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文档简介
学校中秋节活动方案
中秋节,作为中国传统节日之一,承载着丰富的文化内涵和深厚的历史渊源。为了弘扬传统文化,增强学生的民族自豪感和文化自信,同时丰富学生的校园生活,我校决定举办以“月满中秋,情满校园”为主题的中秋节系列活动。以下是详细的活动方案:
一、活动目的
1.传承和弘扬中华民族优秀传统文化,让学生了解中秋节的历史和习俗。
2.增强学生的民族认同感和文化自信,培养学生的爱国情怀。
3.通过丰富多彩的活动,增进师生之间的交流与合作,营造和谐校园氛围。
4.培养学生的团队协作能力和创新精神,提高学生的综合素质。
二、活动时间
2023年9月21日(中秋节当天)上午9:00至下午5:00。
三、活动地点
学校操场、多功能厅、图书馆、各班级教室。
四、参与人员
全校师生及部分家长代表。
五、活动内容
(一)开幕式
1.时间:上午9:00-9:30。
2.地点:学校操场。
3.内容:
-校领导致辞,介绍中秋节的历史和文化意义。
-学生代表发言,表达对中秋节的理解和期待。
-宣布活动正式开始。
(二)中秋知识竞赛
1.时间:上午9:30-10:30。
2.地点:多功能厅。
3.内容:
-以班级为单位,每班派出3名学生代表参加。
-竞赛分为必答题和抢答题两个环节,涉及中秋节的历史、习俗、诗词等知识。
-根据得分高低,评选出优胜班级,并颁发奖状和奖品。
(三)月饼制作体验
1.时间:上午10:30-12:00。
2.地点:各班级教室。
3.内容:
-邀请家长代表和专业糕点师,指导学生亲手制作月饼。
-学生可以根据自己的喜好,选择不同的馅料和模具,制作个性化月饼。
-制作完成后,学生可以将月饼带回家与家人分享,或在下午的月饼品鉴会上展示。
(四)中秋诗词朗诵会
1.时间:下午1:30-3:00。
2.地点:多功能厅。
3.内容:
-学生自选与中秋节相关的古诗词,进行朗诵表演。
-邀请语文老师和文学社成员担任评委,评选出最佳朗诵奖。
-朗诵结束后,进行现场互动,鼓励学生分享对诗词的理解和感悟。
(五)月饼品鉴会
1.时间:下午3:00-4:00。
2.地点:学校操场。
3.内容:
-展示学生亲手制作的月饼,邀请全校师生品尝。
-通过投票的方式,评选出最受欢迎的月饼,并颁发“最佳月饼”奖。
-品鉴会结束后,将剩余的月饼捐赠给社区的孤寡老人,传递中秋的温暖。
(六)中秋灯谜会
1.时间:下午4:00-5:00。
2.地点:图书馆。
3.内容:
-准备与中秋节相关的灯谜,悬挂在图书馆内。
-学生自由参与猜灯谜活动,每猜对一个灯谜,可获得小礼品一份。
-灯谜会结束后,统计猜对灯谜数量最多的学生,颁发“灯谜达人”奖。
六、活动准备
(一)宣传工作
1.制作活动海报,张贴在学校公告栏、教室门口等显眼位置。
2.通过校园广播、班级微信群等方式,提前一周进行活动预告和动员。
3.邀请家长代表参与月饼制作体验活动,提前一周发送邀请函。
(二)场地布置
1.操场:悬挂横幅、摆放桌椅,为开幕式和月饼品鉴会做好准备。
2.多功能厅:布置舞台、音响设备,为中秋知识竞赛和诗词朗诵会提供技术支持。
3.图书馆:悬挂彩灯、准备灯谜,营造中秋灯谜会的氛围。
4.各班级教室:准备月饼制作材料和工具,为月饼制作体验活动做好准备。
(三)物资准备
1.月饼制作材料:面粉、馅料、模具、烤箱等。
2.竞赛奖品:奖状、文具、书籍等。
3.朗诵会奖品:最佳朗诵奖证书、书籍等。
4.灯谜会奖品:小礼品、文具等。
5.其他物资:横幅、彩灯、桌椅、音响设备等。
七、活动流程
(一)开幕式
1.校领导致辞。
2.学生代表发言。
3.宣布活动正式开始。
(二)中秋知识竞赛
1.各班级代表队入场。
2.必答题环节。
3.抢答题环节。
4.评委评分,宣布优胜班级。
5.颁发奖状和奖品。
(三)月饼制作体验
1.家长代表和糕点师讲解月饼制作方法。
2.学生分组制作月饼。
3.学生展示制作成果。
4.学生将月饼带回家或准备下午的品鉴会。
(四)中秋诗词朗诵会
1.学生代表抽签,确定朗诵顺序。
2.学生进行朗诵表演。
3.评委评分,宣布最佳朗诵奖。
4.现场互动,学生分享感悟。
(五)月饼品鉴会
1.展示学生制作的月饼。
2.全校师生品尝月饼。
3.投票评选最受欢迎的月饼。
4.颁发“最佳月饼”奖。
5.将剩余月饼捐赠给社区孤寡老人。
(六)中秋灯谜会
1.学生自由参与猜灯谜活动。
2.猜对灯谜的学生领取小礼品。
3.统计猜对灯谜数量最多的学生。
4.颁发“灯谜达人”奖。
八、安全保障
1.制定详细的安全预案,确保活动顺利进行。
2.活动前对场地进行安全检查,排除安全隐患。
3.活动期间,安排专人负责现场秩序维护和安全监督。
4.准备急救药品和设备,以防突发情况。
九、活动总结
1.活动结束后,收集活动照片和视频资料,制作活动回顾视频。
2.召开活动总结会议,听取师生对活动的意见和建议。
3.根据反馈,总结经验教训,为今后的活动
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