通过此课程教学，让学生掌握

国防教育与军事理论军事基础知识，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机

12意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合

国防素质，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役

军官打下坚实的基础。

（二）专业课程

1.专业基础课程

专业基础课程名称及主要教学内容

专业基础课

序号主要教学内容

名称

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商品学是高职高专经济、营销类专业类必修课。通过课程的

教授，主要完成专业人才培养规格中掌握商品学相关科学知识的

1商品学基础培养任务，让学生初步掌握商品学的基础理论、基本知识和基本

技能，为学好后续各门专业课以及从事具体经营管理工作奠定基

础

主要内容：通过本课程，让学员掌握短视频创作剪辑的全流

程技巧。内容包含短视频与vlog、手机视频常用App与平台、手

短视频策划

2机拍摄的前期准备、视频的拍摄技巧、视频的剪辑处理、特效的

与制作

添加与制作、如何给视频添加字幕、视频音频处理技巧、翻页氏

电影开场，镜像反面特效、旅拍等优秀短视频案例分享

通过本课程，让学员掌握短视频行业的基本知识，运营的基

本方法。内容包括：短视频的定义特点、短视频的主流类别、短

视频的爆款分享、短视频的违规行为、短视频平台的分类、了解

主流热门短视频平台、解析短视频平台生态内核-算法、如何选择

短视频营销合适的平台及分发渠道、短视频内容的策划原则、短视频团队的

3

与运营运营分工、短视频的制作流程

掌握短视频的行业玩法，如何营销变现的技巧。内容包括：

什么是短视频运营、短视频运营之内容策划、短视频运营之用户

运营、短视频运营之渠道推广、短视频运营之数据分析、短视频

代运营等。

本课程在专业培养目标中的定位是：培养学生利用网络信息

平台进行商务活动的意识、利用网络进行创业的意识、网上交易

管理的能力、电子商务安全管理的能力、商务模式分析的能力

电子商务概

4等，为学生进行后续学习奠定理论和技能基础。该课程实践性、

论

应用性强，工学结合特色突出，特别适合高职高专层次的学生学

习、掌握，同时该课程还是电子商务专业学生认知专业的起点,同

时也可以为培养商科学院的学生商务电子化的意识提供帮助。

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通过对客户服务相关业务的仿真操作与情景模拟的学习，能够了

解客户服务部不同岗位应具备的知识与技能，掌握各项服务业务

的基本流程，初步具备从事客户服务与管理的操作技能，具有善

于沟通和合作的品质,为学生发展各专业化方向的职业能力奠定基

客户服务与

5础。包括电子商务客户关系管理概述、电子商务客户信息管理、

管理

电子商务客户关系管理系统、电子商务客户满意度管理、电子商

务客户忠诚度管理、电子商务客户呼叫中心管理、电子商务客户

关系管理及岗位要求、电子商务客户关系管理系统与企业信息化

集成等内容。

本课程结构遵循开发、管理和维护品牌的顺序。通过运用不同的

理论框架，为学生对品牌的基本原理、品牌的发展历史、品牌战

略整合设计等每个问题都进行深入分析。此外，在对企业品牌树

品牌推广管立的时机选择;品牌设计的市场定位;品牌资产:品牌个性;品牌形

6

理象等内容分析的基础上,结合新经济的发展，深入探讨建立技术品

牌的相关问题，引导学生较全面了解品牌运动的社会经济构成。

使学生通过学习，掌握企业品牌战略的基本理论，具有品牌整合

设计的能力，能够独立进行企业品牌战略策划和设计。

电子商务物流管理是一门研究运输、存储、包装、物料搬

运、订单处理、物流预测、采购、客户服务、选址等作业的现代

综合管理课程。物流管理的意义在于把上述具体的作业有效的整

电子商务物合成一个高效的协作系统。物流管理学是-一门管理科学与技术工

7

流程相结合的综合学科。它以物的动态流程为主要研究对象。应用

现代管理科学和技术科学的研究成果来实现物流的时间效率和空

间效率。主要内容包括物的运输，存储，装卸搬运，流通加工，

物流信息等环节及其内在的联系。

2.专业核心课程

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专业核心课程名称及主要教学内容

专业核心课

序号主要教学内容

名称

《网络营销》是本专业的专业核心课程。通过本课程的学

习，使学生掌握网络营销发展的概况，了解市场营销的内涵与网

1网络营销络营销的特点，掌握利用互联网进行市场调查的方法；掌握各种

网络营销技能，包括搜索引擎营销、许可E-mail营销等；熟悉各

种网络广告形式，掌握网络营销促销、定价、渠道等内容。

《商品信息采集与处理》是本专业的专业核心课程，旨在培

养学生商品信息采集的基本知识、色彩和构图的基本理论、数码

商品信息采集相机的基本操作技能以及专业美化图片软件Photoshop的基本操

2

与处理作，并在此基础上掌握日用品、箱包皮具、金属与玻璃制品、服

装等不同材质商品的拍摄过程和拍摄技巧。最终通过Photoshop

的基础操作将商品信息以商品详情页的方式呈现。

《SEO搜索引擎优化技术》是网络营销专业的核心专业课

程。该课程在人才培养目标中的定位是：培养学生对网络营销中

的重要模块——搜索引擎优化的深入了解和实际运用，为学生将

SEO搜索引擎

来从事网络营销岗位和网站运营岗位的相关工作，提供知识基础

3优化技术

和技能支撑。

该课程是一门综合性、实用性很强的课程，内容既有搜索引

擎优化各细节的理论知识，也需要通过真实企业项目将知识转化

成技能。

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网店美工(图像图像处理)是一门培养网店页面编辑美化工作

者的课程，通过对该课程的教学，使学生系统学习网店美工设计

之“道”“器”“术”三个层面的知识体系，掌握商品拍照技，

Photoshop(美图、光影)图形图像处理的图文设计能力，详情页

4网店美工实操

的设计思路及网店的装修设计等能力。要求学生对美工设计之

“道”“器”“术”三个层面的知识原理做到理解，熟练掌握各

种美工设计软件的使用方法，以培养学生的设计思维和能力为

主，为学生日后成为专业的电子商务人才奠定坚实的基础。

《市场调查与分析》课程是市场营销专业基础课程。通过课

程的教授，主要完成人才培养规格中“掌握市场调研知识”、

市场调查与分

5“商业数据分析处理”和“市场环境及信息调查与分析能力”的

析

培养任务，以及对学生的市场开拓意识、数据分析能力、组织协

调能力的培养。

通过本课程的学习，使学生掌握HTML语言的语法规则及文字、

链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标记及属

性，能设计出多窗口网页、动态网页；能运用Dreamweaver进行

6网页设计

网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技

能。本课程同时配有实验环节，以Dreamweaver为开发平台，

进行网页设计、网站开发与管理等实验。

《网店运营》以网上开店的实际操作流程为主线，穿插最新

7网店运营的创业知识、网络营销、销售技巧、网上支付、物流配送和客户

管理等知识，指导初学者快速掌握在网上开店的流程和方法。

3.专业拓展课程

专业拓展课程名称及主要教学内容

专业拓展课

序号主要教学内容

名称

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《电子商务英语》是电子商务专业开设的一门专业拓展课，

主要通过专业英语工具学习把握电子商务发展新动态，为学生从

事跨境电子商务打下外语基础。本课程的主要任务是通过本课程

1电子商务英语的学习,使学生应掌握电子商务的专业英语词汇，能读懂英文的专

业资料并能达到一般专业知识的英汉互译水平,将学生培养成为复

合型人才，为他们今后走上工作岗位从事实际工作打下必要基

础。

《消费心理学》是一门以消费者心理为中心，研究现代企业

市场营销活动中消费者心理活动过程的学科，具有一定的综合

性、实践性和创新性等特点。紧密结合消费市场的发展和营销实

2消费心理学

践，配合具有代表性的营销过程中相关的消费心理案例，注重解

析性及指导性，提高学生的综合素质，为后续课程的学习和成为

一名优秀的营销者奠定良好的基础。

了解怎样通过简单的修饰、得体的着装塑造自己的专业形

象。学习在商务和社交活动中以优雅得体的仪表形象与服饰礼仪

3商务礼仪

表现自我。从细节着手，帮助职业人士避免一些常见的失礼行

为。

（三）实践性教学环节

名称训练目标实训内容实训地点

了解条令条例的基本内容；了解轻武

通过军事技能训练，增器的战斗性能，了解单兵战术，并认

强国防观念和国家安全识和运用地形图；了解行军、宿营和

意识，强化爱国主义、野外生存的基本知识，培养学生良好

军事训练操场

集体主义观念，加强组的组织纪律观念和集体主义精神，掌

织纪律性，促进综合素握轻武器射击的动作要领和地形图的

质的提高。基本知识；培养吃苦耐劳和野外生存

的能力。

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名称训练目标实训内容实训地点

介绍劳动岗位的劳动内容和安全要求

及考核要求，使学生牢固树立安全第

一的观念，掌握必要的安全知识，理

解劳动内容和相应的劳动考核要求；

介绍团队精神的实质内容，讲解团队

了解劳动岗位任务,掌握

合作的意义，比较个人与团队的密切

劳动工具的使用方法和

关系以及如何将个人纳入团队中去的校园及周

劳动实践使用技巧,学会独立完成

方法，使学生学会与人合作共同完成边

任务,增强团队协作和自

任务；培养学生认真细致的工作态度

我管理能力

和较强的工作责任感；介绍职业道德

的基本内涵，讲解如何培养和提高自

身素质，以适应当今职业要求，培养

学生的职业意识和爱岗敬业的职业素

质。

（1）科学、现实、根据自己的能力选

培养学生综合运用所学择切实可行的课题拟定。（2）设计，

知识，结合实际独立完设计是在论文写作选题确定之后，进

成课题的工作能力；对一步提出问题并计划解决问题的初步

学生的知识面、掌握知方案，以便使科研和写作顺利进行。

毕业论文识的深度、运用理论结（3）资料搜集与处理，资料是构成论教室

合实际处理问题的能文写作的基础。（4）论文提纲拟写。

力、计算机运用水平、（5）执笔写作标志着科研工作已进入

书面及口头表达能力进表达成果的阶段。（6）按学院毕业论

行考核。文格式要求修改论文格式并最终定

稿。

掌握形体学科的基本理

论和相关学科的基本知

识及塑造形体美的一般

规律，掌握形体训练的

基本技术，基本技能和

体能素质训练、体态美感训练、专业教室及形

形体训练各类动作的基本核心动

服务礼仪训练体训练室

作，提高身体灵活性和

可塑性，提高鉴别和评

价形体美，动作美，气

质风度美及表现美的基

本能力。

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名称训练目标实训内容实训地点

使学生加深对职业岗位

的认识，逐步明确自身

发展定位，客观确定人

生发展道路；加强学生

实践能力锻炼，提高学

到专业对口的现场直接参与生产过程，

生的实际操作能力，缩

综合运用本专业所学的知识和技能，以

小与企业实际需要的差

顶岗实习完成一定的生产任务，并进一步获得感实习单位

距；提高学生的职业素

性认识，掌握操作技能，学习企业管

质，培养学生的敬业精

理，养成正确劳动态度。

神、团队意识以及良好

的职业心态和作风；使

学生逐步了解和熟悉社

会，为走上社会打下良

好的基础；

以直播营销的典型岗位

常见的直播平台和模式，熟悉直播活动

工作任务分解为基础，

“前-中-后”策划的流程和步骤，掌握

提炼直播人才培养的知

直播电商直播策划、直播间搭建、宣传引流、直校内

识和技能要求，设计项

播带货、二次传播、粉丝维护和数据分

目导向式课程和任务驱

析等技能。

动式实训内容

网店开设与定位、网店商品信息维

护、网店订单管理与物流渠道的建

学会网店开设与定位、

立、网店客户服务与管理、网店运营

网店商品信息维护、网

网店运营工具的运用、淘宝店铺外的推广与宣

店订单管理与物流渠道

与推广传、利用淘宝客服推广产品、淘宝网

的建立等

常见的促销推广手段、淘宝直通车与

钻石展位、有效利用供销平台、综合

项目考核。

使学生系统学习网店美

工设计之“道”“器”

“术”三个层面的知识

体系，掌握商品拍照技

网店美工

巧，Photoshop（美图、产品摄影、静态处理、平面输出校内

实操实训

光影）图形图像处理的

图文设计能力，详情页

的设计思路及网店的装

修设计等能力。

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案网络营销与直播电商专业

七、课程设置及教学安排表

1.全学程教学日历

网络营销专业全学程教学年历

周

次1234567891011121314151617181920

学期

一ABBKKKKKKKKDKKKKKII

二KKKKKKKKKK