2018年宁夏高职分类考试文化基础考试语文试卷

宁夏2018年高职院校分类考试文化基础考试本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性笔(签字)或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。第I卷选择题(共20分)一、单项选择题(本题共有10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是A.凝噎(yē)暮霭(ǎi)漂泊(pō)羽扇纶(guān)巾D.骤(zhòu)雨淘(tāo)2.下列词语中书写全部正确的一项是A.杳无音信层峦叠嶂直言不讳明枪暗剑B.大声急呼走投无路翻天覆地舐犊情深C.哄堂大笑平心而论毛塞顿开出类拔萃D.沧海一粟语无伦次入不敷出始作俑者3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是A.有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。B.积存在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如同临阵脱C.于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。D.在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样举重若轻了。4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求，怎有的卓越?没有物我两忘的,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，A.尽善尽美内容脱颖而出境界B.融会贯通内涵更胜一筹情境C.炉火纯青内涵出类拔萃境界5.下列各句中没有语病的一项是A.树枝摇曳，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。B.邮电部门做出了不用标准信封和不按标准书写就不予投递。C.举行家庭派对人数不必过多，最好以六至八人为宜。D.鸟类的迁徙，往往由受到外界环境变化的影响而引起的。6.在下面语段空白处依次填入三个句子，恰当的一项是鸥无事，闲飞闲宿",;“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”,;③是何等寂寞又淡然的雅趣7.对下列句子修辞手法分析正确的一项是②藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中④言语表达的美：在于说话谦和，在于说话委婉，在于说话8.应用文常用的表达方式是A.叙述、议论、抒情B.叙述、说明、议论C.叙述、描写、说明D.叙述、议论、描写9.下列作家与作品对应正确的一项是A.《灯下漫笔》——郁达夫《雨霖铃》——《项链》——契诃夫——普希金——柳永《项链》——莫泊桑——普希金——柳永《项链》——莫泊桑——裴多菲——秦观《项链》——契诃夫——裴多菲10.要求下级机关办理某项事务时使用的应用文种是第II卷非选择题(共80分)二、背诵填空题(本题共4小题，每小题2分，共8分)12.问渠哪得清如许，。朱熹《观书有感(其一)》三、诗词赏析题(本题共6分)阅读下面这首诗，完成15-17题。(本题共6个空，每空1分，共6分)驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。四、阅读(本题共4小题，共30分)(一)阅读下面一段文字，完成18-20题。(共8分)触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻18.本段主要描写的景物是：(1分)A.秋蝉残鸣B.秋果奇景C.秋槐落蕊D.闲话秋雨19.“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句，20.这段文字主要突出了故都之秋_的特点。(4分)(二)阅读下面一段文字，完成21-23题。(共8分)①资源短缺，是当今人类面临的最严重的环境问题之一。能否妥善赶不上人口增长。正是出于这样的认识，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、是广义的粮食——其他能够满足人类营养需要的食物。然生长的海藻，每年的生长量已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅就我国沿海来说，人们藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻，红藻类的紫菜、藻类的石莼、浒苔等。近几年，人们还培育出一些藻类新品种，这些藻⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足够300亿人的需要。渔场，发展深海渔业。例如，南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨。只要磷虾的捕获量每年达到1亿~1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在远洋和深海中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物资源，其巨大潜力是不言而喻的。⑦综上所述，我们说海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。(选文略有改动)21.第②段中许多人发出的警告是什么?(2分)22.文中画线句运用了哪些说明方法?(3分)23.鉴于近海开发出现的问题，人类在未来对远洋和深海进行开发时应防止哪些不良行为和结果的出现?(答出三点即可)(3分)(三)阅读下面一段文字，完成24-26题。(共8分)精神拾荒三部曲题上的见解，学和思怎么能分开呢?学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，便会流失，岂不可惜?不但可惜，如果任其流修正。根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。⑤所以，不但A是互相助兴的，B也是助兴行列中的一个重要角色24.作者说的“精神拾荒三部曲”指的是哪三步曲?(3分)25.第③段中席勒和托尔斯泰观点的相同之处是：(3分)A.他们都认为天才不能孤立地产生，不需要与人交往等外界激励。B.他们都认为天才不能孤立地产生，需要与人交往等外界激励。C.他们都强调外界的激励，如一本好书，一次谈话等。D.他们都强调思想的加工和表达是在一个人的独处之时。26.根据上文的论述，请在空格A和B处分别填上合适的词。(2分)(四)阅读下面一段文言文，完成27-29题。(共6分)积