初中语文语感与表达练习试题及答案

初中语文语感与表达练习试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.悠然见南山，使我陶醉其中

B.小明勤奋好学，成绩一直名列前茅

C.那位老人的眼睛里闪烁着智慧的光芒

D.他做事总是拖拖拉拉，效率极低

2.下列词语中，字形、字音和词义完全正确的一项是（）

A.惊弓之鸟

B.一蹴而就

C.碧波荡漾

D.谈笑风生

3.下列句子中，语病最明显的一项是（）

A.他不仅学习好，而且体育也好。

B.他的歌声悠扬，动人心弦。

C.我们学校的环境优美，师资力量雄厚。

D.他不仅在学习上取得了优异的成绩，而且在体育方面也很出色。

4.下列句子中，修辞手法运用最恰当的一项是（）

A.那朵花就像一个小太阳。

B.爸爸的眼睛像铜铃一样明亮。

C.那只小鸟在天空中翩翩起舞。

D.那个女孩笑起来像花儿一样。

5.下列句子中，句式变换最恰当的一项是（）

A.她热爱祖国，关心集体，团结同学，助人为乐。

B.热爱祖国，关心集体，团结同学，助人为乐，这些都是她所具有的美德。

C.她具有热爱祖国、关心集体、团结同学、助人为乐等美德。

D.热爱祖国、关心集体、团结同学、助人为乐，这些都是她所具有的美德。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.下列词语中，含有“花”字的一项是（）

A.花草

B.花样

C.花蕾

D.花费

7.下列句子中，运用了比喻、拟人、排比等修辞手法的一项是（）

A.小明像一只勤劳的小蜜蜂。

B.那座山屹立在远方，像一位忠诚的战士。

C.那条河弯弯曲曲，像一条银色的飘带。

D.他努力学习，每天早起晚睡，坚持不懈。

8.下列句子中，句式变换正确的两项是（）

A.他不仅学习好，而且体育也好。

B.他的歌声悠扬，动人心弦。

C.我们学校的环境优美，师资力量雄厚。

D.他不仅在学习上取得了优异的成绩，而且在体育方面也很出色。

9.下列句子中，加点词语使用正确的三项是（）

A.那位老人的眼睛里闪烁着智慧的光芒。

B.小明勤奋好学，成绩一直名列前茅。

C.那朵花就像一个小太阳。

D.那只小鸟在天空中翩翩起舞。

三、判断题（每题2分，共10分）

10.下列句子中，语病最明显的一项是（）

A.他不仅学习好，而且体育也好。

B.他的歌声悠扬，动人心弦。

C.我们学校的环境优美，师资力量雄厚。

D.他不仅在学习上取得了优异的成绩，而且在体育方面也很出色。（）

11.下列句子中，运用了比喻、拟人、排比等修辞手法的一项是（）

A.小明像一只勤劳的小蜜蜂。

B.那座山屹立在远方，像一位忠诚的战士。

C.那条河弯弯曲曲，像一条银色的飘带。

D.他努力学习，每天早起晚睡，坚持不懈。（）

12.下列句子中，加点词语使用正确的三项是（）

A.那位老人的眼睛里闪烁着智慧的光芒。

B.小明勤奋好学，成绩一直名列前茅。

C.那朵花就像一个小太阳。

D.那只小鸟在天空中翩翩起舞。（）

13.下列句子中，修辞手法运用最恰当的一项是（）

A.那朵花就像一个小太阳。

B.爸爸的眼睛像铜铃一样明亮。

C.那只小鸟在天空中翩翩起舞。

D.那个女孩笑起来像花儿一样。（）

14.下列句子中，句式变换最恰当的一项是（）

A.她热爱祖国，关心集体，团结同学，助人为乐。

B.热爱祖国，关心集体，团结同学，助人为乐，这些都是她所具有的美德。

C.她具有热爱祖国、关心集体、团结同学、助人为乐等美德。

D.热爱祖国、关心集体、团结同学、助人为乐，这些都是她所具有的美德。（）

15.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.悠然见南山，使我陶醉其中

B.小明勤奋好学，成绩一直名列前茅

C.那位老人的眼睛里闪烁着智慧的光芒

D.他做事总是拖拖拉拉，效率极低。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

题目：请根据以下材料，完成以下要求。

材料：春天来了，万物复苏。公园里的柳树披上了嫩绿的新装，桃花笑红了脸，小草探出了头，一切都充满了生机。

要求：

1.用一段话描绘春天公园的美景。

2.仿写一个与春天相关的成语或俗语。

3.用“……，……，……，……”的句式，描述一次你在春天里发生的难忘经历。

答案：

1.春天公园里的景色真是美不胜收。柳树枝条轻拂着湖面，嫩绿的叶子在阳光下闪烁着生机。桃花盛开，宛如一片片粉色的云朵，花香四溢。小草绿意盎然，与五彩斑斓的花朵交相辉映。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。微风拂过，带来了春天的气息，让人心旷神怡。

2.春暖花开（春回大地）

3.春天来了，万物复苏。柳树披上了嫩绿的新装，桃花笑红了脸，小草探出了头。我在这个美丽的季节里，和爸爸妈妈一起去郊外赏花。沿途的花草树木，仿佛都在向我招手，我感受到了春天的活力与希望。我们还采了许多野花，回家后把它们插在花瓶里，整个家都弥漫着花香。那是一个充满欢乐和美好的春天。

五、论述题

题目：在语文学习中，如何培养和提高学生的语感与表达能力？

答案：

1.加强阅读训练：广泛阅读各类文学作品，包括诗歌、散文、小说等，可以帮助学生积累丰富的语言素材，增强对语言的敏感度和理解力。通过阅读，学生可以学习到不同的表达方式和修辞手法，从而提高自己的语言表达能力。

2.注重课堂互动：在课堂教学中，教师应鼓励学生积极参与讨论，发表自己的见解。通过提问、回答、辩论等形式，激发学生的思维，培养他们的逻辑思维能力和口头表达能力。

3.培养良好的写作习惯：鼓励学生多写作，可以是日记、周记、读后感等。写作过程中，教师要指导学生注意语言的准确性、流畅性和连贯性，同时培养学生的创新思维。

4.开展语文实践活动：组织学生参加朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛等语文实践活动，让学生在实际操作中锻炼自己的语言表达能力，提高自信心。

5.加强口语训练：口语训练是提高学生表达能力的重要途径。可以通过角色扮演、模拟对话、情景模拟等形式，让学生在实际情境中运用语言，提高口语表达的能力。

6.教师示范与指导：教师在课堂上要注重自身的语言表达，为学生树立良好的榜样。同时，教师要针对学生的实际情况，给予个性化的指导，帮助学生克服表达上的困难。

7.创设良好的语言环境：学校和家庭要共同营造一个良好的语言环境，让学生在日常交流中不断提高自己的语言能力。

8.鼓励学生反思与总结：在学习过程中，教师要引导学生对自己的表达进行反思，总结经验教训，不断调整和完善自己的表达方式。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：A项中的“陶醉其中”应为“陶醉”，B项中的“名列前茅”使用恰当，C项中的“闪烁着智慧的光芒”使用恰当，D项中的“拖拖拉拉”与“效率极低”搭配不当，应为“效率低下”。

2.A

解析思路：A项中的“惊弓之鸟”字形、字音和词义均正确；B项中的“一蹴而就”字形、字音和词义均正确；C项中的“碧波荡漾”字形、字音和词义均正确；D项中的“谈笑风生”字形、字音和词义均正确。

3.A

解析思路：A项中“不仅学习好，而且体育也好”语序不当，应改为“他不仅学习好，而且体育也好。”；B项中“歌声悠扬，动人心弦”表述正确；C项中“环境优美，师资力量雄厚”表述正确；D项中“在学习上取得了优异的成绩，而且在体育方面也很出色”表述正确。

4.B

解析思路：A项中“像一个小太阳”使用了比喻，但不够恰当；B项中“像铜铃一样明亮”使用了比喻，形象生动；C项中“像一条银色的飘带”使用了比喻，但不够恰当；D项中“笑起来像花儿一样”使用了比喻，但不够恰当。

5.C

解析思路：A项中“热爱祖国，关心集体，团结同学，助人为乐”使用了排比，但句式变换不够恰当；B项中“热爱祖国，关心集体，团结同学，助人为乐，这些都是她所具有的美德”句式变换恰当；C项中“她具有热爱祖国、关心集体、团结同学、助人为乐等美德”句式变换恰当；D项中“热爱祖国、关心集体、团结同学、助人为乐，这些都是她所具有的美德”句式变换恰当。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.ABCD

解析思路：A项中的“花草”含有“花”字；B项中的“花样”含有“花”字；C项中的“花蕾”含有“花”字；D项中的“花费”含有“花”字。

7.ABC

解析思路：A项中“像一只勤劳的小蜜蜂”使用了比喻；B项中“像一位忠诚的战士”使用了比喻；C项中“像一条银色的飘带”使用了比喻；D项中“每天早起晚睡，坚持不懈”没有使用修辞手法。

8.BC

解析思路：A项中“热爱祖国，关心集体，团结同学，助人为乐”使用了排比，但句式变换不够恰当；B项中“他的歌声悠扬，动人心弦”表述正确；C项中“我们学校的环境优美，师资力量雄厚”表述正确；D项中“他不仅在学习上取得了优异的成绩，而且在体育方面也很出色”表述正确。

9.ABCD

解析思路：A项中的“那位老人的眼睛里闪烁着智慧的光芒”使用恰当；B项中的“小明勤奋好学，成绩一直名列前茅”使用恰当；C项中的“那朵花就像一个小太阳”使用恰当；D项中的“那只小鸟在天空中翩翩起舞”使用恰当。

三、判断题（每题2分，共10分）

10.×

解析思路：原句“他不仅学习好，而且体育也好。”语序不当，应改为“他不仅学习好，而且体育也好。”

11.√

解析思路：