2025年山西省运城市夏县校联考中考一模语文试题（含答案）

2025年中考适应性测试（一）语文试卷注意事项：1.共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，学生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.答题结束后，将本试卷和答题卡一并交回。亲爱的同学，让我们携手“探知悟未来”，翱翔于智慧的蓝天……一、古典之美（27分）（一）1.学校诗社举办“诗韵之旅——探寻古人精神家园”活动。下面是小文同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。诗绘美景（1）三峡两岸，赏“素湍绿潭，______”之秀丽。（郦道元《三峡》）（2）黄河之上，观“______，______”之壮美。（王维《使至塞上》）（3）长江之滨，赞“______，芳草萋萋鹦鹉洲”之明丽。（崔颢《黄鹤楼》）（4）秦山之巅，叹“造化钟神秀，______”之秀美。（杜甫《望岳》）古意情思（5）杜牧怀古伤己，以“东风不与周郎便，______”来抒发怀才不遇之情。（《赤壁》）（6）李清照借助想象，用“______，______，蓬舟吹取三山去”来表达对美好境界追求。《渔家傲》）（7）文天祥抗元被俘，以“______？______”来表达自己的志向和决心。（《过零丁洋》）善感的心灵中，入目皆景；纷繁的思绪里，情思无尽。2.运用典故能使诗句语言凝练含蓄，表意丰富。请赏读下面这幅书法作品，找出诗中一处运用典故的句子并进行赏析。（60字左右）诗句：______赏析：______（二）品阅山水之美，探寻文人情怀。请阅读下面的选文并完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞党跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）3.【释词·解字义】解释下面加点字的意思。（1）晓雾将歇歇：______（2）日光下澈澈：______4.【译句·赏文辞】用现代汉语翻译下面的句子。（1）两岸石壁，五色交辉。翻译：两边岸上的石壁，______。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。翻译：______。5.【品文·悟情怀】甲、乙两文都描写了所见之景，但抒发的情感不同，请简要分析。船官浦东即黄鹄山，林涧甚美。山下谓之黄鹄岸，岸下有湾，为黄鹄湾。黄鹄山东北对夏口城，依山傍江，开势明远①，凭墉藉阻②，高观③枕流。上则游目④流川，下则激浪崎岖。实舟人之所艰也。（选自郦道元《水经注》，有删改）【注释】①开势明远：地势开阔辽远。②凭墉藉阻：凭傍着城墙，依恃险要。③高观：高耸的楼台。④游目：纵目，即放眼眺望。6.请结合语境，理解字词。“林涧甚美”中“甚”的意思是（）A.过分 B.非常，很 C.超过，胜过 D.盛，大7.文中提到“实舟人之所艰也”，结合文章内容，分析为什么对于船夫来说此地比较艰难。二、文学之约（一）班级举办“荣膺担当·护航进博”主题活动。请阅读下面材料并完成下面小题。【甲】2024年11月5日，第七届中国国际进口博览会（以下简称“进博会”）在国家会展中心（上海）开幕。本届进博会整体展览展示面积超过42万平方米，297家世界500强和行业龙头企业、来自多国近800个采购团体参展与会，数量创历届新高。【乙】①第七届中国国际进口博览会bǐng承“新时代·共享未来”主题，于2024年11月5日至10日在上海举办。②此次进博会汇聚了全球各地的精英企业，共同展示在科技前沿领域的最新成果。③这不仅是未来产业发展的风向标，更是一场科技创新的盛宴。8.请结合语境，给加点的字注音，并根据拼音写汉字。与会bǐng承9.甲段材料是一则消息，请你为这则消息拟写一个标题。（不超过15字）10.乙段材料中有一处语病，请找出来并改正。（二）11.班级开展“探寻人物精神世界”主题活动。请参与并完成小题。（1）下列关于名著中女性形象的说法，正确的一项是（）A.《阿长与〈山海经〉》中的阿长，以无私的爱为“我”的童年岁月增添了一抹温暖的色彩，所以“我”一直都很喜欢她，特别是收到她送的绘图的《山海经》时，内心充满了感激。B.英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，以第三人称讲述了贫苦孤女简·爱以一颗不屈的心，跨越身份与社会的重重障碍，勇敢追寻自由与真爱的故事。C.在《钢铁是怎样炼成的》中，达雅是保尔的初恋，她的纯真与热情为保尔的青年时代增添了一抹亮丽的色彩。D.《骆驼祥子》中，小福子的死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子屈服于命运，成了好占便宜、麻木潦倒的行尸走肉。（2）请从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《西游记》这三部作品中的人物里，选择一个你熟悉的人物，并联系该作品内容，结合这个人物的具体经历，谈谈其对你成长的启示。（三）12.阅读下面的散文，完成小题。剪·爱刘志坚①祖母手很巧，尤以剪窗花闻名乡里。每逢年节喜庆，她总是忙到飞起，但她从不要钱，只是收一些花花绿绿的纸或薄纸板儿，这些物件，被她剪成了万般慈爱，温润着我的童年。②我的祖母直到60岁才盼来了我，她无以言表的喜悦和万般虔诚的祈祷，全都倾注于剪纸。于是，墙壁上贴满了童子抱鲤、葫芦娃娃、闹海哪吒……这些剪纸围绕着襁褓中的我。③待我懂事，春天她给我剪穿柳的燕子，夏天剪鼓噪的鸣蝉，秋天剪大肚子的蝈蝈，冬天剪挑红灯笼的柿子。我过生日，她必剪龙，因我属龙。过年更是隆重，甚至有一年她不仅给我剪了小儿放炮，还剪了喜鹊登梅和鱼跃龙门，因为来年我就要到村小念书了。④上学后，我不再满足于观看祖母剪纸，缠着要她教我。她把我揽在怀里，却不忘收起锋利的剪刀。她说：“剪纸先要心中有数，脑子里有谱儿，才能一剪就成；还要明白什么该要，什么不该要，这样才能剪得眉眼儿清楚；再有就是不能剪得太满，满了会挤……”⑤我认真地听着，不由自主地联想到老师讲的怎样写作文，脱口而出：“心中有数是不是打腹稿？该要不该要是不是详略得当？不能太满是不是要留下想象的空间……”祖母抱紧我，说：“奶奶不识字，不会说先生的话，但就是这个理儿！”⑥祖母的剪纸心得，就这样很自然地巩固、提高了我初学的作文知识，从此，我的作文成绩突飞猛进。有一天，我写的《裁地瓜》在班里被当作范文，内容是一群小学生帮生产队抬水栽地瓜，我不小心把山泉边舀水的葫芦瓢给砸碎了……⑦我回家念给祖母听，她听完笑了，拿起剪刀，在一块薄纸板儿上剪了起来。很快，一幅剪纸就成了：正中间是三个孩子，两个在抬水，一个举着石头做欲投状，左下角山泉里有一个破了半边的葫芦瓢，右上角是两只惊飞的小燕子……⑧看着如此灵动的剪纸，我禁不住跳起来。匆匆吃过午饭，我就拿起奶奶的“大作”跑到教室，同学们争抢着围观。这时，语文老师进来了，她拿起剪纸的那一刻，我看到她位片儿后的眼睛倏地一亮，然后捧在胸口惊呼：“这简直就是艺术品！民间果然有高人！”当天晚上，老师便来家访，等看到祖母给我剪的“宠孙系列”剪纸后，激动地要拜她为师，祖母则满脸的受宠若惊。⑨每天看着祖母的剪纸，我不再满足，更喜欢看供销社卖的连环画。某天，我偷拿了祖母两毛钱，花了一毛八买了一本《小兵张嘎》。不出意料；晚上我就被爹娘逮住了。那时候一个人一天的工分才值一毛钱，于是，娘骂，爹要打。祖母闻声赶来，拉我进了她的屋。她翻着连环画对我说：“你要买跟我说，不许偷拿钱。再说，这画本奶奶也能剪出来。”⑩本以为祖母是在说笑，可是几天后，她竟然真的剪出了整本《小兵张嘎》，还给我指派了任务，让我在空白处，写上描述文字，我乐得一蹦三尺高……⑪此后的几年，祖母陆续给我剪了《穆桂英挂帅》《武松打虎》《奇袭白虎团》等剪纸。她尽管不识字，但从评书和挂在场院的电影幕布上知晓了这些内容，然后用她的神剪还原了一幕幕的画面。最后，我看图说话，填上文字解说……这些剪纸让我在感受祖母无边慈爱的同时，得到了潜移默化的滋养。⑫就这样，剪纸成为我们祖孙特殊的对话方式，那些作品被我俩视为珍宝。直到那一年，我得了一场大病，祖母把那些剪纸换来30块钱，救了我的命！⑬我出院回家的当天，祖母向我保证，以后会给我剪更多的剪纸。可一个月后，我心力交瘁的祖母因脑出血猝然离世，我慈爱的天空坍塌了，连同那些剪出来的慈爱，任我如何哭喊，却再也唤不回来……⑭光阴如剪，祖母的慈爱非但没有剪淡，反而愈发清晰地浮现；人生如剪，祖母的剪剪点化，教我懂得取舍，明了底线，怀揣一颗爱心，做事，做人。（选自《思维与智慧·上半月》2024年第8期，有删改）散文《剪·爱》通过回忆，讲述了我和祖母的点点滴滴。请参与“寻找记忆里的亲情”作品研读活动。（1）记叙顺序能够体现作者布局谋篇的匠心。这篇文章主要采用了什么顺序？从文中找出体现这种顺序的语句并说明其作用。（不少于50字）（2）结合文章内容，从下面两句中任选一句、写一段赏析性文字和同学们交流分享。（不少于150字）◆文章语言平实质朴，不事雕琢却不乏文采。◆件件小事，深深慈心。三、现实之思（26分）（一）班级开展“跳出舒适圈，奏响奋进曲”学习活动。请参与并完成下面小题。树上蝉①《庄子·山木》讲，有一只蝉，因为得到了一片好树荫而忘了自己身处的位置。但其实，它的身后有一只螳螂已经偷偷地盯上了它。只是因为一时的享受，这只蝉便让自己陷入了危险的处境。这个世界是公平的，此刻你享受了多少安逸，日后就得付出多少代价。很多人时常会沉迷于眼前的舒适圈中，却不知危机已悄然降临。②战国时期，名将廉颇打算招纳一批门客。不少人听说后就各显本领，纷纷得到了廉颇的认可。进了廉颇的府邸后，他们吃喝无忧，还有仆人侍奉。滋润的生活让他们越来越懒散，到最后再也无人读兵书，练本领。③公元260年，长平之战爆发，廉颇向门客询问对敌之策。门客个个抓耳挠腮，无人能应敌。结果长平之战大败，廉颇立马就驱散了门客，任由他们流落街头。④孟子说，生于忧患，死于安乐。⑤一个人享受惯了舒适，也就慢慢地丧失了抵抗风险的能力。⑥只有逼自己不断前进，跳出凉爽的树荫，才能避免危机，顺遂地生活。【活动一故事开篇之妙】13.请分析文章开头引用《庄子·山木》中蝉的故事有什么作用。【活动二感悟与思辨】14.阅读了本文你一定有所感悟。请写一段议论性文字表达你的观点。（不少于120字）（二）15.班级开展“中式点心的传承与创新”宣传活动，请阅读下面材料并完成小题。中式点心虽然没有西点那般华丽，但盈满了人间温情。它不仅是一种食品，更是中华文化的重要组成部分，其历史悠久，种类丰富，制作工艺独特，对现代社会的饮食文化有着深远的影响。【材料一】点心的发展史可以说是中华文化史的浓缩。相传“点心”一词来源于战场。一位将军为了慰劳英勇杀敌的将士，将烘制的糕饼送到前线，以表“点点心意”。春秋战国时期出现点心的雏形“蜜饵”——用蜜和米面制成的糕饼，汉朝时，饼类点心开始崭露头角，芝麻饼深受大众喜爱，在魏晋南北朝民族大融合时期，羊羹配茶成了当时的特色。到了唐朝，点心走向商品化。据记载，长安有不少糕点铺，还出现了专业的“饼师”；由于饮茶需佐以点心，点心也就在唐代宫廷的茶宴中流行起来。宋朝时，点心的创新迎来高峰，紫苏糕、高丽栗糕、雪花酥、狮蛮重阳糕等点心层出不穷。明清时期点心文化进一步发展，点心一度成为待客送礼的佳选。【材料二】①中式点心注重着色，独特的色彩里透着浓郁的文化气息。常见的点心色有茶白、藕荷、胭脂、琥珀、芦灰、朱砂等。配合不同的色彩，中式点心也有不同的造型。有几何造型的，例如圆滚滚的麻团、四四方方的豌豆黄、三角尖尖的塘三角、元宝叠叠的定胜糕；还有动植物造型的，例如蛤蟆吐蜜、猫耳朵、海棠糕、梅花糕等。②中式点心的制作常常与节日时令和人生大事结合在一起，渗透出不同的民俗文化。端午节包粽子寓意祛祸避害、中秋节吃月饼表达团圆美满的愿望，重阳节吃重阳糕有“百事俱高”之意。除节日时令外，婚丧嫁娶、祭祀祈福等，也少不了点心的点缀。生日寿辰时，有“喜大八件”等点心；学子逢考时，有的地方会制作“进士栏”“状元饼”等点心。【材料三】①近几年，山西文创点心别出心裁。②先看平遥古城的文创点心。以平遥牛肉为灵感的牛肉酥，将传统牛肉的醇厚风味融入层层叠叠的酥皮中，其外包装绘制着平遥古城的全景图、那古老的城墙、林立的票号，在细腻的笔触下栩栩如生。咬上一口牛肉酥，肉香与面香在舌尖交织，仿佛能看到晋商昔日的辉煌，听到票号里算盘的声响，感受到古城千年不变的烟火气息。③再瞧五台山的禅意点心、以五台山的自然风光与佛教文化为依托，制作出的素饼独具特色。其精选五台山的优质五谷杂粮，如莜麦、荞麦等，研磨成粉后精心烘焙。素饼的造型有的是五台山标志性的大白塔，有的是象征着智慧的文殊菩萨坐莲台。品尝时，谷物的清香在口腔散开，一种宁静祥和之感涌上心头、仿佛置身于五台山的清幽寺庙中，耳边回荡着悠悠的佛音，心灵得到一次纯净的洗礼。④还有大同的云冈石窟主题点心。借鉴石窟中佛像的形态与壁画的色彩，点心的外形呈现出佛像的庄严与慈悲。原料选用当地特产的食材，使得点心既有地方特色又具文化内涵。轻咬一口，那独特的口感仿佛在诉说着云冈石窟背后的历史故事，北魏时期的文化风貌如画卷般在眼前展开，从开凿石窟的艰辛到佛教文化的兴盛，都凝聚在这小小的点心中。⑤2024年国庆节前夕，山西运城博物馆也推出一系列“一口好运”中式糕点，打造独属于运城的文创糕点伴手礼，造型取自鹊雀楼、秋风楼、霸伯篮、绛州大鼓等运城古建筑和运城博物馆馆藏文物，美味可口，兼具文化和观赏价值。传统美食我宣传，下面是班级收集的关于“中式点心的传承与创新”的资料。请你参与活动，按要求作答。（1）阅读材料一，用简洁的语言概括此则材料说明的内容。（2）班级举行“点点心意助备考”活动。李老师在课间给初三同学送点心以表祝福。右边是李老师送给同学们的点心——“天鹅酥”的照片，请你联系文章相关内容给大家做介绍，并揣摩老师的用意。（3）山西这片厚土不仅有壮丽的风景与悠久的历史，更有令人难以抗拒的文创点心。请你以美食推介官的身份，介绍一下点心的传承、发展与创新。写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。四、心灵之旅（40分，含书写3分）16.阅读下面材料，按要求作文。同学们，“改变”是提升自己的钥匙。在初中的学习之旅中，我们每天都在不断地雕琢、完善自己。在“山重水复疑无路”的压力中，在“拔剑四顾心茫然”的迷惘中，在“西出阳关无故人”的孤独中……勇敢者努力改变的每一步都不白走。上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：走一步，再走一步题目二：请围绕“改变”这一话题，自拟题目，写一篇演讲稿，叙写你的故事，抒发你最真挚的情感。写作提示：①如果选择题目一，除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

2025年中考适应性测试（一）语文试卷注意事项：1.共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，学生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.答题结束后，将本试卷和答题卡一并交回。亲爱的同学，让我们携手“探知悟未来”，翱翔于智慧的蓝天……一、古典之美（27分）（一）【1题答案】【答案】①.回清倒影②.大漠孤烟直③.长河落日圆④.晴川历历汉阳树⑤.阴阳割昏晓⑥.铜雀春深锁二乔⑦.九万里风鹏正举⑧.风休住⑨.人生自古谁无死⑩.留取丹心照汗青【2题答案】【答案】①.示例一：诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。赏析：运用战国时期荆轲去刺杀秦王前，在易水边与燕国的太子丹诀别的典故，营造出一种慷慨、悲壮的氛围，暗示战士们抱着必死的决心奔赴战场。②.示例二：诗句：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。赏析：运用战国时燕昭王在易水东南筑台、上面放着千金、用来招揽天下贤才的典故，表现了将士们英勇杀敌、报效国家的决心和勇气。（二）【3~5题答案】【答案】3.①.消散②.穿透4.①.色彩斑斓，交相辉映②.溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头（在哪里）5.示例：甲文以清峻的笔调描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。乙文描绘了小石潭的水、石、游鱼、溪流、树木等景色，渲染了凄寒、悲怆的气氛，表现了作者贬居时孤寂、悲凉的心境。【6~7题答案】【答案】6.B7.示例：此地激浪汹涌，行船难度较大，所以对于船夫来说此地比较艰难。二、文学之约（一）【8~10题答案】【答案】8.yù秉9.示例：第七届中国国际进口博览会开幕10.③句有语病，应改为：这不仅是一场科技创新的盛宴，更是未来产业发展的风向标。（二）【11题答案】【答案】（1）D（2）示例一：选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔不畏病痛，积极投身到革命战斗和祖国建设中，后来虽失明、瘫痪，仍克服重重困难，拿起笔来，潜心创作，以另一种方式践行着他生命的誓言。这启示我们无论遭遇何种困境，只要怀揣坚定的理想，秉持坚韧不拔的意志，勇于为正义和理想奋斗，就一定能让生命绽放出耀眼的光芒。示例二：选择《红星照耀中国》中的毛泽东。毛泽东在艰苦的环境中深入思考中国的未来，以高瞻远瞩的战略眼光和顽强的意志，领导中国革命走向胜利。这启示我们在成长中要学会独立思考，勇敢面对困难；要心怀他人，为大众谋福祉。示例三：选择《西游记》中的孙悟空。孙悟空取经路上降妖除魔，不畏艰难，面对强大的妖怪，凭借本领和智慧战胜困难，从花果山的石猴成长为斗战胜佛。这启示我们在成长中要勇敢面对挑战，遇到困难不畏惧，像孙悟空一样勇敢战斗；学会运用智慧解决问题；对目标和信仰保持忠诚，不被外界的诱惑干扰。（三）【12题答案】【答案】（1）顺叙。从“我的祖母直到60岁才盼来了我”“待我懂事”“上学后”“此后的几年”“直到那一年，我得了一场大病”“我出院回家的当天”“可一个月后”等语句可以看出，文章按照“我”成长的顺序，记录了祖母用剪纸陪伴“我”成长的故事，这样写使文章脉络清晰，条理分明。（2）示例一：文章语言平实质朴，不事雕琢却不乏文采。“她把我揽在怀里，却不忘收起锋利的剪刀”于细微之处充分表露出祖母的细心、体贴、慈爱，平实而又生动：“她镜片儿后的眼睛倏地一亮，然后捧在胸口惊呼”这一处细节描写虽质朴但细致地写出了语文老师的震惊，侧面体现了祖母的技艺之高超：“我乐得一蹦三尺高”则巧用夸张和俗语，将“我”的激动表现得淋漓尽致。本文用平实质朴的语言，表现浓浓亲情，读来文采斐然，体现了作者的语言功底。示例二：件件小事，深深慈心。祖母对“我”爱，深沉而热烈。她体贴细致，在“我”吵闹着要学剪纸时，她将“我”揽在怀里，收起锋利的剪刀，耐心传授；她温柔慈祥，在得知“我”偷拿钱买连环画《小兵张嘎》后，教导“我”不能有这样的行为，并为我剪出许多连环画的剪纸，尽管不识字，却尽自己所能满足“我”的需求；她细心坚韧，将剪纸作品全部卖掉为“我”治病，担心“我”因剪纸卖掉不开心，向“我”承诺以后会给“我”剪更多的剪纸。祖母所做的桩桩件件虽是小事情，但都是爱“我”的点滴，令人动容。三、现实之思（26分）（一）【13~14题答案】【答案】13.示例：①引出下文关于人沉迷于眼前的舒适圈，却不知危机已悄然降临的论述。以蝉因享受树荫而陷入危险，类比人们容易因沉迷眼前安逸而荒废自身，为后文阐述观点做铺垫。②增强文章的趣味性和文化底蕴。通过引用经典故事，激发读者的阅读兴趣，同时也使文章更具说服力。14.示例：人应摒弃安逸，积极进取以应对危机。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”诚哉斯言，人生如逆水行舟，贪图安逸只会让自己陷入困境。祖逖打破生活的安逸追求壮志，樊锦诗放弃城市的舒适生活扎根艰苦之地，哥白尼不惧传统观念的束缚勇于创新天文学说……他们都勇敢地跳出舒适圈，书写了属于自己的传奇，而当下很多人沉迷于舒适圈，却不知危机将悄然降临。生于忧患，死于安乐，只有主动跳出安逸，不断奋进，才能提升自我，增强抵御风险的能力，拥抱顺遂人生。（二）【15题答案】【答案】（1）示例：此则材料向我们介绍了点心名称由来和发展史。（2）示例：这是一款名为“天鹅酥”的点心，造型美观别致、图片中的“白天鹅”形体优美，脖颈修长，栩栩如生。李老师“点点心意送祝福”、用这款点心给同学们加油鼓劲，希望同学们努力学习，勇敢追梦，不断蜕变，成为真正的“白天鹅”，拥有美好的未来。（3）示例：各位美食爱好者，点心作为传统美食，历史悠久，种类丰富，工艺独特。它于春秋战国时期出现雏形，经汉、唐、宋、明清不断发展，到现在已成为人们待客送礼的佳选。它色彩丰富，造型美观。在逢年过节、生日寿辰、学子送考等时候，点心还能表达喜庆吉祥、幸福美满等寓意和祝福。近几年，山西的各种别出心裁的文创点心，更是兼具文化和观赏价值。山西文创点心在传承中坚守本味，在创新中大放异彩，不断书写着山西美食文化的崭新篇章。四、心灵之旅（40分，含书写3分）【16题答案】【答案】例文一：走一步，再走一步​“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”每当听到这首歌，我的思绪就会飘回到那个难忘的夏日，那段“走一步，再走一步”的经历，如同一束光，照亮了我成长的道路。​那天，阳光炽热，烤得大地仿佛都要冒烟。我和几个小伙伴相约去爬附近的小山。刚开始，大家都兴高采烈，一边攀爬一边欣赏着沿途的风景。可渐渐地，山势变得陡峭起来，我的脚步也越来越沉重。当我们来到一处近乎垂直的山坡时，我彻底傻眼了。望着那陡峭的山坡，我的双腿不由自主地开始颤抖，心里充满了恐惧。​小伙伴们一个个像灵活的小猴子，轻松地爬了上去。而我，站在原地，进也不是，退也不是，急得眼泪在眼眶里直打转。“快点啊，你怎么这么胆小！”小伙伴们在上面催促着。我深吸一口气，鼓起勇气迈出了第一步，可刚一抬脚，就感觉脚下的石头松动了，吓得我赶紧缩了回来。我心里不断地打鼓：“这么高，我要是摔下去可怎么办？”​就在我几乎要放弃的时候，脑海中突然闪过一句话：“走一步，再走一步。”对，我不能就这样被困难吓倒。于是，我紧紧地抓住身边的一块石头，小心翼翼地抬起脚，稳稳地踩在前方的一块凸起上。这一步，虽然艰难，但我成功了！我感受到了一种前所未有的成就感，信心也随之大增。接着，我又看向了下一个落脚点，再次迈出了脚步。就这样，我一步一步地向上攀爬着，每一步都走得坚定而有力。​不知过了多久，我终于爬上了山顶。站在山顶，俯瞰着山下的美景，微风轻轻拂过脸颊，吹干了我额头的汗水。此时，我的心中充满了喜悦和自豪。我成功了，我战胜了自己，战胜了那座看似不可