化学实验室管理制度

化学实验室管理制度化学实验室是进行化学实验教学、科研和技术开发的重要场所。为了加强实验室的科学管理，确保实验教学、科研工作的顺利进行，保障实验人员的人身安全和健康，保护环境，特制定本管理制度。二、实验室人员管理1.实验室工作人员实验室工作人员应具备相应的专业知识和技能，熟悉实验操作规程，严格遵守实验室管理制度。负责实验室的日常管理、实验准备、仪器设备维护、安全保障等工作，确保实验室的正常运行。定期参加业务培训和学习，不断提高自身的业务水平和综合素质。2.实验教师实验教师应认真备课，熟悉实验教学大纲和实验教材，制定详细的实验教学计划。负责实验教学的组织和指导工作，向学生讲解实验目的、原理、步骤和注意事项，培养学生的实验技能和科学素养。严格要求学生遵守实验室规章制度，督促学生做好实验预习、实验记录和实验报告，及时批改实验报告并给予学生反馈。配合实验室工作人员做好实验室的安全管理和仪器设备维护工作。3.学生学生进入实验室前必须进行安全教育和培训，熟悉实验室的规章制度和操作规程。严格遵守实验室的作息时间，不得擅自进入实验室进行实验。实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、步骤和注意事项，经教师检查合格后方可进行实验。实验过程中要严格遵守操作规程，认真观察实验现象，如实记录实验数据，不得擅自更改实验数据。爱护实验室的仪器设备和实验材料，节约水电，保持实验室的整洁卫生。实验结束后，要认真清理实验仪器和设备，整理实验台面，关闭水电开关，经教师检查合格后方可离开实验室。按时完成实验报告，实验报告应内容完整、数据准确、字迹工整，并按照要求装订成册。三、实验室安全管理1.安全制度建立健全实验室安全管理制度，明确安全责任，加强安全教育，提高全体人员的安全意识。实验室应配备必要的安全设施和防护用品，如灭火器、急救箱、防护眼镜、防护手套等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。实验室应制定安全操作规程，对涉及危险化学品、易燃易爆物品、有毒有害气体等的实验操作，必须严格按照操作规程进行，确保实验安全。实验室应建立安全检查制度，定期对实验室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。对检查中发现的问题，要及时整改，并做好记录。2.危险化学品管理危险化学品的采购、储存、使用、运输和废弃处置必须严格按照国家有关法律法规和标准进行管理。实验室应设立专门的危险化学品储存库，储存库应符合安全要求，设置明显的警示标志，并配备必要的消防、通风、防爆等安全设施。危险化学品的储存应分类存放，相互禁忌的物品不得混存。储存库应保持通风良好，温度、湿度适宜，防止危险化学品泄漏、挥发和爆炸。实验室应建立危险化学品台账，详细记录危险化学品的名称、规格、数量、购入日期、使用情况、储存位置等信息，并定期进行核对和盘点。危险化学品的使用应严格按照操作规程进行，使用过程中应佩戴必要的防护用品，防止发生中毒、灼伤等事故。使用后的危险化学品废弃物应按照规定进行分类收集、存放和处理，不得随意丢弃。3.易燃易爆物品管理易燃易爆物品的采购、储存、使用、运输和废弃处置必须严格按照国家有关法律法规和标准进行管理。实验室应设立专门的易燃易爆物品储存库，储存库应符合安全要求，设置明显的警示标志，并配备必要的消防、通风、防爆等安全设施。易燃易爆物品的储存应分类存放，相互禁忌的物品不得混存。储存库应保持通风良好，温度、湿度适宜，防止易燃易爆物品泄漏、挥发和爆炸。易燃易爆物品的使用应严格按照操作规程进行，使用过程中应远离火源、热源和电源，防止发生火灾、爆炸等事故。使用后的易燃易爆物品废弃物应按照规定进行分类收集、存放和处理，不得随意丢弃。4.有毒有害气体管理有毒有害气体的采购、储存、使用、运输和废弃处置必须严格按照国家有关法律法规和标准进行管理。实验室应配备必要的通风设备和气体检测仪器，确保实验室通风良好，有毒有害气体浓度符合国家标准。有毒有害气体的使用应在通风橱内进行，操作人员应佩戴必要的防护用品，如防毒面具、防护眼镜等，防止发生中毒事故。实验过程中产生的有毒有害气体废弃物应按照规定进行分类收集、存放和处理，不得随意排放。5.消防安全管理实验室应建立消防安全管理制度，明确消防安全责任，加强消防安全教育，提高全体人员的消防安全意识。实验室应配备必要的消防设施和器材，如灭火器、消火栓、灭火器具等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。实验室应设置明显的消防安全标志，保持疏散通道畅通无阻。严禁在实验室吸烟和使用明火，如需进行明火作业，必须办理动火审批手续，并采取相应的防火措施。实验室应定期组织消防安全演练，提高全体人员的火灾应急处置能力。6.生物安全管理涉及生物实验的实验室应建立生物安全管理制度，明确生物安全责任，加强生物安全教育，提高全体人员的生物安全意识。实验室应配备必要的生物安全设施和防护用品，如生物安全柜、防护眼镜、防护手套等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。生物实验应在生物安全柜内进行，操作人员应佩戴必要的防护用品，防止发生生物污染和感染事故。实验过程中产生的生物废弃物应按照规定进行分类收集、存放和处理，不得随意丢弃。生物废弃物的处理应委托有资质的单位进行处理，并做好记录。四、实验室仪器设备管理1.仪器设备采购根据实验教学、科研和技术开发的需要，制定仪器设备采购计划。采购计划应经实验室负责人审核后报学校相关部门批准。仪器设备的采购应遵循公开、公平、公正的原则，选择具有良好信誉和质量保证的供应商。采购合同应明确仪器设备的规格、型号、数量、价格、交货时间、售后服务等条款。仪器设备到货后，应及时组织验收。验收内容包括仪器设备的数量、规格、型号、外观质量、技术性能等。验收合格后，办理入库手续，并建立仪器设备档案。2.仪器设备使用仪器设备应专人专用，操作人员应经过培训，熟悉仪器设备的操作规程和性能特点，方可独立操作。操作人员在使用仪器设备前，应认真检查仪器设备的运行状况，确保仪器设备正常运行。使用过程中，应严格按照操作规程进行操作，不得擅自更改仪器设备的参数和设置。仪器设备使用过程中如发现异常情况，应立即停止使用，并及时报告实验室负责人。实验室负责人应组织相关人员进行检查和维修，确保仪器设备安全运行。仪器设备使用完毕后，操作人员应及时清理仪器设备，关闭电源，填写使用记录，并做好仪器设备的维护保养工作。3.仪器设备维护保养建立仪器设备维护保养制度，定期对仪器设备进行维护保养，确保仪器设备的性能良好。仪器设备的维护保养应按照仪器设备的使用说明书和操作规程进行，维护保养内容包括清洁、润滑、紧固、调试、校准等。对大型精密仪器设备，应制定专门的维护保养计划，并定期邀请厂家技术人员进行维护保养和校准。仪器设备维护保养记录应详细记录维护保养的时间、内容、维修更换的零部件等信息，并妥善保存。4.仪器设备报废仪器设备符合下列条件之一的，可以申请报废：已超过规定使用年限，且技术性能落后，无法满足实验教学、科研和技术开发需要的；因意外事故或自然灾害造成严重损坏，无法修复的；因技术进步，被新技术设备所替代，且已无使用价值的；其他原因确需报废的。仪器设备报废申请应填写《仪器设备报废申请表》，详细说明仪器设备的名称、规格、型号、购置时间、报废原因等信息，并附上相关证明材料。《仪器设备报废申请表》经实验室负责人审核后报学校相关部门审批。经批准报废的仪器设备，由学校统一组织处理，并做好记录。五、实验室环境管理1.环境卫生实验室应保持整洁卫生，地面、桌面、仪器设备等应定期清扫和擦拭，保持无灰尘、无杂物。实验室内应设置垃圾桶，垃圾应分类存放，并及时清理。严禁在实验室内焚烧垃圾和杂物。实验室应定期进行消毒，防止细菌、病毒等微生物的滋生和传播。消毒应使用符合国家标准的消毒剂，并按照规定的浓度和方法进行操作。2.通风换气实验室应配备良好的通风换气设备，确保实验室内空气流通。通风换气设备应定期进行检查和维护，确保其正常运行。对产生有毒有害气体、易燃易爆气体等的实验，应在通风橱内进行，并确保通风橱的通风效果良好。实验室内应设置空气质量监测仪器，实时监测实验室内的空气质量。如发现空气质量超标，应及时采取措施进行处理。3.水电管理实验室应加强水电管理，节约水电资源。实验人员应养成随手关灯、关水龙头的好习惯，避免浪费水电。实验室应定期对水电设施进行检查和维护，确保水电设施安全运行。如发现水电设施损坏，应及时报告实验室负责人，并安排维修人员进行维修。对大型仪器设备等用电量大的设备，应合理安排使用时间，避免集中用电造成电力负荷过大。六、实验室资料管理1.实验教学资料实验教学资料包括实验教学大纲、实验教材、实验指导书、实验报告等。实验教学资料应齐全、完整，并根据教学改革和实验教学的需要及时更新。实验教师应认真编写实验指导书，实验指导书应包括实验目的、原理、步骤、注意事项、数据记录表格等内容。实验指导书应经实验室负责人审核后印发给学生。学生应认真完成实验报告，实验报告应内容完整、数据准确、字迹工整。实验教师应及时批改实验报告，并对学生的实验情况进行总结和评价。实验教学资料应妥善保存，分类存放，便于查阅和使用。2.科研资料科研资料包括科研项目申请书、研究报告、论文、专利等。科研资料应按照科研项目的类别和时间顺序进行整理和归档。科研人员应及时整理和保存科研过程中产生的各种资料，确保资料的完整性和准确性。科研资料应妥善保存，防止丢失和损坏。科研项目结题后，应将科研资料整理成册，移交学校科研管理部门存档。3.实验室管理资料实验室管理资料包括实验室管理制度、仪器设备档案、安全检查记录、人员培训记录等。实验室管理资料应按照类别和时间顺序进行整理和归档。实验室管理人员应及时收集和整理实验室管理过程中产生的各种资料，确保资料的完整性和准确性。实验室管理资料应妥善保存，便于查阅和使用。实验室管理资料应定期进行整理和更新，确保资料的时效性和有效性。七、实验室开放管理1.开放目的实验室开放的目的是为了充分发挥实验室的资源优势，提高实验室的使用效益，培养学生的创新能力和实践能力，促进科研工作的开展。2.开放对象实验室开放的对象包括本校学生、教师以及外单位科研人员等。3.开放内容实验室开放的内容包括实验教学项目、科研项目、技术开发项目等。实验教学项目应根据实验教学大纲和实验教材的要求进行设置，科研项目和技术开发项目应结合实验室的研究方向和科研优势进行设置。4.开放时间实验室应根据实际情况制定开放时间，并向师生公布。开放时间应包括工作日和节假日，以满足不同人员的需求。5.开放申请与审批凡需要使用实验室的人员，应提前向实验室提出开放申请。申请内容包括申请人姓名、所在单位、申请开放时间、开放内容等。实验室负责人应根据实验室的实际情况和开放申请的内容进行审批。审批通过后，申请人应与实验室管理人员签订开放协议，明确双方的权利和义务。6.开放管理实验室管理人员应按照开放协议的要求，为申请人提供必要的实验条件和技术支持。申请人应严格遵守实验室的规章制度和操作规程，爱护实验室的仪器设备和实验材料，