




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年贵州省高职(专科)分类招生中职生文化综合考试52.若f(x)=1-2x,则f(-1).A.3B.-3C.1D.-1给出函数解析式,将自变量x的值代入,就可求出函数值.题中“f(-1)”表示当x=-1时,...A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限);直线AB(图中蓝色线)经过的象限一目了然,不过第三象限.1,dB.A.±1B.±2C.±4D.±8如果不记得此公式,由等比数列定义也可以求出等比中).A.12B.222333故正确答案为A.如果角大于2π用公式1转化为2π以内的角(如果大于360°用k360°+α转化);诱导公式2(第二象限):sin(π-α)=sinα、cos(π-α)=-cosα、tan(π-α)=-tanα诱导公式4(第四象限):sin(-α)=-sinα、cos(-α)=cosα、tan(-α)=-tanα诱导公式,对于或最终等于sinα或-sinα或cosα或–cosα,指“把α看成锐角,如果原式函数值为负,则最后转换的式子的前面要加负号;如果原式函59.若f(x)是偶函数,且则fA.-2B.21—2函数f(x)如果是偶函数,其函数图像关于y轴对称,其定义域肯定关于坐标原点对称,任,正确答案为C.60.函数的定义域为.A.{x|x≠0}B.{x|x≠3}C.{x|x>3}D.{x|x<3}对应集合为{x|x≠3},对应区间为{-∞,3)∪{3,+∞),故正确答案为B.(1)分式的分母不能为0;(2)开偶数次方时,被开方数≥0;例如y=x-5,其定义域为{x|x≥5}或[5,+∞)()A.{1,2}B.(1,2)C.[1,2]D.{0,1,2}当x=-1时,函数值y=f(-1)=(-1)2+1=2;当x=0时,函数值y=f(0)=(0)2+1=1;当x=1时,函数图像只能是孤立的三个点,此值域只能用孤立的点,其值域只是三个点,不是区间.62.若角α的终边经过点P(-1,1),则tanα=().[扩展]角α的终边经过点P(x,y),则r=x2+y2(r>0),sin.rrx()A.1B.-1C.3D.-3解析:本题考核内容是直线方程(一般式转化为斜截式)64.下列选项中所表示的关系正确的是().A.0={0}B.0∉{0}C.0⊆{0}D.0∈{0}元素与集合之间的关系只能是属于(∈)或不属于(∉).[扩展]集合与集合之间的运算有包含于(⊆)、包含(⊇)、真包含于(专,真包含于以前用⊂)、交集(∩)、并集(∪)、补集(见本卷第51题)等运算.65.函数y=x-1的反函数是().A.y=x-1B.y=x+1C.y=-x-1D.y=-x+1),[(x-(-1)]2+(y-1)2=22,化简得(x+1)2+(y-1)2=4.故正确答案为C.A.f(x)=2xB.f(x)=-2xC.f(x)=x2D.f(x)=2x选项A.f(x)=2x,用-x代替x得f(-x)=2(-x)=-2x,有f(-x)=-f(x),故f(x)是奇函数;2,则f(x1)-f(x2)=2x1-2x2=2(x1-x2)<0,故f(x1)<f(x2).2时,有f(x1)<f(x2),故f(x)在R上单调递增(增函数).故选项A正确.选项B.f(x)=-2x,用-x代替x得f(-x)=-2(-x)=2x,有f(-x)=-f(x),故f(x)是奇函数;2,则f(x1)-f(x2)=-2x1-(-2x2)=2(x2-x1)>0,故f(x1)>f(x2).2时,有f(x1)>f(x2),故f(x)在R上单调递减(减函数选项B错.选项C.f(x)=x2,用-x代替x得f(-x)=(-x)2=x2,有f(-x)=f(x),故f(x)是偶函数,故C错;单调性,f(x)=x2,属于一元二次函数,开口向上,在x∈(-∞,0]时f(x)单调递减,在x∈[0,+∞)时f(x)单调递增.在顶点坐标(x=0)时,函数有最小值f(0)=0.故C奇非偶函数.故D错.y=1、函数最大值、最小值等这些特殊点,绘图时先列选项A.取点(0,0)和点(1,2),如下“图67A”所示,由图像可知是增函数.选项B.取点(0,0)和点(1,-2),如下“图67B”所示,由图像可知是减函数.(列表)xx14(列表)x选项C如下“图67C”所示,由函数图像可知选项A.当f(0)=0,f(1)=2,故函数可能是增函数,也可能在某一区间是增函数.选项B.当f(0)=0,f(1)=-2,故函数可能是减函数,也可能在某一区间是减函数,所以B错.选项C.点f(-1)=1、f(0)=0、f(1)=1故函数在不同区间存在增函数或减函数,所以C错.选项D.点f(0)=1、f(1)=2,故函数可能是增函数,也可能在某一区间是增函数.[扩展][扩展]判断函数奇偶性步骤:(1)求出函数定义域,判断定义域是否关于坐标原点对称(即任意x属于定义域,都有-x属(2)用-x代入函数关系式,求出f(-x)解析式;(3)判断f(-x)与f(x)的关系:[扩展][扩展]判断函数单调性:f(x1)<f(x2),则f(x)在该区间内单调递增(即增函数,自变量x变大时,函数值也变大,二者同方向变化,函数图像从左到右上坡);f(x1)>f(x2),则f(x)在该区间内单调递减(即减函数,自变量x变大时,函数值反变小,二者反方向变化,函数图像从左到右下坡.)。A.(-3,4)B.(-3,-4)C.(3,4)D.(3,-4)已知两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),线段P1P2中点为P(x,y),则为可点坐标为(3,4).故正确答案为C.a于.[扩展]中职数学要求掌握三种形式的非负数:开偶数次方根、绝对值、完全平方,本题已经71.下列各选项能组成非空集合的有.....集合具有三个特点(即性质):(1)确定性、(2)互异性、(3)无序性.(1)确定性:给定一个集合,任给一个元素,该元素要么属于该集合,要么不属于二者必居其一,不允许有模棱两可的情况出现,也不允许有无法判断的情况出现.选项A,因为|x|表示非负数,其值是0或正数,所以方程无实数解,集合为空集,故A错.选项D,“非常接近2020的数”,这个条件不具体.这个与高个子同学、跑得快的同学一个道理,都不符合“元素具有确定性”的特点,故D错.故正确答案为BC.72.函数的表示方法有().A.解析法B.列表法C.图像法D.列举法函数有三种表示方法:解析法、列表法、图像法.而选项D“列举法”是集合表示的方法之一,不是函数的表示方法,所以D错.73.下列各式表达正确的有().2=选项A,非0数的0次方(次幂)等于0,公式形式a0=0(其中a≠0),故A正确.22x这四种函数图像必须熟悉,每年必考.故本题正确答案为AB.74.下列各角中,属于第一象限的角有.A.45°B.C.-330°D.390°3要熟悉每个象限所对应的角的范围,并要熟悉与α具有相同终边的角可以表示为k360°+α(角度制)或2kπ+α(弧度制),其中k∈R,具有相同终边的角属于同一个象限.0°至360°(即0至2π)各象限角范围如下:第一象限:0°至90°(弧度制0至π/2)第二象限:90°至180°(弧度制π/2至π)第三象限:180°至270°(弧度制π至3π/2)第四象限:270°至360°(弧度制3π/2至2π)选项B,界于0°至90°之间,属属于第一象限角,故-330°也属于第一象限角,故C正确.选项D,390°=360°+30°(此时k=1,α=30°),故390°与30°具有相同终边,又30°75.下列集合表示方法是描述法的有....A.{x|x2-1=0}B.{-1,1}C.{x|x≥1}D.{正方形}描述法:把集合元素所具有的特性描述出来,形式有{变量|描述特性},如选项A、C,也可76.已知90°<α<180°且,则下列选项正确的有.已知90°<α<180°,故α是第二象限角,cosα<0,tanα<0,故选项B与C都错,由于[考试技巧]对于多选题,考场上如果能排除两个答案肯定错误,正确答案又没把握或没时间轴正方向的夹角(设为α)的正切函数值,故k=tanα,再联系正切函数的定义(y/x)就记住 [扩展]直线方程四种形式(直线方程至少要记住点斜式方程,必须要会求过两点直线的斜率k):点斜式方程:已经直线斜率k和一点p1(x1,y1),直线方程为y-y1=k(x-x1).直线与x轴交点的横坐标(a,0),叫做这条直线在x轴上的截距,一般用a表示项中正确的有.解析:本题考核内容是等差数列和等比数列.),),),79.函数f(x)=x2(-1≤x≤2则下列各选项正确的有.A.该函数最小值是1B.该函数最大值是4C.该函数是偶函数D.该函数图像不具备对称性-1≤x≤2(包含两端点故函数图像只是其在R上的一部分(如图所示),定义域在横坐标负方向的取值范围[-1,0),在横坐标正方向的取值范围(0,2],定义域不关于坐标原点对称,故该函数不具备奇偶性的前提条件,不可能是偶函数(选项C错误为f(2)=22=4(故B正确).该函数最大值也可用单调性求出,函数在区间[0,2]上单调递增,当222a,b,c为常数,且a≠0,Δ=b
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物分类与生态系统研究方法探讨试题及答案
- 2024年陪诊师考试疾病预防试题及答案
- 2024陪诊师考试心理支持试题及答案
- 去化楼层培训
- 城市污染的成因与防治方法试题及答案
- 电子商务教师资格证应试策略及试题答案
- 深入学习监理工程师试题及答案
- 黑龙江省七台河市勃利县小学2024-2025学年数学五下期末经典试题含答案
- 黑龙江省佳木斯市同江市2025年四下数学期末学业质量监测试题含解析
- 黑龙江省双鸭山市尖山区一中2024-2025学年高三下学期调研物理试题含解析
- 2023机关公文写作与处理PPT模板
- 2022年抚顺特殊钢股份有限公司招聘笔试试题及答案解析
- 儿童抑郁量表CDI
- 幼儿数字1-100字帖练习
- 细胞生物学-7细胞信号转导课件
- 心电监护操作评分标准
- 搅拌站安全培训试卷
- Q∕SY 02098-2018 施工作业用野营房
- 浙教版劳动五年级下册 项目三 任务三 环保小车我来造 教案
- 隔离开关培训课件
- 图像融合技术中英文对照外文翻译文献
评论
0/150
提交评论