2021级化妆品技术专业人才培养方案

2021级

化妆品技术专业

人才培养方案

教务处制

二〇二一年

甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案化妆品技术专业

化妆品技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：化妆品技术

专业代码：480101

二、入学要求

1.普通入学为：高中阶段教育毕业生或具有同等学历

者。

2.扩招专业为：具有高中阶段教育学历(含普通中专、

职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)或同等学力、

身体健康的应往届中等职业学校和普通高中学校毕业生、退

役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、企业在职

职工、村两委干部等。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属所属对应行主要职业类主要岗位类职业资格证

专业专业业（代别（代码）别（或技术领书或技能等

大类类码）域）级证书举例

(代（代

码)码）

轻工纺轻工类化妆品制轻工工程技术化妆品配方设计、化妆品配方工艺

织大类（5801造（2682）人员（2-02-36）化妆品检验、生产员（中级）、化

（58））日用化学品生质量管理、化妆品妆品检验员（中

产人员原料销售、化妆品级）、化工总控

（6-11-10）销售工（中级）

1

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五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、

智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好

的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，

较强的就业能力和可持续发展能力的技能型人才；掌握化妆

品原料、配方、生产工艺及检验等知识，具备化妆品相关理

论和技能，能从事化妆品配方研发、生产、检验和化妆品销

售等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要

求。

1.素质

（1）思想政治素质。

坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，坚持用

习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认

同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以

爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱

国和爱党爱社会主义相统一，系统开展马克思主义理论教

育，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核

心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华

优秀传统文化教育，具有较好的道德修养和身心素质，树立

遵纪守法、遵章守纪的法制观念。

（2）职业素质

2

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具有良好的职业道德和敬业、精益、专注、创新为主的

工匠精神，做到吃苦耐劳、踏实肯干，讲求奉献。树立诚实

守信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。能够

严格遵守职业规范及操作规程，具有较强的安全和环保意

识。

（3）人文素养和科学素养。

具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维

和科学探索精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美

观点、较强的审美能力，个性鲜明，学有所长。

（4）身心素质。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼

身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规

定的体育健康标准；具有坚韧不拔的毅力，积极乐观的态度、

良好的人际关系、健全的人格品质。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和

中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安

全消防、文明生产等相关知识；

（3）掌握数理统计、体育运动、法律法规等基本知识;

（4）掌握一定的高职英语、计算机基础知识;

（5）掌握基础化学（重点：有机化学）、化妆品原料、

化妆品配方及生产工艺、化妆品质量检验（包括：理化检验、

微生物检验）、化妆品管理和行业政策法规、美容常识、化

3

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妆技巧、化妆品营销等方面的基础理论和专业知识。

3.能力

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的

能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3)具有一定的查阅文献、获取信息的能力及信息分析

和处理能力。

(4)具有一般化妆品的配方设计与样品制作,以及功效

评价的能力。

(5)具有化妆品生产操作和对化妆品原料与成品进行各

种检验的能力。

(6)具有获取新知识和技能的能力、终身学习和知识迁

移能力。

(7)具有创新思维、创业意识和自我发展的能力。

(8)具有一定的社会适应能力、环境适应能力和竞争意

识。

六、课程设置及要求

课程包括公共基础课程和专业课程。

（一）公共基础课程

序号课程名称主要教学内容

开设“思想道德修养与法律基础”课程，其课程目标在于为社会主

义培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义公民，为社会主义培养

合格建设者和可靠接班人。其主要内容在于让大学生了解人自身的本质

1思想道德修与发展、人类社会的发展规律与走向；了解我国社会主义建设的基本路

养与法律基线与发展前途；了解处于社会关系总和中的个人与社会、个人与他人之

础间的关系，以及调节这些关系的原则与规范。要求采用案例式、互动式、

参与式教学，发挥学生的主观能动作用，对大学生进行理想信念、爱国

4

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主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育。

开设本课程的主要目标是帮助大学生正确认识自身所肩负的历史

使命，了解党和国家的路线、方针、政策，坚定在中国共产党的领导下

走中国特色社会主义道路的理想信念，努力培养德、智、体、美、劳全

面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，不断增强“四

毛泽东思想个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。主要内容是通过讲

2和中国特色授马克思主义中国化历史进程中的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东

社会主义理思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时

论体系概论代中国特色社会主义思想的基本原理和基本观点和相关理论，科学理解

其历史地位和指导意义。要求学生重点掌握中国特色社会主义理论体

系，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。增强贯彻落实习近平新

时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性。

开设本课程的主要目标是引导和帮助学生掌握正确的形势与政策

分析方法，特别是对我国的基本国情、国内外重大事件、社会热点和难

点等问题的思考、分析和判断能力，使之能科学预测和准确把握形势与

3形势与政策政策发展的客观规律，形成正确的政治观。主要内容是紧密结合国内外

形势，针对学生的思想实际，开展形势与政策教育教学，帮助大学生正

确认识世情、国情和党情，了解掌握党的路线、方针和政策，提高社会

主义觉悟。要求学生关注时事、认清大局，增强大学生辨别是非的能力，

提高大学生思想政治素质。

本课程旨在提高学生的综合文化素养和英语的实际应用能力。第一学

年通过对英语的听、说、读、写、译基本训练，使学生掌握有效的学习

方法和学习策略，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。第二学年结合

4大学英语专业课学习的实际情况，设定具体职场场景，提高学生的英语应用能力。

教授与专业有关的相关英语术语，让学生在业务中进行专业相关的简单

口语和书面交流，培养学生在职场环境下运用英语的基本能力，特别是

听说能力，为提升就业和未来职场竞争力打好基础。

提高对自身身体和健康的认识，掌握体育与健康的基本知识和运动

技能，学会学习体育锻炼的基本方法，形成终身锻炼的意识和习惯。坚

持锻炼，增强体能，促进身体健康，养成健康的生活方式；提高抗挫折

能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质，增强自尊心和自信心；培

5体育与健康养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度；培养良

好的体育道德和集体主义、社会主义、爱国主义精神，学会获取现代社

会中体育与健康知识的方法。

学习了解中华传统文化，深刻领悟民族经典优秀文化精髓。能够

正确理解和运用汉语语言文字进行表达和交流，正确描述、评价文学现

象，准确抒发对自然、社会、人生的感受。在教学中体现职业教育特色，

6大学语文与注重科学性、知识性、趣味性相统一，以培养学生必备的传统文化素养

传统文化为核心，以各专业人才培养方案为依据，围绕“人文精神”和“职业能

力”展开教学，努力提升学院教育文化品味和学生人文素养，丰富校园

文化，发挥文化传承作用，引领学生形成高尚的道德情操和正确的价值

取向。

通过学习本课程，优化听说读写的技能，熟练运用语言文字和专业

知识，结合专业学习的要求，策划、组织和实施语言类的实践活动，使

学生掌握应用文写作的基本理论和一般规律，了解并掌握主要文种的写

7应用文写作作方法和写作技巧，培养学生的逻辑思维能力，提高语言表达能力，养

成良好的写作思维，以满足未来工作、学习以及科学研究中的写作需要。

围绕学生心理特点，通过适应篇、成长篇、情绪篇、交往篇、学习

5

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篇、职业篇等6个篇章的内容学习，对学生在环境适应、自我了解、情

8大学生心理绪调节、人际交往、自主学习、求职择业等方面遇到的问题进行探讨和

健康教育引导，通过名言导入、心灵故事、心理游戏及活动、心理知识、心理测

试、拓展知识等互动环节引导学生自己分析心理问题、探索自身想法，

解决生活、学习中遇到的实际问题，为未来健康工作和生活奠定心理基

础。

通过探索自我中的兴趣探索、性格探索、能力探索、价值观探索和

9职业生涯规探索工作世界，能够帮助大学生了解自身的特点和优势，帮助其正确

划理解职业生涯规划的理念，提高其对职业生涯规划意义的认识，掌握正

确的职业生涯规划方法，从而积极地进行自己的职业生涯规划探索和规

划。

课程以培养当代大学生计算机应用能力为出发点，本着循序渐进的

10大学计算机原则，以应用为主线组织，通过精选的若干案例尽可能多地覆盖有关软

基础件的常用功能。操作中尽快让学生上手，以提高学生学习的兴趣和积极

性，旨在培养学生的实际操作能力。

引导学生更好度过大学生活重要环节,也是大学生思想政治教育的

重要组成部分。其主要内容在于让学生了解校史校情，增强爱校意识，

心怀远大的理想抱负，自觉践行校训校风；了解学院人才培养模式和专

业特点，充分利用资源，学会自主学习，培养和增强创新精神与实践能

力；了解学院的各项规章制度，自觉遵守校纪校规，形成优良学风；帮

助学生正确对待由环境、生活、学习、人际关系变化带来的一系列心理

入学教育不适问题，以健康乐观、积极向上的精神风貌度过大学生活；开展各类

11安全教育，提高学生安全意识；增强学生生涯规划意识，端正专业思想，

明确专业任务，规划大学生涯和职业生涯。要求学生尽快适应大学生活、

坚定专业思想、养成良好习惯。

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全

面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立

德树人根本任务和强军目标根本要求，着眼培养和践行社会主义核心价

12国防教育值观，以提升学生国防意识和军事素养为重点，为实施军民融合发展战

与军事理论略和建设国防后备力量服务。通过此课程教学，让学生掌握军事基础知

识，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、

传承红色基因、提高学生综合国防素质，为中国人民解放军训练后备兵

员和培养预备役军官打下坚实的基础。

大学生通过创新创业课程教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知

13创新创业指识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业

导者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。使学生具备必要的创

业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办

流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

大学生本课程包括大学生就业的政策指导、技术指导、法律指导、创业指

14就业指导导、就业生涯规划指导、就业岗前指导等内容，是大学生求职就业的实

用性课程。

掌握一元函数（极限、连续、微分、积分）、常微分方程、行列式

15高等数学和矩阵等方面的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生的运算能力、

抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力，紧密结合建筑、冶金、

机电、经济领域和日常生活中的现实问题，培养学生运用数学知识解决

实际问题的能力。

6

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（二）专业课程

1.专业基础课程（6门）

专业基础课程名称及主要教学内容

专业基

序

础课名主要教学内容

号

称

一、课程目标：

知识目标：通过本课程的学习，要求学生掌握化学反应的基本原理、

物质结构的基础理论、元素及其化合物的基本知识；掌握无机化学实验的

基本操作。

能力目标：培养学生具备从事化妆品技术职业岗位必需的无机化学基

本理论、基本知识、基本技能、实践能力；

素质目标：培养学生创新意识和创新能力，培养学生应用基础理论解

决实际问题的能力。

无机

1二、主要内容：

化学1.元素及无机化合物的基本知识；

2.无机化学反应的基本原理、物质结构的基础理论；

3.无机化学实验的基本操作。

二、教学要求：

1.掌握化学反应的基本原理、物质结构的基础理论、元素及其化合物的

基本知识

2.对典型的无机化学反应进行实训操作，以培养学生的动手能力、分析

问题与解决问题的能力；强化训练学生实验基本功底即实验数据记录、

现象观察和数据处理以及团队协作能力。

一、课程目标：

知识目标：通过本门课的学习使学生了解近代有机化学的基本理论，

具备必要的有机基本知识和一定的有机实验操作技能；

能力目标：培养学生具备从事化妆品技术职业岗位必需的有机化学基

本理论、基本知识、基本技能、实践能力；

素质目标：培养学生吃苦耐劳、创造性思维、发现问题、解决问题及

适应工作的基本素质。

二、主要内容：

1.有机化合物工业来源、合成方法及用途；

有机

22.有机化合物的组成、结构、性质、合成、命名及相互转化方法有关理

化学论知识；

3.掌握典型的有机化学反应，理解典型反应的机理。

三、教学要求：

1.掌握重要类型有机化合物的命名、物理性质、典型反应和制备方法；

2.初步掌握典型有机化合物结构与性能的关系以及几类典型反应的历

程；

3.掌握各种有机物的官能团的性质；

4.对典型的无机化学反应进行实训操作，以培养学生的动手能力、分析

问题与解决问题的能力；强化训练学生实验基本功底即实验数据记录、

现象观察和数据处理以及团队协作能力。

7

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一、课程目标

知识目标：通过本门课程的学习,使学生了解和掌握分析化学的基本理

论、基本实验技能；

能力目标：初步具备应用分析化学知识、基本理论于实践的能力；

素质目标：培养学生具备发现问题、解决问题的创新意识和实践认知

能力。

分析

3二、主要内容：

化学1.实验误差与数据分析处理；

2.四大滴定原理及操作；

3.分析化学实验操作。

三、教学要求

1.通过本门课程的学习,使学生了解和掌握分析化学的基本理论、基本实

验技能；

2.初步具备应用分析化学知识、基本理论于实践的能力。

一、课程目标

知识目标：通过本门课程的学习,使学生了解和掌握胶体与界面化学的

基本知识、及基本实验技能；

能力目标：初步具备应用胶体与界面化学于实践的能力；

素质目标：培养学生具备发现问题、解决问题的创新意识和实践认知

胶体与能力。

二、主要内容：

4界面化1.胶体与界面化学基础知识（如：表面活性剂等）；

学2.胶体与界面化学的应用及相关实验操作。

三、教学要求

1.通过本门课程的学习,使学生了解和掌握胶体与界面化学的基本知识、

及基本实验技能；

2.应用胶体与界面化学于实践的能力；

3.培养学生的实践能力、分析问题解决问题的能力及团队协作能力。

一、课程目标

知识目标：掌握化妆品的常见原料种类、性质和应用；

能力目标：使学生具备合理选择化妆品生产所需原料及对原料质量有

初步判断的能力；

素质目标：培养学生吃苦耐劳、发现问题、解决问题及适应工作的基

化妆品本素质。

5二、主要内容：

原料学1.常见原料种类、性质和应用；

2.常见原料质量的判断标准。

三、教学要求

1.使学生掌握化妆品的常见原料种类、性质和应用；并具备合理选择化

妆品生产所需原料及对原料质量有初步判断的能力；

2.培养学生发现问题、解决问题及适应工作的基本素质。

8

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一、课程目标

知识目标：掌握常见现代仪器的工作原理、结构、操作流程及应用；

能力目标：使学生具备认识现代分析仪器及其结构的能力；

素质目标：培养学生发现问题、解决问题及适应工作的基本素质。

仪器分二、主要内容：

6

析1.常见现代仪器的工作原理、结构及应用；

2.现代分析仪器在化工中的应用与发展。

三、教学要求

1.是学生了解、掌握常见现代仪器的工作原理、结构、操作流程及应用；

2.培养学生发现问题、解决问题及适应工作的基本素质。

2.专业核心课程（6门）

专业核心课程名称及主要教学内容

序专业核

主要教学内容

号心课名

称

一、课程目标：

知识目标：了解、掌握化妆品的分类；生产设备、工艺、发展概况与

趋势；

能力目标：使学生具备选用适当工艺路线的能力；

素质目标：培养学生吃苦耐劳、发现问题、解决问题及适应工作的基

本素质。

化妆品

1四、主要内容：

工艺学1.化妆品的分类；

2.化妆品的生产设备、工艺、发展概况与趋势。

五、教学要求：

1.了解化妆品发展概况与趋势；

2.掌握化妆品的分类、生产工艺；

3.在教学中结合典型化妆品进行项目化教学，设计企业中的工作情境，

对化妆品的生产工艺有所了解，能解决简单的工艺问题。

一、课程目标：

知识目标：了解皮肤、毛发的基础知识；掌握化妆品评价相关皮肤检

测与分析、化妆品的安全评价与感官评价；

能力目标：使学生具备皮肤检测与分析的能力，同时具备科学选择化

妆品的能力；

化妆品素质目标：培养学生发现问题、分析问题、解决问题及适应工作的基

安全性

2本素质。

与有效二、主要内容：

性评价1.皮肤、毛发的基础知识；

2.掌握化妆品评价相关皮肤检测与分析；

3.化妆品的安全评价与感官评价。

三、教学要求：

在教学中结合典型案例进行项目化教学，设计工作情境，能解决实际

出现的皮肤问题并科学的选用化妆品。

9

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一、课程目标：

知识目标：掌握化妆品的配方设计原理，配方优化及具体实验操作；

能力目标：使学生具备初步制订化妆品配方方案，并完成化妆品制作

化妆品能力；

配方与素质目标：培养学生吃苦耐劳、创造性思维、发现问题、解决问题及

3适应工作的基本素质。

工艺实二、主要内容：

验典型化妆品的配方设计原理，及具体实验操作；

三、教学要求：

在教学中结合典型化妆品进行项目化教学，设计企业中的工作情境，

以实例教学，要求学生设计配方，并能完成制作且用于实际中。

一、课程目标：

知识目标：掌握化妆品的通用物理、化学参数检测；化妆品原料、添

加剂、卫生指标、违禁限用物质的检验。

能力目标：使学生具备初步具备独立完成化妆品检测的能力；

化妆品素质目标：培养学生吃苦耐劳、发现问题、解决问题、团队协作及适

应工作的基本素质。

4质量检二、主要内容：

验技术1.化妆品的通用物理、化学参数检测；

2.化妆品原料、添加剂、卫生指标、违禁限用物质的检验。

三、教学要求：

在教学中结合典型化妆品检测进行项目化教学，设计企业中的工作情

境，以实例教学，要求学生独立完成化妆品质量检测。

一、课程目标：

知识目标：了解、掌握化妆品生产质量管理体系及标准；化妆品设备、

物料、生产、验证、文件等相关事项的管理。

能力目标：使学生具备初步具备化妆品生产流程相关管理的能力；

素质目标：培养学生吃苦耐劳、发现问题、解决问题、团队协作及适

化妆品应工作的基本素质。

5生产质二、主要内容：

量管理1.化妆品生产质量管理体系及标准；

2.化妆品设备、物料、生产、验证、文件等相关事项的管理流程。

三、教学要求：

在教学中结合典型化妆品生产管理进行项目化教学，设计企业中的工

作情境，以实例教学，要求学生团队协作完成制定生产质量管理相关流程。

一、课程目标

知识目标：使学生掌握化妆品技能相关知识，及各类化工工艺生产过

程的流程、操作；

能力目标：培养学生将所学专业知识与生产实践相结合的能力；

化妆品素质目标：培养学生严谨、认真、求实的工作作风。

6技能鉴二、主要内容

定培训1.化妆品技能鉴定相关基础知识；

2.DCS操作系统的操作方法、各类化工工艺的生产流程及具体操作方法。

三、教学要求：

在教学中结合典型化工项目进行项目化教学，设计企业中的工作情境，

以实例教学，要求学生独立完成实操。

10

甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案化妆品技术专业

3.专业拓展课程

专业拓展课程名称及主要教学内容

专业拓

序

展课名主要教学内容

号

称

一、课程目标

知识目标：使学生了解化妆品市场环境、消费者心理、化妆品销售法

律法规；掌握营销策略与方案；

能力目标：培养学生根据市场环境和消费者心理制定营销策略的能力；

化妆品素质目标：培养学生吃苦耐劳、发现问题、解决问题、团队协作及适

市场营应工作的基本素质。

1二、主要内容

销与法1.化妆品市场环境、消费者心理；

律法规2.化妆品营销策略与方案；

3.化妆品销售法律法规。

三、教学要求：

在教学中结合典型化妆品营销进行项目化教学，设计工作情境，以实

例教学，要求学生团队协作完成化妆品营销策略的制定。

一、课程目标

知识目标：使学生了解并掌握化妆品美容方法及化妆技巧；

能力目标：培养学生应用美容方法及化妆技巧的能力；

美容与素质目标：培养学生动手操作能力、美学素质及适应工作的基本素质。

二、主要内容

2化妆技1.化妆品美容方法；

巧2.化妆技巧。

三、教学要求：

在教学中结合典型化妆与美容技巧进行项目化教学，设计工作情境，

以实例教学，要求学生独立完成美容与化妆。

一、课程目标

知识目标：使学生了解并掌握美容与营养相关基本知识；

能力目标：培养学生应用营养调配达到美容效果的能力；

美容与素质目标：培养学生分析问题、解决问题及适应工作的基本素质。

3二、主要内容

营养1.美容与营养；

2.营养食谱的调配。

三、教学要求：

培养学生应用营养调配达到美容效果的能力。

11

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（三）实践性教学环节

名称训练目标实训内容实训地点

培养学生吃苦耐劳、

团队协作及尽快融入集1.国防教育；学校大礼堂

军事训练体、适应大学生活的基本2.军事训练。学校操场

素质。

使学生了解劳动岗

位的任务，掌握劳动工具

1.美化校园；

的使用方法和使用技巧，校园

劳动实践2.植树节种植树木、花草。

增强学生团结协作和自

我管理力。

使学生了解实习环1.了解化妆品营销流程及工

作环境；

境，为三年学业规划、走企业

认识实习向工作岗位打下基础。2.了解化妆品生产流程及工

作环境。

1.了解化妆品营销流程及工

使学生了解实习环作环境；

境，提前适应实习工作，

2.了解化妆品生产流程及工

为职业生涯规划、走向工企业

跟岗实习作环境；

作岗位打下基础。

3.跟随企业导师熟悉化妆品

生产流程及工作环境。

培养学生吃苦耐劳

基本素质；理论应用于实1.了解工作环境；

企业

顶岗实习践的能力；及为正式走向2.顶岗实习六个月。

工作岗位打下基础。

12

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七、课程设置及教学安排表

1.全学程教学日历

化妆品技术专业全学程教学年历

周

次1234567891011121314151617181920

学期

一ABBKKKKKKKKKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKKKDKKKKII

三KKKKKKKKKKKKKKKKKKII

四KKKKKKKKKKKKKKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入学教育，B军事训练，C金工实习，D认知实习，E跟岗实习，F顶岗实习，J技能

鉴定，K课程教学，I复习考试，L毕业环节。

注：第一～四学期课程教学、第五学期跟岗实习、第六学期顶岗实习时间各含法定节

假日1周

2.课程设置及学时分配表

2020级化妆品技术专业学分制课程设置及学时分配表

（一）

学时分配1～6学期周学时安排考核

课程课程课程方式

课程名称学分课程一二三四五六

模块代码类型总学课堂实践

教学

时数教学教学14181818跟岗顶岗考考

周数周周周周实习实习试查

入学教育001101必修1161424√

13

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学时分配1～6学期周学时安排考核

课程课程课程方式

课程名称学分课程一二三四五六

模块代码类型总学课堂实践

教学

时数教学教学14181818跟岗顶岗考考

周数周周周周实习实习试查

国防教育与军事理论001102必修2363609√

体育与健康教育1001103必修1.5281414142√

体育与健康教育2001104必修2361818182√

大学英语1001105必修2.542348143√

公

大学英语2001106必修3544410183√

共

形势与政策1001107必修0.588052√

基

形势与政策2001108必修0.588052√

础

形势与政策3001109必修0.588052√

课

形势与政策4001110必修0.588052√

程

思想道德修养与法律基础001112必修3544212142√

毛泽东思想和中国特色社会主

001113必修2.5463610182√

义理论体系概论1

毛泽东思想和中国特色社会主

001114必修1.526260132√

义理论体系概论2

大学生职业生涯规划001115必修1.528226142√

计算机应用基础1001116必修1.5281414142√

计算机应用基础2001117必修2361818182√

大学生心理健康教育001118必修118108921√

大学语文与传统文化001119必修1.528280142√

应用文写作001120必修236360182√

大学生创新创业指导001121必修2.5362016182√

大学生就业指导001122必修2.5362016182√

体育健康与教育3001124必修2341717172√

小计：21门36.5634467167278181684

专无机化学482101必修3562828144√

14

甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案化妆品技术专业

学时分配1～6学期周学时安排考核

课程课程课程方式

课程名称学分课程一二三四五六

模块代码类型总学课堂实践

教学

时数教学教学14181818跟岗顶岗考考

周数周周周周实习实习试查

业有机化学482102必修472363618

4√

基

分析化学482103必修356282814√

础4

胶体与界面化学基础482104必修4723636184

课√

程化妆品原料学482105必修4726012184√

仪器分析482106必修236181818

2√

小计6门2036420615810840

化妆品工艺学483101必修4726012184√

化妆品安全与功效评价483102必修472363618√

4

化妆品配方与工艺实验483103必修4723636184√

化妆品质量检验技术483104必修4723636184√

化妆品生产质量管理483105必修47272018

4√

化妆品技能鉴定培训483106必修4723636184√

小计：6门2443227615600816

专化妆品市场营销与法律法规484101必修4723636184√

业

美容与营养484102必修2362412182√

拓

美容与化妆技巧484103必修4723636184

展