2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺试卷：诗歌鉴赏与情感体验提升

2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺试卷：诗歌鉴赏与情感体验提升考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：请根据提示默写下列古诗词。1.水调歌头·明月几时有2.蝶恋花·庭院深深深几许3.望岳4.醉花阴·薄雾浓云愁永昼5.踏莎行·清明6.江城子·密州出猎7.长相思·山一程8.清平乐·村居9.采桑子·清明10.虞美人·听雨二、诗词鉴赏与分析要求：阅读下列诗词，结合所学知识，分析其主题和情感。1.李清照《如梦令》2.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》3.杜甫《春望》4.白居易《赋得古原草送别》5.李白《庐山谣》6.苏轼《赤壁赋》7.王维《鹿柴》8.杜牧《秋夕》9.辛弃疾《青玉案·元夕》10.李商隐《无题》三、诗歌创作要求：根据以下情景，创作一首五言律诗。情景：春日踏青，见桃花盛开，心中涌起感慨。四、文言文阅读与翻译要求：阅读下列文言文，回答问题。1.阅读下列文言文，完成题目。孔子曰：“君子不器。”何也？器者，各有所能，而不可兼也。君子能兼人，故曰“不器”也。（1）下列对“君子不器”这一观点的解析，不正确的一项是（）A.君子应该具备多种才能，不能局限于某一器物所代表的技能。B.君子应该全面提高自己的能力，做到全面发展。C.君子不应该只专注于某一领域，而应该广泛涉猎。D.君子不应该被某一特定的技能所束缚，应该追求更高层次的修养。（2）下列对文中“器者，各有所能，而不可兼也”一句的理解，不正确的一项是（）A.器物各有所能，但人的能力有限，不能兼得。B.人的才能各不相同，不能同时掌握多种技能。C.人的才能有限，不能同时具备多种才能。D.器物各有其能，但人不能同时具备多种才能。2.阅读下列文言文，完成题目。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（1）下列对“三人行，必有我师焉”这一观点的解析，不正确的一项是（）A.任何人在生活中都能成为我的老师。B.在与他人交往中，总能学到别人的优点。C.无论对方能力高低，都能从中学到东西。D.在与他人相处时，要善于发现别人的优点。（2）下列对文中“择其善者而从之，其不善者而改之”一句的理解，不正确的一项是（）A.选择别人的优点来学习，对别人的缺点进行改正。B.向优秀的人学习，对不足之处进行改进。C.学习别人的长处，改正自己的短处。D.只学习别人的优点，不改正自己的缺点。五、现代文阅读与理解要求：阅读下列现代文，回答问题。1.阅读下列现代文，完成题目。《背影》朱自清我那时真是聪明过分，竟然不知父亲在送我上车时，他的心是如何的，使他终于决定走进车站，来送我。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（1）下列对《背影》中“我那时真是聪明过分”这一句的理解，不正确的一项是（）A.我那时非常聪明，过分地理解了父亲的心情。B.我那时聪明得过分，没有理解父亲的心情。C.我那时聪明，但过分地解读了父亲的行为。D.我那时聪明，但过分地解读了父亲的心情。（2）下列对文中“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”一句的理解，不正确的一项是（）A.父亲的背影融入人群中，再也找不到。B.父亲的背影在人群中消失了。C.父亲的背影在人群中找不到。D.父亲的背影在人群中已经不见了。2.阅读下列现代文，完成题目。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（1）下列对《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句的理解，不正确的一项是（）A.月光像流水一样，静静地洒在叶子和花上。B.月光如同流水，静静地倾泻在叶子和花上。C.月光像流水一样，静静地流淌在叶子和花上。D.月光如同流水，静静地流淌在叶子和花上。（2）下列对文中“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”一句的理解，不正确的一项是（）A.荷塘中的白花像明珠一样，像星星一样，像美人一样。B.白花如同明珠，如同星星，如同美人。C.荷塘中的白花就像明珠、星星、美人一样。D.荷塘中的白花如同明珠、星星、美人般美丽。本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.明月几时有，把酒问青天。2.庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。3.会当凌绝顶，一览众山小。4.薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。5.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。6.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。7.山一程，水一程，身向榆关那畔行。8.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。9.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。10.虞美人，听雨，昨夜雨疏风骤。二、诗词鉴赏与分析1.李清照《如梦令》解析：此词表达了词人对过去美好时光的怀念和对现实孤独生活的感慨。2.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》解析：词人通过描绘战争场景，表达了对国家命运的忧虑和对英雄壮志的追求。3.杜甫《春望》解析：诗人在春日望乡之际，抒发了对国家动荡和人民疾苦的深切关怀。4.白居易《赋得古原草送别》解析：诗人通过对古原草的描绘，表达了对离别友人的依依不舍之情。5.李白《庐山谣》解析：诗人在庐山游玩时，抒发了对自由自在生活的向往和对世俗束缚的厌倦。6.苏轼《赤壁赋》解析：词人以赤壁之战为背景，表达了人生无常和世事变迁的感慨。7.王维《鹿柴》解析：诗人通过对鹿柴的描绘，表达了隐居生活的宁静和超脱。8.杜牧《秋夕》解析：诗人在秋夕之夜，抒发了对逝去时光的怀念和对人生无常的感慨。9.辛弃疾《青玉案·元夕》解析：词人以元宵节为背景，表达了词人对美好时光的留恋和对现实生活的无奈。10.李商隐《无题》解析：诗人在无题之中，抒发了对爱情的无尽思念和对人生无常的感慨。三、诗歌创作情景：春日踏青，见桃花盛开，心中涌起感慨。创作示例：桃花映日红艳艳，春风吹拂醉人心。踏青赏景乐无穷，感慨时光易逝春。愿得此景长留世，共享美好共欢颜。四、文言文阅读与翻译1.（1）D解析：根据原文“君子能兼人，故曰‘不器’也”，可知“不器”是指君子能够具备多种才能，而不是被某一特定的技能所束缚。（2）B解析：根据原文“器者，各有所能，而不可兼也”，可知人的才能各不相同，不能同时掌握多种技能。2.（1）A解析：根据原文“我那时真是聪明过分”，可知“我那时聪明得过分，没有理解父亲的心情”。（2）C解析：根据原文“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”，可知父亲的背影在人群中找不到。五、现代文阅读与理解1.（1）A解析：根据原文“我那时真是聪明过分”，可知“我那时聪明得过分，没有理解父亲的心情”。（2）C解析：根据原文“他的背影