小学三年级语文版语文下学期期中复习过关练习单

小学三年级语文版语文下学期期中复习过关练习单班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选一选，填一填。轻便轻巧（1）帛比竹片、木片（________），但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（2）这件事说起来（________），做起来可不容易。垂头丧气没精打采（3）他（_________）地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。（4）龟兔赛跑，兔子输掉比赛后，（________）地离开了赛场。2.选择合适的字填空。惠短梅偶止款录斑1．兔宝宝的尾巴很（_____），像毛茸茸的雪球儿。2．小红不仅聪明伶俐，而且很贤（_____）。3．周末，李小强喜欢去动物园用相机记（_____）（_____）马的精彩瞬间。4．不小心摔了一跤，张小明的眼泪马上（_____）不住地流了下来。5．音乐声起，七八个着红衣的漂亮姑娘（_____）（_____）上台。6．我（_____）尔会去街角买两个芝麻饼，拿回家和妻子分享。7．在百花凋谢的冬天，只有（_____）花独自绽放着。3.选择合适的关联词语填空。不但……而且……如果……就……因为……所以……(1)（_____）明天下雨，我们（_____）不去春游了。(2)小兴安岭（_____）是一座美丽的大花园，（____）是一座巨大的宝库。(3)（_____）男孩是诚实的，（_____）列宁没有责怪他。4.选择合适的词语填空。1．安静寂静平静（1）躺在床上好半天了，我的心情还是（________）不下来。（2）她（________）地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。（3）到了夜晚偏僻的乡村显得十分（________）。2．严格严肃严厉（1）面对老师（________）的批评，他难过地低下了头。（2）小伟总是（________）要求自己，一丝也不马虎。（3）从爸爸脸上那（________）的表情看，一定有重大的事情发生。5.选择合适的词语填空。确醒昆辨1．明明早上（_____）来的时候看了一会儿书。2．亮亮正（______）的把试卷做完了。3．小鹿学会了（_____）认方向，这样它就能回家了。4．苍蝇是一种（_____）虫。形近字词6.比一比，再组词。险（_________）汪（_________）铁（_________）攻（_________）脸（_________）往（_________）跌（_________）功（_________）拔（_________）模（_________）扯（_________）表（_________）拨（_________）漠（_________）址（_________）差（_________）7.区别每组形近字并组词娇（_________）肠（_________）狼（_________）性（_________）骄（_________）场（_________）娘（_________）牲（_________）8.比一比，再组词。州（_________）厉（_________）牧（_________）拢（_________）洲（_________）历（_________）枚（_________）扰（_________）9.比一比，再组词。淌（______）栋（______）趴（______）汩（______）乘（______）躺（______）冻（______）扒（______）泪（______）乖（______）10.比一比，再组词。浅（_____）载（_____）摇（_____）飘（_____）庭（_____）线（_____）栽（_____）遥（_____）漂（_____）挺（_____）看拼音写词语11.看拼音写词语。fùqīnzhuāngzàiwánshuǎbǎoguìshìxiànzāishùchìbǎngcōngmíngjiāowàiqiángbì12.看拼音，写词语。chùjiǎoshìfàngjiāoàoqiānxūnuòruòdàijiàxīnshǎngchítáng13.读拼音，写词语。níróngyànzǐyuānyānghuìchóng（________）（________）（________）（________）lúyáméizǐxiǎoxīfànjìn（________）（________）（________）（________）14.看拼音写词语。huābànliánpengbǎozhàngpòlièzīshìhuāduofǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ15.读拼音，写词语：zhǎngshēngwénjìngmòmòlúnliújiǎngtái（________）（________）（________）（________）（________）yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggāngrèliè（________）（________）（________）（________）（________）按要求写句子16.按要求写句子。（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句）_____________________________________________（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）_____________________________________________（3）小草在风中摆动。（改为拟人句）_____________________________________________（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句）_____________________________________________17.按要求写句子。（1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）_____________________________________________（3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）_____________________________________________（4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）_____________________________________________（5）______________，有礼者敬人。（补充句子）18.按要求写句子。1．少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句）_________________________________2．这次考试，我取得了优异的成就。（修改病句）_________________________________3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）_________________________________19.按照要求完成句子练习。1．霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）______________________________________________2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）______________________________________________3．天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造句）______________________________________________4．我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句）______________________________________________20.句子加工厂。1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）_____________________________2．把句子写具体。（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。（2）那一个个轻清脆丽的小球，像____________________。3．我们吹的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词写句子）__________________________________________________________4．小河真美……（围绕开头写句子）_____________________________________________课内填空21.日积月累1．在《那一定会很好》一文中，种子经历了：种子→________→________→________，最后被拼成木地板。2．在《牛肚子里旅行》一文中，___________和________是一对非常要好的朋友。_________被牛吃到肚子里，最后在__________的帮助下逃出了牛肚子。3．蚂蚁队长宣布的命令是：今天搬运粮食，_________，____________。4．灯不拨____________，理不辩__________。5．____________走遍天下，____________寸步难行。6．一时强弱_________，万古胜负_____________。22.按课文内容填空。1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。2.《池子与河流》揭示了一个道理：________________3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以_____制造，价格又_____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。23.课文内容巩固。1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。2．《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态：_______、_________、______，表达了作者____________。3．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗？为什么？_______________。24.日积月累。1．春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。

2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是______。3．由__________设计并参加建造的__________距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。

4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________，__________。”25.根据课文理解填空。1.宋人有_______者。田中_______。兔走触株，________。因释其耒而_______，冀___________。兔不可复得，__________。2.《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________。3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________。5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。阅读理解26.阅读短文。桥河这边住着我，河那边住着他。河面上架着一座桥。我和他在这桥上相识，在这桥上嬉戏，成了一对好朋友。在晨光中，在小鸟的歌声中，他哼着小调，背着书包走过这桥，跟我一起手拉手去上学，天天如此，月月这样。后来，他父亲调动工作，他走了，不知去了哪里。两年后的一天，上课时，班主任带来一位新同学，并作了介绍：他是县里X局长的儿子，希望大家多多帮助他。啊，这不是几年前桥那边的“他”吗？他回来了，我们又可以在一起了！老师安排我和他同桌，我当然高兴！没想到，几天下来，我发觉坐在身边的已不再是原来的他了。他终日偏着头、斜着眼、噘着嘴，显示着局长儿子的派头。他常常迟到早退，集体活动想参加了看一阵子，不想参加就一走了之。老师找他谈话，好不了两三天，故态依旧。他还住在桥那边，但那桥，已塌了一半，是横冲直撞的拖拉机的“杰作”。我站在桥头发呆，他在阳台上毫不理会。我们心与心之间的桥，也断了。终于，我看不下去了。第二天，他的课桌里多了一张纸条：“凭一个当局长的父亲就值得目中无人吗？独来独往，只会给你带来寂寞冷清！真诚希望你跳出自设的牢笼，回到集体中来！”大家发现，他若有所思地愣了几天。一天，我在做值日生，发现他竟也拿起了扫帚。我说：“今天是我值日。”他答：“我也是。”几天以后，那被拖拉机撞坏的桥修好了，我们又在桥上见面，一同上学，一同游戏了。我说：“桥终于修好了！”他说：“比以前更牢固了！”1．写出下列词语的反义词。朋友—________

参加—________冷清—________

坚固—________2．解释下列词语的意思。毫不理会：________若有所思：________3．“是横冲直撞的拖拉机的‘杰作’”中“杰作”的引号的作用是（

）A．特定称谓B．表示引用C．表示强调D．表示特殊含义4．桥在文中有几层意思？分别写一写。____________________27.阅读课外短文，完成练习。_____________李白是我国唐代伟大的诗人。他小时候念书不用心，贪玩，怕困难，学习成绩很不好。有一天，李白偷偷跑出学堂，边走边玩。他来到一条小河边，看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前，问：“您磨这根铁棒做什么？”“做针。”老婆婆回答。□做针□李白更奇怪了□铁棒怎么能磨成针呢□老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。”李白听了老婆婆的话，明白了一个道理：不论做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。他想，学习也一样啊！像自己这样贪玩，怕困难，能学到什么呢？从此，李白在学堂里一心一意地学习．成绩慢慢地好了。1．在文中“□”里填上合适的标点符号。2．解释下面的词语。坚持不懈：___________________________________________________3．将句子换一种说法，不改变句子的意思。铁棒怎么能磨成针呢？_______________________________________________________________________4．写出你所积累的李白的诗句。（连续的两句）_______________________________________________________________________5．李白看到老婆婆磨针后明白的道理是什么？它给你怎样的启示？______________________________________________________________________6．给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。28.阅读短文，回答问题。昂起头真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮，珍妮虽不信，但是心里挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。1．从短文中找出“赞扬”的近义词：__；再从短文中找出一对反义词：（___）—（___）。2．珍妮以前是个总爱___的小女孩，因为她觉得________。3．珍妮得到了许多人的赞美，因为（）A．珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了B．珍妮戴上蝴蝶结，被店主不断赞美之后有了自信，因自信而昂起头来的珍妮很漂亮C．珍妮很有才华4．对短文中画“”的句子的理解，正确的一项是（）A．自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。B．只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信。C．要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信。5．读了短文后，你想对珍妮说些什么？_________________________________29.阅读短文，回答问题。西北明珠——莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个拥有各个朝代壁画和彩塑的洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟（）有精妙绝伦的彩塑，（）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂__________花篮，采_______鲜花；有的怀_______琵琶，轻_______银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1．读第三自然段，完成练习。（1）在括号里填上恰当的关联词语。（2）把“抱、摘、挎、拨”分别填到横线上合适的位置。2．短文中有许多段落都是围绕一个意思把这段话写清楚的，第二、三、四自然段分别写的是______、______、_______。3．用“_______”画出短文中的过渡句，它在文中的作用是_____________。4．品味语句，完成练习。（1）第一自然段中画横线的句子把_______比作_______，使描写的事物更具体生动了。（2）文中多处运用了排比的修辞手法。请用波浪线画出其中的一处，背下来。5．为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠？__________________30.课外阅读。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说

瞧

这棵小花能爬上那么高的大墙

真勇敢1．全文共有____个自然段，其中第____段是小花苗和蜜蜂的对话。（

）A．6；3B．5；3C．6；42．给最后一段选择合适的标点（）A．“，。！”B．：，，！C．：“，，！”3．在大墙的阴影里，小花苗_____，它靠自己的_______爬到墙顶上以后，小花苗____，孩子们夸小花苗____。（

）A．又瘦又小很开心；努力；满身披上绿叶；真勇敢B．又瘦又小很难过；力量；见到了阳光；真勇敢C．又瘦又小很难过；力量；开出鲜红的花朵；真勇敢4．假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？下列说法不恰当的是（

）A．我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴！B．我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。C．我明白了，蜜蜂和小蜗牛都不是朋友，他们在我困难的时候都不帮助我。写作31.习作展示。同学们，在秋天里，你可能与小伙伴去摘果子、捡落叶；可能和同学们在树下捉迷藏；可能……在这美好的季节里，一定发生了许多有趣的故事吧！请你选一件事写一写，和大家分享你的快乐。题目自拟。注意语句通顺，书写工整，把事情写清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作，就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实的你。标题自拟，记住要抓住自己的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。题目：自我画像要求：1．你是谁？外貌有什么特征？性格上有什么特点？选择一两点写下来。2．写300字左右的短文，做到有内容、有中心，意思基本清楚，语句基本通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求写作。同学们，最近居家学习期间你一定做过很多小实验，把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧！写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”把做的小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验的心情，实验中有趣的发现等。要求：字数不少于300，语句通顺，内容具体，题目自拟。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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