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文档简介
北师大2025年三年级语文下学期期末复习全能练习单班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择合适的词语填空。舒展伸展1.同学们向前(__________)双臂,以调整队伍间距。2.月光花在七点左右(__________)开自己的花瓣。耐心细心3.李帅在给同学讲题时,特别有(__________)。4.做算术题要特别(__________),不然很容易出错。5.要是我们(__________)观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。2.选择恰当的词语填空。关心专心小心1、小朋友们在教室里(_________)地听老师讲课。2、妈妈对我很(_________)。3、路滑,奶奶您走路要(__________)。高兴得意喜欢1、我今天考试得了100分,心里真(_________)。2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉,(________)极了。3、我(__________)看故事书。3.选词填空。可爱喜爱1.这片草地真让人(______)。2.多么(______)的小弟弟,真想亲一口!发明发觉发现3.爱迪生(______)了电灯。4.杨梅吃多了,我(______)自己的牙齿又酸又软。5.我们(______)蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。4.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!灵活灵敏1.小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双(______)的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。2小三毛的手和脚胖乎乎的,十分(_______)。轻快轻巧3.天上飞的小鸟多像只(________)的飞机呀!4.童年是一首(________)的音乐,有着无尽的欢乐。5.选择恰当的词语填空。陆续继续连续(1)我们(______)寻找我们的“幸福鸟”。(2)这些花在二十四小时内(_______)开放。(3)小明(_______)三年被评为“进步之星”。精细
精美
精心(1)桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着许多(_____)的图案。(2)我们(_____)做着风筝,心中充满了憧憬和希望。(3)这件衣服的做工(_____),一定花了不少的时间。形近字词6.我会组词。密(_________)芬(_________)倍(_________)诱(_________)蜜(_________)芳(_________)陪(_________)透(_________)7.比一比,再组词。刮(________)笛(________)城(________)线(________)乱(________)油(________)诚(________)浅(________)8.比一比,组词语。扬(_____)曾(_____)猜(_____)票(_____)偷(_____)杨(_____)赠(_____)晴(_____)漂(_____)喻(_____)9.比一比,组词语。庄(________)盼(________)慌(________)柴(________)压(________)扮(________)谎(________)紫(________)拴(________)枪(________)刚(________)摇(________)栓(________)抢(________)钢(________)遥(________)10.形近字组词妇(_______)尊(_______)脸(_______)盾(_______)涛(_______)扫(_______)遵(_______)验(_______)循(_______)滔(_______)看拼音写词语11.看拼音,写词语。jiǎncháquèbǎoshīwùlùtúxiūjiàn(________)(________)(________)(________)(________)qiángruòsūxǐngchuàngjǔbiànrènzǔzhǐ(________)(________)(________)(________)(________)12.看拼音写词语fúzhuānɡɡuīzéyánliàopáilièliúlèizhīzhūjiùmìnɡlàzhú13.看拼音,写词语。zhǎngshēngyáohuàngyǒngqìhuīquèhuòzhěgǔlìnánháilúnliúyǎngbìngchíjiǔ14.看拼音,写词语。fúzhuānɡdǎbànguīzéshuāngbìyóupiàoqiánɡbìjiùmìnɡliúlèikěliánpiāoluò15.看拼音,写词语。(会写字)chángqīzhǎnshìkūnchóngxiūjiànzǔchéng(________)(________)(________)(________)(________)shízhōngmìfēngtīngshuōbiànrènnénglì(________)(________)(________)(________)(________)gōnglǐjìhàojīhūzǔlìhuāfěn(________)(________)(________)(________)(________)按要求写句子16.按要求完成句子练习。1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)________________________________________2.蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。(缩句)________________________________________3.春天的景色很美。我喜欢春天。(用恰当的关联词合并为一句话)________________________________________4.春天,燕子从南方飞回来了。春天,燕子从南方赶回来了。(照样子,改写句子)一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。________________________________________________17.按要求写句子。1.夏天的炎热被秋风吹走了。(改为“把”字句)________________________________2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)________________________________3.写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。__________________________________________________4.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(根据句子意思写古诗)________________________________________________________________18.请按要求完成句子练习。1.照样子补充句子他高兴得手舞足蹈。_________得___________2.改成“被”字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。________________________________3.用恰当的关联词把下面两句话连成一句。小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。____________________________________________________4.修改病句。妈妈去超市买了许多食物,有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。____________________________________________________19.按要求写句子。(1)当有人遇到困难的时候,怎么能不帮他呢?(改为陈述句)____________________________________________(2)例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“这一次我终于考满分了!”哥哥_________________________________________________。(3)例:那一只(小巧玲珑)的翠鸟飞过去,(轻轻地)停在苇秆上了。一条(______________)的小路,(______________)穿过那片密林。20.开心练句子。(1)用关联词合并成一句话小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。____________________________________________________(2)照样子,写句子。例:小明跑得比兔子还要快。(仿写句子)。姐姐笑得_____________________________________。(3)我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换个说法,意思不变)____________________________________________________课内填空21.教材回放。1.《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。2.老师常用“_________,泰山移”来教导我们:“同学之间应相互团结,这样才能办好事情。”3.“______________,顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多,团结力量大。4.“二人同心,_____________”的意思是两个人齐心,其力量如锋利的刀剑,能切断金属。这个八字成语说明了______________的重要性。22.课文精彩回顾。1.《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴,火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景,表达了她对温暖和幸福的渴望。2.我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈却以为我们在吵架,我对妈妈说:“妈妈您不懂,这叫‘________________,________________’。”3.我们无论做什么事情,都要以理服人,正所谓“___________,_________”。4.凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利,但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持,也就是人们常说的“_______________,_____________”。23.根据课文内容填空。1.“人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话写出了溪水________、_______的特点。2.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中“水葫芦”在文中形容________。3.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话运用了________的修辞手法,句中“一个个斗笠”指的是____________。4.《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面,表现了孩子们__________________。24.课文内容回顾。1.秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句:“__________________,__________________。”2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了________(季节)的景色,其中“__________________,__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写,抒发了诗人___________的情感。4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美,表达了作者对生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的____________、___________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者____________________之情。6.《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音,抒发了作者_____________之情。25.按课文内容填空。1.______________,泰山移。2.一时强弱______________,万古胜负____________。3.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。4.《夜书所见》的后两句是:“___________________,夜深篱落一灯明。”这首诗表达了作者对家乡的______之情。5.“___________擎雨盖,_______犹有傲霜枝。一年好景君须记,_____________橘绿时。”这首诗的作者是_______代的苏轼。阅读理解26.阅读短文,回答问题。北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是()。小河清澈见底,如同(),静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像(),把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。北大荒的秋天真美呀!1.认真读短文,将恰当的选项填在短文的括号中。这些选项所在的句子都运用了__的修辞手法。
a.一团团火b.一条透明的绸子c.美丽的仙女在空中抖动着的五彩斑斓的锦缎2.根据意思从文中找出相对应的词语。(1)天空的颜色,碧蓝得没有杂色,形容晴空万里时天空的颜色。______(2)立刻。______3.短文写了北大荒秋天的美景,主要写了__、__、__等景色。4.第4自然段是围绕“_____________”这句话来写的。27.课内阅读,回答问题。蜡烛看着正在燃烧的蜡烛,我不禁陷入了沉思。你看,蜡烛通体洁白,不停地燃烧着,在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎnzàn(
)的,却又是高尚的。它照亮了别人,却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗?他们从不企求个人的名利和地位,埋头苦干,为培养接班人gòngxiàn(
)毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年,但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样,“油不尽,光不灭”,愿在有限的岁月,“燃烧”自己,放出光辉。我赞美蜡烛,更赞美老师。1.看拼音,在文中的括号内写出相应词语。2.“蜡烛的高尚”是指________。3.文章中“燃烧”打引号是_____A.表示引用语言B.表示专用名词C.表示讽刺,嘲笑,说反话
D.表示特殊含义4.文章中“繁花嫩叶”是指________;“油不尽,光不灭”中的“油”指________、“光”指________。(从文章中找出)5.找出短文中的一个反问句,并把它改成陈述句。28.阅读下面文章,然后回答问题。阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪(lán)地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨婉(pì)美。银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1.从短文中找出合适的词语填在括号内。________的细雨_______的露珠_______的绿叶________的梨花________的阳光_______的海洋2.读短文,找出银梨果的特点填空。(1)形状:_________________________________________________。拟人句:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;(2)颜色:开始呈_________________,后来__________________。(3)气味:_______________________________________________。3.从短文中找出一个比喻句用“”画出来,再找出一个拟人句用“﹏﹏”画出来。千万别丢题!4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:________、_________、____________。5.给短文加一个合适的题目填在文前的“”上。6.作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。_______________________________29.阅读下面的文字,完成下列各题。野鸭①一天,我在小山上漫步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在那儿的,我就用手杖拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动也不动。③我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我便把这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢,里面盛着十一只蛋,连同外面的两只,一共是十三只。④我将她仔细地审视了一番。没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但我还是毫不迟疑地做出了这个结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。⑤我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊。⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切。竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。⑦太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将她们母子放进去,用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。1.这篇短文可以分为三段,下列划分最合理的是(
)A.①②/③④⑤/⑥⑦B.①/②③④/⑤⑥⑦C.①/②③④⑤/⑥⑦2.结合上下文先理解带点词语意思,再理解这句话的意思。“这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。”这一切指_______;敌人指_______;执意是_______;精疲力尽是_______。(
)A.可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息;指大风雪;坚持自己的做法;精神非常疲惫,没有一点儿气力了。B.可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息;指大风雪;坚持自己的做法;被冻死了。C.可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息;指雪山;坚持自己的做法;精神非常疲惫,没有一点儿气力了。3.这篇短文主要(
)A.赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。B.表达“我”对野鸭无限同情的感情。C.赞扬动物深沉的、伟大的母爱。30.课外阅读。永远不满寺院里的师傅教了很多弟子,每天讲经习武,操练十八般武艺。有一天,一位弟子认为自己所有的武艺都学会了,就提出要别师下山。师傅问他:“你什么都学会了吗?弟子很地回答:“我什么都学会了。”这时,师傅就对他说:请你把厨房里那个最大的木桶提出来,然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。师傅问他:“装满了吗?”他自信地说:“装满了。”师傅用手一指说:“请你把桶拿到外面的一堆沙子前,看能不能再往桶里装一些沙子?”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傅張前说:“这次真的装满了。”师傅问:“是不是桶里面不能再放东西了?”弟子地说:“桶已经这么满了,怎么能再装东西呢?”师傅没有言语,走到厨房里舀了一碗水,说:“那就请你把这一碗水倒进去吧。”弟子接过那碗水,对着桶慢慢地倒,一碗水很快渗了下去。这时,师傅对弟子说:“现在你可以下山了。”弟子地说:“师傅,我还有许多东西没有学,我现在不想下山了。”人生也是一只“桶”,你永运装不满它。1.选择合适的词语,将序号填入文中的横线上。①疑惑②满脸愧色③坦诚2.弟子提出要别师下山是因为____________________,后来又不想下山是因为___________________________。3.为了让弟子明白道理,师傅是怎么做的?用“先……再……然后…”的句式写一写。___________________________________________4.对文中画线句理解最恰当的是()A.做人要勤劳。B.做人要谦虚。C.要算师长。5.你觉得这是一位什么样的师傅?用一两句话写写你对他的评价。___________________________________写作31.习作表达。生活中肯定有许多事让你难忘。有快乐的事,有感动的事,有难过的事,有烦恼的事……选一件让你特别难忘的事,写一写。注意把事情的经过写具体,并写出自己的真实感受。题目:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作展示。生活中,让你难忘的事、难忘的人、难忘的风景……一定有很多,请以“难忘的”为题写一篇作文,选择一件事或者一个人、一处风景写下来。习作要求:1.书写工整,表达清楚。2.有真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。题目:一件的事要求:1.补充题目;2.写一件让你印象深刻的事,可以是最高兴的、最难过的……要围绕一件事写清楚,写具体。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。提示:这个冬天北京已经下了好几场雪啦,你有没有哪次印象特别深呢?请你围绕“这儿真美”这个意思写写你看到的雪天的美景吧!或者也可以选择在下雪时玩得特别开心的事儿来写一写。要求:题目自拟,不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求写作。题目:______________的笑声提示:在横线上填写表示地方的词语,如餐桌上、教室里、义卖会上公交车上……再想一想,是什么事儿让这里充满了笑声?要求:1.把一件高兴的事儿或一项妙趣横生的活动写清楚,写具体。2.语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。字数不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、伸展舒展耐心细心留心2、专心关心小心高兴得意喜欢3、喜爱可爱发明发觉发现4、1.灵敏2.灵活3.轻巧4.轻快5、继续陆续连续精美精心精细6、密码芬芳加倍诱惑蜜蜂芳香陪同透露7、刮风口笛城市电线错乱石油诚实浅显8、飞扬曾经猜测票据偷懒杨树赠与晴朗漂流比喻9、庄子盼望慌张火柴压住打扮说谎紫色拴住手枪刚才摇摆木栓抢劫钢铁遥远10、妇女尊敬洗脸矛盾波涛扫地遵守实验遵循滔滔不绝11、检查确保失误路途修建强弱苏醒创举辨认阻止12、服装规则颜料排列流泪蜘蛛救命蜡烛13、掌声摇晃勇气灰雀或者鼓励男孩轮流养病持久14、服装打扮规则双臂邮票墙壁救命流泪可怜飘落15、长期展示昆虫修建组成时钟蜜蜂听说辩认能力公里记号几乎阻力花粉16、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。膜翅好看。因为春天的景色很美,所以我喜欢春天。一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来了。17、秋风把夏天的炎热吹走了。小草探出小脑袋。停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。18、他急团团转人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。小女孩如果一根火柴也没有卖掉,回家就会挨爸爸的责打。妈妈去超市买了许多食物,有速冻饺子、饼干和馒头。19、当有人遇到困难的时候,能帮他。或:当有人遇到困难的时候,可以帮他。或:当有人遇到困难的时候,一定要帮他。兴奋地欢呼起来弯弯曲曲悄悄地20、小兴安岭不仅是一座美丽的大花园,还是一座巨大的宝库前仰后合我不能离开自己的阵地21、沾了果酱人心齐三个臭皮匠其利断金团结22、五大火炉奶奶灯不拨不亮理不辩不明有理走遍天下无理寸步难行一时强弱在于力万古胜负在于理23、绿静水性好的孩子比喻戴斗笠的孩子溪边垂钓江上戏水林中采菇童年生活的快乐24、唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花宋苏轼秋天一年好景君须记最是橙黄橘绿时梧桐树叶江水秋风思念家乡比喻热爱缤纷的色彩香甜的气味对秋天的喜爱和赞美黄叶蟋蟀大雁秋风对秋天的热爱25、人心齐在于力在于理法国梧桐树的落叶知有儿童挑促织思念荷尽已无菊残最是橙黄宋26、1.cba比喻2.一碧如洗顿时3.天空小河原野4.原野热闹非凡。27、1.短暂、贡献2.照亮了别人,却牺牲了自己(意思对即可)3.D4.接班人有限的岁月;毕生;精力5.反问句:老师的品质不也正像蜡烛一样吗?陈述句:老师的品质正像蜡烛一样。28、1.蒙蒙甜润逗人喜爱洁白明媚银色2.外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似绿色颜色变深变黄了一股股清香3.比喻句:五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!拟人句:它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。4.阳春三月中秋时节五月5.我爱家乡的银梨6.银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。29、1.B2.A3.C30、1.③①②2.他认为自己什么都学会了
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