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文档简介
叙事文写作技巧试题及答案姓名:____________________
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.叙事文中的“伏笔”指的是:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
2.下列哪个选项不属于叙事文的基本要素?
A.时间
B.地点
C.人物
D.主题
3.叙事文中的“倒叙”是指:
A.故事按照时间顺序叙述
B.故事按照倒序时间叙述
C.故事按照空间顺序叙述
D.故事按照心理顺序叙述
4.叙事文中的“插叙”是指:
A.故事中插入一段回忆
B.故事中插入一段描写
C.故事中插入一段议论
D.故事中插入一段说明
5.叙事文中的“描写”主要指:
A.对人物的语言进行描写
B.对人物的动作进行描写
C.对人物的心理进行描写
D.对人物的外貌进行描写
6.叙事文中的“叙述者”是指:
A.故事中的主人公
B.故事中的叙述者
C.故事中的旁白者
D.故事中的读者
7.叙事文中的“对话”是指:
A.人物之间的语言交流
B.人物之间的动作交流
C.人物之间的心理交流
D.人物之间的视觉交流
8.叙事文中的“环境描写”是指:
A.对人物进行描写
B.对地点进行描写
C.对时间进行描写
D.对事件进行描写
9.叙事文中的“心理描写”是指:
A.对人物的语言进行描写
B.对人物的动作进行描写
C.对人物的心理进行描写
D.对人物的外貌进行描写
10.叙事文中的“细节描写”是指:
A.对人物进行描写
B.对地点进行描写
C.对时间进行描写
D.对事件进行描写
11.叙事文中的“悬念”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
12.叙事文中的“高潮”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
13.叙事文中的“铺垫”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
14.叙事文中的“结尾”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
15.叙事文中的“开头”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
16.叙事文中的“结尾”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
17.叙事文中的“结尾”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
18.叙事文中的“结尾”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
19.叙事文中的“结尾”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
20.叙事文中的“结尾”是指:
A.故事中的悬念
B.故事中的高潮
C.故事中的铺垫
D.故事中的结尾
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.叙事文的基本要素包括:
A.时间
B.地点
C.人物
D.主题
2.叙事文中的“伏笔”有以下作用:
A.增加故事的悬念
B.增加故事的节奏
C.增加故事的深度
D.增加故事的长度
3.叙事文中的“插叙”有以下作用:
A.增加故事的层次
B.增加故事的细节
C.增加故事的深度
D.增加故事的长度
4.叙事文中的“描写”有以下作用:
A.增加故事的画面感
B.增加故事的情感
C.增加故事的节奏
D.增加故事的长度
5.叙事文中的“对话”有以下作用:
A.增加人物的性格
B.增加故事的节奏
C.增加故事的深度
D.增加故事的长度
三、判断题(每题2分,共10分)
1.叙事文中的“伏笔”是指故事中的悬念。()
2.叙事文中的“倒叙”是指故事按照时间顺序叙述。()
3.叙事文中的“插叙”是指故事中插入一段回忆。()
4.叙事文中的“描写”主要指对人物的语言进行描写。()
5.叙事文中的“叙述者”是指故事中的主人公。()
6.叙事文中的“对话”是指人物之间的语言交流。()
7.叙事文中的“环境描写”是指对地点进行描写。()
8.叙事文中的“心理描写”是指对人物的心理进行描写。()
9.叙事文中的“细节描写”是指对事件进行描写。()
10.叙事文中的“结尾”是指故事中的悬念。()
四、简答题(每题10分,共25分)
1.题目:请简要说明叙事文中铺垫的作用及其在写作中的应用。
答案:铺垫在叙事文中起到为故事发展埋下伏笔的作用,它能够提前预示故事的发展趋势,为读者提供期待感。在写作中,铺垫可以通过以下几种方式应用:一是通过细节描写,提前展示人物性格、背景或动机;二是通过环境描写,预示故事可能发生的转变;三是通过对话或心理活动,暗示人物即将采取的行动或面临的抉择。
2.题目:试比较倒叙和插叙在叙事文中的区别及其适用场景。
答案:倒叙和插叙都是叙事文中的叙事技巧,但它们的区别在于叙述时间和叙述内容。倒叙是将故事按照时间顺序的反向进行叙述,常用于揭示故事真相或增加悬念;而插叙是在主线故事中插入一段与主线相关联的过去或现在的事件,用于补充背景信息或深化主题。倒叙适用于需要揭示真相或形成戏剧性对比的场景,插叙适用于需要丰富故事内容或提供更多背景信息的情况。
3.题目:请列举三种叙事文中描写人物心理的方法,并简述其特点。
答案:一、直接心理描写:通过人物内心的独白或思考来揭示其心理活动,特点是可以直接展示人物的内心世界,让读者感同身受。二、间接心理描写:通过人物的行为、表情、语言等外在表现来反映其心理状态,特点是通过外在行为推测内心,给读者留下想象空间。三、对比心理描写:通过对比人物在不同情境下的心理反应,来突出其性格特点或情感变化,特点是可以强化人物的心理冲突,增强故事的戏剧性。
五、论述题
题目:如何通过有效的叙事技巧提升叙事文的吸引力?
答案:提升叙事文的吸引力,关键在于运用有效的叙事技巧,以下是一些具体的方法:
1.设定引人入胜的开头:开头是吸引读者阅读的第一步,可以通过设置悬念、揭示冲突、描绘奇特场景等方式,迅速抓住读者的注意力。
2.精心构建故事情节:情节是叙事文的核心,应设计出跌宕起伏、引人入胜的情节,避免平铺直叙。可以通过设置悬念、制造冲突、反转情节等方式,让故事充满戏剧性。
3.运用伏笔和铺垫:伏笔和铺垫是叙事文中的关键技巧,通过在故事中埋下伏笔,提前预示故事的发展,同时通过铺垫为高潮的到来做好铺垫,使故事更加紧凑。
4.丰富人物形象:人物是叙事文的灵魂,通过细腻的心理描写、生动的语言和动作描写,塑造出立体、丰满的人物形象,使读者产生共鸣。
5.精妙的环境描写:环境描写可以增强故事的真实感,同时也可以通过环境的变化来反映人物的心情和故事的发展。应注重环境的细节描写,使其与人物和情节相得益彰。
6.合理运用对话:对话是展现人物性格、推动情节发展的有效手段。在对话中应注意语言的个性化和情境的真实性,使对话自然流畅,富有感染力。
7.掌握叙事节奏:叙事节奏的把握对叙事文的吸引力至关重要。应根据故事情节的发展,适时调整叙述速度,使故事既有紧张刺激的时刻,也有舒缓放松的段落。
8.结尾巧妙:结尾是叙事文的点睛之笔,应设计出既出人意料又合情合理的结尾,给读者留下深刻的印象。可以通过揭示真相、留下悬念、升华主题等方式,使结尾具有回味无穷的效果。
试卷答案如下
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.C
解析思路:伏笔指的是在故事中预先埋下的线索或暗示,用于后面的情节发展,所以选C。
2.D
解析思路:叙事文的基本要素包括时间、地点、人物和事件,主题是叙事文所要表达的中心思想,不属于基本要素。
3.B
解析思路:倒叙是按照时间顺序的反向进行叙述,所以选B。
4.A
解析思路:插叙是在主线故事中插入一段与主线相关联的事件,通常是回忆,所以选A。
5.D
解析思路:描写主要指对人物的外貌、动作、语言和心理进行描述,所以选D。
6.B
解析思路:叙述者是指故事的讲述者,可以是人物,也可以是作者,所以选B。
7.A
解析思路:对话是人物之间的语言交流,所以选A。
8.B
解析思路:环境描写是对故事发生地点的描写,所以选B。
9.C
解析思路:心理描写是对人物内心活动的描写,所以选C。
10.D
解析思路:细节描写是对故事中细节的详细描述,所以选D。
11.A
解析思路:悬念是读者对故事发展结果的期待和好奇,所以选A。
12.B
解析思路:高潮是故事情节中最紧张、最激动人心的部分,所以选B。
13.C
解析思路:铺垫是为后面的情节发展做准备工作,所以选C。
14.D
解析思路:结尾是故事发展的最终结果,所以选D。
15.A
解析思路:开头是故事的开端,所以选A。
16.D
解析思路:结尾是故事的最终结果,所以选D。
17.D
解析思路:结尾是故事的最终结果,所以选D。
18.D
解析思路:结尾是故事的最终结果,所以选D。
19.D
解析思路:结尾是故事的最终结果,所以选D。
20.D
解析思路:结尾是故事的最终结果,所以选D。
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.ABCD
解析思路:叙事文的基本要素包括时间、地点、人物和主题,都是构成叙事文不可或缺的元素。
2.ABCD
解析思路:伏笔的作用包括增加悬念、节奏、深度和长度,这些都是提升故事吸引力的因素。
3.ABCD
解析思路:插叙的作用包括增加层次、细节、深度和长度,这些都是丰富故事内容和提升吸引力的手段。
4.ABCD
解析思路:描写的作用包括增加画面感、情感、节奏和长度,这些都是使故事更加生动和吸引人的技巧。
5.ABCD
解析思路:对话的作用包括增加人物性格、节奏、深度和长度,这些都是提升故事吸引力的要素。
三、判断题(每题2分,共10分)
1.×
解析思路:伏笔不是故事中的悬念,而是为悬念的揭示做准备。
2.×
解析思路:倒叙是按照时间顺序的反向进行叙述,不是按时间顺序叙述。
3.√
解析思路:插叙是在主线故事中插入一段与主线相关联的回忆,所以是回忆。
4.×
解析思路:描写不仅限于语言,还包括动作
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