2024年小学学校工作计划范文（17篇）

2024年小学学校工作计划范文（17篇）

2024年小学学校工作计划范文篇1

今年是“十二五”开局之年，学校将认真贯彻太仓市“十二五”

教育发展规划，全面落实太仓市教育工作会议精神，并以督导整改

为抓手，继续深化教育教学改革，深入实施素质教育，切实加强教

师队伍建设，不断提升学校教学质量，努力打造“学校有特色，教

师有特点，学生有特长”的有内涵，高质量的现代化小学。

一、狠抓师德建设

学校严格执行教师师德建设五项制度，加强对全体教师的师德

培训，成立由社会各界组成的师德师风建设监督小组（由法制副校

长、消防、卫生、社区、友好单位领导、家长等相关人员组成），

组织全体教师签订师德承诺书。学校继续执行单周政治学习制度，

做好全体教职工对相关教育法律法规的通识培训。学校党支部组织

全体行政和党员干部学习《苏州市教育系统党员干部廉洁自律学习

资料汇编》，组织青年团员教师开展学先进、树形象活动（太仓市

师德标兵和支教先进教师）。继续开展教师师德学期考核，继续开

展家长评学校、教师评行政、学生评教师活动，进一步营造“敬业、

爱生、严谨、创新”的教学风气。

二、规范日常管理

学校始终坚持以《江苏省中小学管理规范》和《太仓市溪沙镇

第一小学章程》来规范学校的日常管理工作，严格执行江苏省、苏

州市出台的“三五一”规定，进一步规范学校各条线工作，努力提

升学校管理水平。

德育工作：学校继续抓好学生日常行为规范教育，组织学生开

展红色系列活动；以“太仓市班主任论坛和班级文化建设”为契机,

进一步加强班主任队伍建设，组织班主任开展沙一小第三届班主任

论坛、基本功竞赛和学校班级文化建设评比。德育办继续执行每月

班主任工作例会制和考核制，及时做好典型事例的宣传工作。继续

推广成长导师制，对学习、品行、生活、心理上存在问题和困难的

学生进行帮扶，学校心理咨询室继续面向全体学生开放，进一步提

高学校心理危机事件的预防和干预能力。

教学工作：学校继续执行双周教研活动，周周备课活动制度，

做到定主题、定时间、定地点、定人员。组织全体教师再学《沙一

小教学六认真工作考核细则》，规范教师教学六认真行为。本学期

以“聚焦课堂，学会学习”为教学研究主题开展系列活动，主要有:

理想课堂大家谈（教科室负责）；教学常规每月专项检查；青年教

师基本功比赛；骨干教师好课展示活动；青年教师”聚焦课堂，学

会学习”论文发布会（教科室负责）；年汲组综合督导；与优质学

校开展“教学共建”研讨等活动。继续执行“师徒结对”制度，为

新教师配备为期两年的学科师傅，成立语文、数学、综合学科中心

组，由学校教导处前教科室共同做好骨干教师培养工作。

科研工作：教科室继续开展苏州市级课题《小学课堂教学有效

运用非物质化教学手段的策略研究》和两个太仓市级课题的研究工

作。组织青年教师参加省市级论文评比活动，出好每月一期的蓝风

筝校报。围绕教培研中心的读书要求，组织教师完成阅读和心得撰

写。组织35周岁及以下青年教师、全体行政撰写个人博客（每月至

少一篇原创，字数不少于800字）。

健康安全：学校继续以创建江苏省健康促进学校为抓手，全面

落实健康促进学校工作目标，在全校师生中营造“健康第一”的理

念。扎实开展体育教学、体育训练和体育活动，确保学生每天一小

时体育锻炼时间；班主任继续执行每日晨检制度，做好传染病的防

治工作（保健教师做好每日上报工作）。保卫科继续提升学校安全

标准，各项校园安全制度和应急预案不断完善，全校教职工人人树

立“安全第一”的责任意识，安全工作领导小组定期对学校及周边

环境进行安全隐患排摸。学校按照要求配备专业保安人员，继续执

行行政、教师值班保卫制度，保卫科定期组织学校安保人员进行相

关技能培训。针对学校校园活动场地小、地面质量差的实际情况，

本学期德育办重点开展学生校园活动安全教育和活动指导工作。

特色建设：沙一小是一所艺术特色学校，学校继续做强、做大

书法、舞蹈两个项目，继续举办班级和校级两个层面的培训活动，

通过学生作品的展示扩大学校艺术特色在社会上的影响力。

三、丰富学生活动

学校严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一”相关规定，严

格控制学生在校时间，坚决不让”减负“走回头路，确保学生每天

锻炼一小时。本学期大队部将聘请由法制、卫生健康、消防、安全、

社区与综合实践等条线及退休教师等组成的少先队校外辅导员团队,

并制定少先队课外教育课程表。

按照《沙一小课程规划》积极挖掘本地资源，组织学生开展少

先队课外实践活动，本学期有：知校史爱校园讲座；科普知识宣传

活动；消防演练实践活动；孝亲敬老实践活动；健康知识讲座；古

镇文化研究等。

德育办、大队部继续加强学生日常行为规范的管理，每周一举

行隆重的升旗仪式；继续执行少先队每周星级班评比制度，努力培

养勤学、踏实、自主、灵活的合格小学生。

四、督导整改工作

本学期学校将进入综合督导整改阶段，通过学习督导报告、制

定整改方案、落实整改措施、接受督导回访，进一步规范学校办学

行为和教师教学行为，进一步明确学校办学方向。

五、其他工作

工会工作：做好新一届教代会代表改选工作，组织召开本学期

教代会；组织教职工开展健康的文体活动，组织教职工参加传统节

日的庆祝活动；关心退休教职工，定期组织开展座谈、文娱活动；

发挥教职工参与、监督学校工作等职能，及时收集教职工合理化建

议。

信息化工作：一方面做好校内现有设施设备的使用与管理工作,

做到物尽其用，做好设施设备使用过程性资料的积累工作。另一方

面争取镇财政的支持，进一步改善学校的办学条件。

继续教育工作：组织全体教师开展读书活动，按要求完成读书

心得；支持教师参加省市级培训与研修活动；积极开展校际、校内

的校本研修活动；鼓励中青年教师参加高层次学历进修等。

法制教育：法制教育是学校的一项常规工作，学校与法制副校

长密切联系，对全校教师和各年级学生开展有针对性的法制教育，

杜绝违法犯罪行为的发生。

发展无穷尽，奋进无止境，新的时代赋予了沙一小发展新任务,

相信在太仓市教育局的领导下，在溪沙镇政府的关心下，在全体教

职工的团结拼搏下，沙一小一定能成为一所“学校有特色、教师有

特点、学生有特长”的有内涵、高质量的现代化小学。

溪沙镇第一小学2024年小学学校工作计划范文篇2

就目前现在学校的卫生环境而言，结合所有班级的卫生状况，

学校特此做出以下打算：

1、各个班级每天都需要对教室及走廊的卫生进行打扫，及时的

倒垃圾，在班级里面建立起一个好的卫生意识，树立不乱扔垃圾，

垃圾入垃圾桶，随手维护班级的卫生。

2、学校各个部门要做好自己卫生工作的维护和监督，对于班级

的卫生安排学生或是老师每天按时的检查，对不合格的班级进行严

肃的批评和惩罚。

3、宿舍的内务卫生也需要每一个同学去建立好，宿管老师对宿

舍严格的要求，因为小学也有小部分住宿妁，但是小学的学生在卫

生方面也没那么注意，这也更加需要各班的班主任和宿管老师齐心

协力，共同去建设学生爱护环境卫生的思想教育。

4、校园里的公共卫生，学校也会严格的按照班级和区域合理的

划分，实行一个班级承担一个区域的卫生打扫，每天定时的去完成

清理和打扫活动。

5、教师办公室也需要每一个老师共同的去维护，爱护公共区域

的环境与卫生的整洁，自己的办公区域也要及时的整理、打扫，共

同去创建一个干净的办公环境。

6、学校也要合理的安排时间，结合学生的学习情况以及老师的

教学进度，合理的安排全校性的大扫除互动，全校师生以及全体教

职工人员一起去为我们的校园贡献自己的力量。

7、每周一次的大评比，根据这一周各个班级的打扫情况，以及

卫生状况去进行表扬和惩罚，实行明确的公正的奖惩分明制度，让

所有的人都建立起自己的集体荣誉感，从而更好的参与到维护环境

卫生当中来。

学校是学习的神圣地方，是吸收知识的地方，所以我们应该从

小就开始教育学生养成良好的卫生习惯，尽可能的去维护学校的卫

生干净，同时所有的老师也需要做好学生的表率作用，带头去用心

的维护学校的卫生，所以我们也要去努力去做好自己的工作，齐心

协力共创美好的校园。2024年小学学校工作计划范文篇3

一、指导思想

随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，人们对自身的生

命及生活质量产生了更高的要求。我们提出“提高学生健康水平”

为工作目标，以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手,

逐步改善学校环境，树立健康理念，营造健康氛围，进一步促进学

生心理和身体健康C

二、主要工作

1、食品卫生监测加强对校内供餐单位（自办食堂）、督察，

保障学生健康，防止发生重大食品安全事故。

2、学生健康状况监测通过定期开展学生健康体检，掌握学生健

康状况，及时反馈异常学生情况，使学生及时就诊。加强每日晨检,

及时了解学生健康状况，每月向社区医院上报学生因病缺课监测报

告。

3、传染病预防和控治加强每日晨检，及时了解、掌握学生传染

病发病情况，采取有效防控措施。每月向社区医院上报学生传染病

报告。

4、学生常见病防制掌握学生视力低下发病情况，落实综合防治

措施，降低发病率C

5、学生伤害监测掌握学生发生情况和原因，制定伤害防治措施。

6、学校健康教育与健康促进通过健康教育课程和各种健康传播

活动促使学生养成良好的生活习惯，提高学生的健康水平。

7、学生学习、生活环境的卫生监测保障学校教学、生活环境符

合相关标准要求，改善教育环境，促进学生身心健康。

8、生活饮用水管理加强饮用水的管理，提供符合卫生要求的生

活饮用水。

9、认真开展红十字会工作以创建“红十字会达标学校”为目标,

开展红十字基础知识、现场急救技能的培训；与学校德育工作相结

合，做好5月8日的“世界红十字日”纪念宣传活动，弘扬人道主

义精神，组织集体性募捐，组织会员参加社会服务活动，配合做好

少儿住院基金的宣传发动工作。

10、创建工作以创建“健康促进校、缱康校园、无烟学校”为

抓手，引导健康文明的社会生活，不断提升师生健康素质和城区健

康水平，推进健康城市的建设。

三、重点工作

以“如何提高学生视力”为内容，对我校视力低下学生进行样

本调研，并与相关部门专业人士分析现状，制定和落实预防和防治

措施。

四、具体安排

二月份

1、认真做好食堂卫生与饮水卫生的监督指导、消毒工作。

2、严格检查工作人员健康证、食堂食品进货质量和操作过程，

预防食物中毒，确保学生食品卫生安全。

3、对学校教室进行光照明噪声等的监测。

4、对入学新生预防接种查验及补证、补接种。

5、制定卫生广播的内容。

6、建立学校卫生巡查员队伍，每天对学校环境卫生进行巡查，

发现问题及时向卫生老师，班主任汇报。

7、对一年级学生进行眼保健操检查。

8、为寒假里意外伤害、生病住院的学生办理保险理赔。

三月份

1、学生视力检查、对视力不良、新患近视的学生，落实防治措

施。选择四年级一个班级作为视力监测班，请社区医院医生来校为

学生检测视力，电脑验光。

2、预防流感及传染病知识宣传教育。

3、3.24全校学生做氟化泡沫

4、开展3月3日“爱耳日”，3月24日“世界防结核病日”

知识宣传活动。

5、做好学校卫生常规工作。

四月份

1、与德育处大队部联合进行眼保健操评比。

2、学生进行健康体质体检。

3、视力普查汇总（4月10前交汇总表）。

4、加强学校饮食饮水卫生监督指导工作，结合季节特征，对学

生进行肠道传染病、食物中毒卫生知识宣传教育。

5、做好学校卫生常规工作。

五月份

1、开展纪念5月8日“世界红十字日”活动。

2、开展5月31日“世界无烟日”的健康主题宣传活动。

3、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。

4、进行健康体质体检，做好资料汇总。

5、做好学校卫生常规工作。

六月份

1、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。

2、开展6月6日“全国爱眼日”、6月26日“国际禁毒日”

主题宣传活动。

3、红十字会"六一”帮困活动。

4、学生伤害事故登记汇总。

5、学生因病缺课率统计。

6、学校卫生工作资料汇总。2024年小学学校工作计划范文篇4

艺术体育教育是学校实施美育的主要为容和途径，是学校教育

的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传

统文化、潜移默化提高学生道德水平、培养高尚情操、促进智力、

身心健康发展的有力手段。

一、指导思想

积极贯彻教育局的艺术教育精神，面句全体学生，做好学校艺

术和体育的各方面工作，努力推动学校艺术和体育的发展，积极参

加教育局组织的各种艺术和体育活动，根据我校的实际情况，认真

开展一系列学校艺术和体育活动，丰富学生的课余生活，培养学生

的艺术素养，增强学生的体质。

二、工作要点

教师应更新观念，灵活运用各种教学方法，使美术课更加有效

和精彩。我们应该善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标积

极开展“有效课堂教学”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、

“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模

式。在课堂上组织学生的艺术实践活动；重视艺术思维的训练，培

养学生有一双发现美、提高艺术修养的眼睛；通过美术课的评价，

鼓励学生的自信，让更多的学生享受到成功的喜悦；让学生感受过

程，培养情感，陶冶情操，在掌握艺术知识，提高艺术表现技巧的

同时，形成正确的审美观。

L在学校现有艺术教育的基础上，提高音乐、美术、体育的教

学质量，在学校层面开展经常性的教研活动，注重教师自身的修养,

让教师能够参与各种培训活动，让教师在工作中不断有新的教学理

念和创新意识。加强美术教师专业技能，实施美术教育。

2.充分利用学校的一切资源为学校的艺术教育服务，如学校的

专用教室、各科专职教师等。让一切和人都做到最好，让艺术教育

渗透到各个学科。

3.了解实施课程改革的要求，进一步探索农村小学艺术班的发

展，开展适合我校特点的艺术实践活动。做好学校兴趣班的美术课

程设置，让学生在固定的活动时间内发挥主观能动性，挖掘艺术潜

能，发展个性，培养艺术素养。

4.积极参加镇区各项活动，结合镇区文艺活动做好准备，认真

做好组织工作，积极排练，确保节目质量，

三.活动安排

2月：学校艺术体育教育启动，专门安排学校兴趣班艺术课程

的设立和开展，安排学校艺术体育兴趣小组的工作，落实区内艺术

教育精神。

3月：配合即将开展的区内工艺美术抽检开展准备活动。组织

学生积极实践，掌握各种技能，满足新课程标准对学生技能的要求,

加强学生基本能力的培养。

4月：积极准备参加各种比赛，选拔优秀学生参加“百令艺术

节”等比赛。根据学校的实际情况，尽可能做好，让学生互相欣赏,

互相学习。让学生有机会看到外面的世界，给他们一个锻炼的机会。

5月：继续加强学校美术课教学质量，加强培训，备战六一儿

童节，评选优秀节目。

6月：组织学生参加六一儿童节演出，做好每个年级的期末复

习，对学生做出客观公正的评价体系，做好年终总结。

教师充分发挥自己的特长，加强自我培训，使自己的专业水平

和教学水平不断提高。积极参加各种教研活动和各种培训活动，不

断提高自身素质，更能胜任艺术工作°通过艺术和体育教育，学生

可以接受美育，培养道德情操，发展发现和表达美的能力，增强体

质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观，使学生成为全面发

展的有用人才。2024年小学学校工作计划范文篇5

一、健全领导班子，加强统一管理

为确保暑假工作安全、扎实、有效开展，学校成立暑假活动领

导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、教师活动

1.利用暑假期间，广泛阅读经典书籍，重点研读1—2本有关教

育教学类的专业书籍，并记阅读笔记不少于20__字。

2.结合7月22-27日进行的“山东省小学教师义务教育课程标

准远程研修”活动，开展两校教师集体学习新课标、研讨、交流活

动。

3.全体教师参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活

动。

活动时间：7月31日之前。

活动对象：全市中小学师生。

活动内容：

(1)全国中小学生主题识字阅读活动。优秀期刊、经典诵读、特

色文化、热点专题等内容，师生可以通过登陆活动网站直接阅读。

(2)知网应用成果大赛活动。“家乡美”、“校园美”专题设计、

教育手机报设计、“学校电子期刊阅览室网页设计”等大赛活动。

(3)“我的知网我的团”团史知识网络答题竞赛活动。

4.9月1日开学前，利用教师提前到校备课时间，相关学科教

师开展同课异构导学案设计、交流活动，为开学做好充分准备。

三、学生活动：

1、全体学生参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活

动。活动时间、内容同教师活动。

2、根据潍坊市教育局《关于组织20_年潍坊市中小学生读书

系列活动的通知》(潍教办字(20_)46号)精神，本假期在全区中

小学生中组织开展以“让阅读成为习惯”为主题的读书征文活动。

为更好地开展读书活动，山东省组委会组织专家了一些适合中小学

生阅读的书籍(附件1),推荐给中小学生阅读。除这些阅读书目外,

教师要指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。望各

位学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。9月1日开

学，以班级为单位优秀征文并上报教导处。征文具体要求：

(1)参赛作品内容要紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超

过3000字；

(2)征文中不能出现作者信息；

(3)征文必须是原创，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格，并

对所在学校通报批评；

(4)征文电子稿保存为。doc格式，以征文题目作为文件名；

(5)排版要求：题目居中，二号黑体；正文四号宋体，单倍行

距;A4纸张；页边距上、下、左、右：3厘米；页眉，页脚：1.5厘米;

页码位于页脚居中排列。

3、1—2年级每人制作一份古诗配画手抄报，3—6年级每人制

作一份读书手抄报c

4、3—6年级每人记阅读笔记不少于10篇。

5、科技作品制作，暑假期间为培养学生的创新意识和爱动脑、

动手的习惯，学生要在创新求异的基础上制作科技作品，可以团体

研究，也可以由家长指导。各班班主任让学生抓紧时间制作作品，

在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名称、班级、姓名上交

学校传达室参加上级评选。

6、“今日我当家”学生家务承包活动。学生要养成良好的生活、

劳动习惯，假期中学生要主动承担家务，帮助家长做一些力所能及

的家务活。

四、“同晖”共同体工作

1、以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“四个一”

活动：即通过电话或者QQ聊一次天，写一封“手拉手”增进友谊的

信，交换一份礼物（如一本书、一件文具或订阅一份报纸等），共同

参加一次有意义的活动。通过共同体学校学生之间的结对，切实使

学生实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

2、组织开展“共同体学校学生相聚”活动，努力给“手拉手”

小伙伴创造见面机会，进行一次家庭座谈会深入了解对方的学习和

生活环境，增进友谊。

3、以“我与小伙伴一起学”为主题，各写一篇同一主题的文章。

4、活动评比：暑假结束后，各班要把假期中活动内容整理戌册，

形成本班的汇报材料（包括文字、图片等），加上封面，开学交政教

处进行评选。政教处根据材料内容评选出一二三等奖。

五、流动科技馆体验活动

流动科技馆巡展活动以喜闻乐见的形式，将未成年人对科学知

识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学素质结合

起来，为培养学生科学发明创造意识提供了良好的平台。我校在保

证安全的情况下，由家长自愿带领学生到潍洲外国语学校进行参观

学习。具体时间为：7月2日上午8：30——10：30,二年级部分学

生和三年级学生，参加老师三年级班主任和张国强、李庆波及保安

两名；7月2日下午2：30——5：00,四年级和五年级学生，参加老

师四、五年级班主任和张国强、李庆波及保安两名。班主任要组织

学生遵守纪律认真观看，对展品禁止触摸，参观完毕之后将入场人

员信息表收回。

六、假期注意事项

1.班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定《安全责

任保证书》，教育学生要有计划地完成暑假作业，不搞突击。要遵

守社会公德，遵守交通规则，不到小河、水库中游泳，不进网吧、

游戏厅、做到防火、防电、防坏人。注意饮食卫生，注意传染病的

发生，确保身体健康.

2.班主任要及时掌握学生在校外的活动情况，发现问题及时向

学校汇报，以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活

动领导小组批准。

对于暑假期间组织开展的各项活动，各班主任要给予高度重视,

要积极组织学生参与到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥

自主作用，亲身体验活动过程的乐趣与艰辛，培养自己的参与意识,

提高自己的社会适应能力。2024年小学学校工作计划范文篇6

校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导

一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师

自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。

为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学

工作服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，自身

的发展要求，特制定此次校本研修个人工作计划。

一、指导思想

通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教

育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。

二、研修目标

1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业

素养。通过学习，提高自身的业务水平。

2、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日

常教育教学工作中c建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课

堂教学改革。

3、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式

和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥

自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。

三、研修内容

1、认真研读教育教学专著，写好个人读后感。

2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小学

教师职业道德规范》，加强自身师德修养。

3、课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思。

4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写好教学设

计。

5、认真开展听课、评课活动。

6、认真参加“教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的,

在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一

条适合本地，适合自己的发展之路。

7、经常反思自己的教学行为，不断地总结经验，找准不足之处,

写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

8、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策

略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。

四、具体措施

1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。

2、坚持备好课、上好课。

3、积极参与学校教育教学研究，努力做“学习型”教师。

4、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。

5、积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教育教

学能力。

6、在工作中对自己严格要求，决不松懈。

通过此次校本研修，对自己的专业水平有一个重新认识，我要

不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增

强自己的理论知识，提高教育教学能力，结合本校的教学实际，把

个人的校本研修工作做好。2024年小学学校工作计划范文篇7

为全面实施素质教育，减轻学生负担，扎实推进课程改革，结

合上级教育部门下发的《关于切实减轻中小学生课业负担全面提高

教育质量办法的通知》的文件，特制定我校减负增效工作计划：

一、指导思想：

以基础教育课程改革工作为中心，确立以人为本的理念，全面

实施素质教育，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保

护学生健康和谐发展，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负

不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，

以保证学生的健康成长。

二、具体措拖：

（一）认真学习，转变观念，统一思想，提高认识

1、召开党政工领导会议，制定“减负”措施，积极部署“减负”

工作。

2、召开全体教师会议，组织学习有关“减负”工作的文件，深

入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的基础上，

认真查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。让全体教职

工充分认识到过重的课业负担，会对学生将来的发展造成严重的不

良后果。

3、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社会和学生家长宣传

“减负”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成

合力共同做好“减负”工作。

（二）健全机构与制度，落实“减负”责任

1、成立“减负”领导小组

2、学校对“减负”工作定期检查，尹将检查结果存入资料档案，

将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，

对违规的教师按上级要求追究相关的责任。

3、通过家长会、学生座谈会等，定期听取家长、学生对“减负”

工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改。

（三）严格管理，减轻学生负担。

1、严格执行课程计划。开齐规定课程，开足规定课时，保证体

育课时，开展好广播体操、眼保健操、课外活动、少先队活动等，

严禁教师私自调课、侵占学生休息和活动时间。

2、以校本教研为抓手，实行教师每周一次的教研活动和集体备

课制度，探索学科教学规律，提高教师教学水平和能力。

3、以全面实施素质教育，建设现代教育价值体系，引导学生树

立正确的生命观、生存观和生活观。

4、坚决禁止给学生利用课外休息时间及双休日、节假日补课的

行为，校舍不能出租他人为补课之用，更不能在校外私自组织学生

补课或办各类补习班，一经查实从严处理。

5、控制每天回家作业量。一、二年级不留作业，三、四年级每

天全部学科的课外作业完成时间不超过30分钟，五年级不超过45

分钟，六年级不超过60分钟。严禁布置重复性、惩罚性作业，对于

学生作业，教师必须及时、全部、认真批改和反馈。

6、对考试严格管理，完善评价体系。按上级要求，每学期举行

一次期中考和一次期末考，成绩取消百分制，严禁给学生按成绩排

名。

7、严格管理用书目录。对规定教材以外的书目一律不准使用。

8、形成年级组例会制度。围绕实施素质教育的阶段性工作尤其

是“减负”的目标，由年级组汇报每月的工作进程使“减负”等各

项工作得到落实。

9、构建家长反馈制度。向家长发放调查反馈表，了解家长对学

校教学情况的反映，听取家长对学校教学工作的意见。

10、开展丰富多采的活动，围绕着全面实施素质教育，促使学

生得到生动活泼全面和谐的发展，我校在课余时间为学生安排少先

队活动、课外活动等丰富多彩的活动。2024年小学学校工作计划范

文篇8

本学期，我校将以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领,

“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深

化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就教师”的策略，努

力实现教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰

显，进一步加强内部管理，深化素质教育改革，不断提升办学水平

与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满

意的学校

一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1、强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中,

坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏

陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”

的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。

2、以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校外

骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，

提升教师课堂执行能力。

3、进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组

织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切

实提高班主任素质。

二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”

大熔炉

1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯

养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心

理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻

的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社

会做一个有教养、会共处、守公德的好公关”。同时广泛开展符合

学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以

活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守

则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》

等形式，强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月”活动,

安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针

对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与,

开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解

困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等

特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关

爱活动。

三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员

巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师

作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。

2、夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。

把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。

3、优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学

习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有

特色的素质教育课堂。

4、开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵

比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作

品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素

质的全面提高。

四、加强课题研究，形成校本教研特色

1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教

研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。

推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动

老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本

教研氛围。

2、继续开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元学习方式

和有效性的研究》及校内小课题的研究。首先，做到有方案，有阶

段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题

理念与教学教研紧密结合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。

3、学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题

研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推

动课堂教学，促进课堂效率的提高。

五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定

（一）加强领导，齐抓共管。

1、进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、

谁负责”的层层负责原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。

2、形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的

职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安全教

育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、

健康的良好环境。

（二）广泛宣传，强化教育。

1、利用国旗下讲话、安全教育课、广播（放学前五分钟安全教

育）、班会、板报等途径，根据季节的不司有针对性地对师生进行

安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防骗、交通安全、用电

安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安

全等。

2、利用家长会、电话联系、分发《告家长书》等形式，对家长

进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明

确各自责任，使家长参与到学校教育管理中来，协助学校做好学生

安全工作。

3、通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生自

救、自护方面知识加能力。

（三）加强防范，狠抓落实。

1、严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其

责、预防为主”的方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。

2、细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校园小

警队”值日制，落实好教师的护导工作和学生的值日工作，督促检

查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在

校园内的安全工作c严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会

集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、

打闹等现象的发生C

3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外

来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间安全管理。经常观看

校园监控系统，发现异常要及时汇报。

4、做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光

盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。加强学校

内部和周边治安环境的整治工作。

六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校园

在上级主管部门的关心支持下，在菌柄村委会、老人会、校董

会的支持下，对校园进行后继改造。

1、对学校篮球场进行橡胶铺设。

2、学校跑道进行橡胶铺设。

3、创建班班多媒体，有效推进课堂教学改革和教学质量的提升。

4、为多媒体教室重新换置投影设施。

5、增添一块LED显示屏。

6、重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。

7、更换学前班儿童课桌椅。

学校将进一步美化校园。将美化教学楼装饰、班级文化布置、

学校绿化建设相结合，努力创建校园“诗海泛舟”、“刻纸传统文

化”“书法展示”氛围，提高师生的校园生活质量。积极开展社团

活动，组织“乒乓小将”运动队、田径运动队、“百灵鸟”合唱小

组、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会“小蓝子”作文兴趣组、“书法兴

趣组”，坚持周三”班班有歌声”的活动，努力提升学生的文化品

位。组建学校鼓队，丰富学生校园生活。充分发挥学校“红领巾广

播角一校园之声“，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣传、

表扬，对新闻、重大事件的报道，对上级精神、文件的学习，促成

学生良好学习习惯的养成。让学生在艺术活动的大乐园里，学技能,

培养生活情趣，在小社团里学习交流收获。放飞梦想，陶冶情趣。

继续优化校园大课间活动，做到让学生每天锻炼时间一小时。推进

校园跳绳、羽毛球、五祖拳武术的普及，让更多的学生体验运动的

乐趣，打造拼搏奋进的校园精神。

继续推进“书香校园”活动。积极开展“教师读书”活动，凭

借“启育讲坛”，根据安海教委办的赠书，进行交流读书心得，撰

写感受感悟。开展第七届“小篮子”学生读书活动，读推荐书目，

撰写读后感；办读书小报；评选读书积极分子和读书小标兵；评选

班级“最佳图书角”；开展校级学生读书征文活动，在20__、1出

版第七期学校期刊《小浪花》等。以我校晋江经济报“小记者站”，

在发挥校内有特长的教师教学的同时，积极与报社负责人联系，通

过双方的共同努力，培养学生的能力和情操。

七、月份安排：

八月份：

1、8月24日教师到校。

2、组织招生工作和期初准备工作。编排三表，健全各项规章制

度

3、组织老师参加镇讲座学习活动。更新教师三年发展规划，建

立教师业务档案袋c

4、组织教师暑假读书学习交流会。

5、开展学校环境卫生清洁工作。

九月份：

1、9月1日开学，正式上课。

2、开展日常行为规范学习教育活动。

3、进行安全教育，启动交通安全宣传教育周活动，进行师生安

全疏散演练工作。

4、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。

5、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度

6、开展“教师节”尊师活动，师德专题教育活动。

7、开展“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周

活动

8、组织训练学校田径运动队，参加镇20_年度小学生田径运

动会

9、送交各类计划及各种表册，适龄儿童就学取证工作、学年初

事业统计工作。

10、月检

十月份：

1、庆祝国庆节系列活动。

2、开展敬老尊老活动。

3、开展建队节65周年纪念活动，参加唱国歌、队歌活动。

4、开展本校学生行为规范检查、评比，组织班班级文化建设评

比。

5、教师卡拉0K比赛

6、开展“小篮子读书”活动，推动书香校园建设。

7、举行中高年级手抄报评比活动

8、月检

十一月份：

1、期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，研究辅差措施;

开展各类谈心交流活动。举行家长开放日活动。

2、参加学科观摩活动及课题教研活动、校级干部听评课比赛。

3、参加安海镇幼儿讲故事比赛

4、参加安海教委办第七届德育论坛（习惯养成教育）。

5、参加镇校园文化示范校专项评比活动。

6、结合11、9消防日开展疏散演练

7月检

十二月份：

1、学科观摩活动、课题教研活动、骨干教师献课活动

2、推荐《晋江教研》《泉州教研通讯》论文

3、开展“晋江慈善日”系列活动；开展“12?9”爱国运动纪

念活动

4、完成新一轮辖区内小学的素质教育督导任务。

5、开展教师专业成长档案袋检查评比

6、组织黑板报、班容班貌检查评比

7、举行庆元旦诗词吟诵比赛活动

8、参加镇第五届小学生合唱比赛。

9、晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作

10、月检2024年小学学校工作计划范文篇9

一、学校管理工作：

1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和

谐发展

2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师

民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命

感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细

化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设：

1、干部队伍建设

加强班子建设c领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又

要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒,

更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到

思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”

2、教师队伍建设

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。

学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师

团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实

的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把

提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，

写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的

专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师

就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中

捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理

论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学

习计划写好学习笔记，学校将定期检查。

3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培

训工作落到实处。

三、学校德育工作：

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”

的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在

闪光，让每一面墙壁都会说话。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继

续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一

滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、

差”。

3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间

的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

四、学校教学工作

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容

上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和

变相体罚学生。”以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步

提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如

何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生

的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使

教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成

集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、

批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。

五、校本研修工作

科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的

教研转变为有效的为教学服务的活动。

1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期

的计划要有紧密的联系性。

2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。

3.学校领导要深入教研组参加教研活动。

六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教

育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲

座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高

度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急

避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。2024年小学学校工作

计划范文篇10

一、指导思想

为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和

改善对家庭教育的指导和管理，明确家庭教育的重要性，家长学校

通过举办多种活动，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才

观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法，利用家长学校、家

访等形式同学生家长建立经常性联系，使家长学校工作不断登新台

阶。在新的学期里，家长学校结合学校办学特色，特制定如下教学

计划。

二、工作要点：

1、加强家长学校队伍建设，不断提高教师的家教理论水平，加

大家校师资的培训力度，教师的胜任率达100%,争创示范家长学校。

2、坚持面授为主，自学为辅的办学方式，本年度家长集中培训

3-4次，使家长的培训率达90%以上。

3、大力推广优秀家长的教育经验，拟举办家长经验交流会两次,

以次促进全体家长教育水平的进一步提高。

4、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素

质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教

子的责任和义务。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教

育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体

作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健

康”的倾向。

7、创造条件指导家长和孩子善于阅读，营造良好的家庭学习氛

围，创建学习型家庭；

三、工作措施

⑴家长委员会管理扎实有效。

⑵落实家长学校的上课时间。

⑶精心挑选家长学校的上课教师。

⑷保证家长学校的学员的参与率。上课前一周以内，发出书面

通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并

加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发

调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

⑸采用多种形式，丰富家长学校的活动。

①本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好

教学计划，做到有序实施、有特色、有专题。

②按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等

方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的

工作中去。

③开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题

给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

④通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验，并

积极组织相互交流C

(6)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

①每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌

握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、

前瞻性、科学性和实效性。

②本学期，我们继续组织家长学习家庭教育，这是家庭与学校、

理论与实践、现代与传统结合起来，是较为全面、系统的家庭教育

新教材。通过学习希望能使家长了解当前家庭教育面临的新情况、

新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些

迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加

强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

⑺抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

①继续抓各项制度的落实。继续做好家长学校的常规工作，健

全家长学校的奖励、考核、教学等各项制度。

②进一步做好家长学校的资料积累工作。

③加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授

课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，期末由领导小组

编制问卷，对家长加学生进行问卷调查，为容涉及对教师教学、师

德和学生管理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，及时反馈

给学校行政部门和相关教师，以积极改进工作。在平时的教学中通

过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提

供依据。2024年小学学校工作计划范文篇11

一、指导思想：

贯彻国家教育方针和上级文件精神，乂培养有健全人格的合格

公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，以德治为基

础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以

培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的

合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，积极推行“五爱教

育“、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，努力

提高全校学生的思忍道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作目标：

L加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选各类先进，以点

带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，

培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、

社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、主要措施

（一）从常规管理入手，全面推进学生良好习惯的形成

1.学习并落实规范和守则，提出明磔目标，要求全体学生做到:

平时不说脏话，不打架，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃

学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸

烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，

远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和

班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具

体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示

范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督

岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检

查，评选“卫生红旗班”

3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综

治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告,

组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，

有体罚现象实行考核评优一票否决制。

（二）搞好入学教育，多管齐下，步步推进，强化养成教育的

形成。

1、举行“一日常规”教育讲座，反复强化，不断监督，规范学

生的言行举止。

2、开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》专题讲座,

让学生充分理解守则和规范，矫正自身的行为，通过比赛推进对守

则和规范的理解和记忆，通过检查和各项评比，将守则和规范落实

到自己的言行当中C

3、每周举行文明寝室的评比，培养学生的集体荣誉感和良好习

惯。

（三）推行《弟子规》教育，每天课间操后齐颂《弟子规》，

传承中华民族的优良的传统文化，美化心灵，知书达理，并在生活

中落实《弟子规》教育。

1、举办《弟子规》讲座，让学生理解《弟子规》。

2、齐颂《弟子规》，使学生牢记弟子规，使弟子规真正成为学

生言行的准绳。

3、开展《弟子规》的书法竞赛、知识竞赛，强化《弟子规》教

育，从而促使良好习惯的养成。

（四）营造良好的校园文化氛围，使学生在健康和谐的环境中

成长。

1、继续开展〃释忧坊”活动，强化教师的素质，教师言传身教,

感化学生，为学生树立榜样，以榜样的力量感召学生。

2、每周举行国旗下讲话，让学生在庄严的气氛中接受文明礼仪

教育。

3、打造书香校园，让学生多读书，读好书，写读书笔记，写日

记，耳濡目染心悟，从而改正缺点，端正行为，升华气质，提升人

生平品味。

四、工作安排

九月份

1、开学初国旗下讲话，一日常规教育。

2、新生入学教育

3、守则和规范竞赛

4、寝室文化评比

5、释忧坊活动

十月

1、教室文化评比

2、弟子规教育推行

3、叠被子竞赛

4、释忧坊活动

十一月

1、法制讲座

2、文明礼仪强化月

3、《弟子规》各类竞赛

4、家长会的筹备和开展

5、释忧坊活动

十二月

1、心理健康教育月

2、感恩教育活动

3、释忧坊活动

20_年一月

1、释忧坊活动总结

2、班主任工作总结

3、弟子规教育总结

4、学生自查2024年小学学校工作计划范文篇12

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪

素质教育发展需要°是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生

的健康成长创造良好学习环境的需要。我校将坚持以以人文精神培

养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际,

突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化

活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式,

努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园全面实现净化、

绿化、美化、静化c特制订校园文化建设年度计划如下：

一、指导思想

校园文化建设要以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗

旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具

体目标，突出“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念，强

化“三风”（学风、教风、校风）建设，为学生的发展、教师的发

展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、

情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学

特色的校园文化。

二、具体内容加措施

（一）校园物质文化建设

1、文墙：“让每一面墙说话”由于学校校园小，我们只有在墙

上做文章，是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、

儿童化”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。让每一面墙所说的

话，和它的外在形式和谐统一。

2、标语：体现“文以载道”的教育理念，动，是主动出击的一

种人生态度，静是一种内敛、智慧的含蓄，以静制动，动静结合，

显示出我们所追求妁教育理想是：让我们的孩子自信、沉着、积极、

优雅。

3、绿化：我便追求以绿为主色调，充分利用每一个可绿化的地

方，增加绿色。追求可持续发展，花草树木的布局错落有致，疏密

相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我

们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。

4、班级文化建设：高度重视班级文化建设，通过班级文化是设

带动校园文化建设的发展，提高校园文化建设的内涵。按教育局要

求做到：教室正面要张贴国旗和体现班风的标语，教室后面要有宣

传栏，黑板报要充分体现班级文化的特点。《中小学守则》、《中

小学日常行为规范》和激励性语言要张贴在黑板报或宣传栏内，教

室两侧有名人、名言，且清洁卫生、美观大方。

5、注重学生寝室文化建设

消除寝室各种安全稳患，确保学生人生安全、财物安全，做好

卫生保健及消毒工作，寝室必须保证干净、整洁，衣物、被褥、脸

盆等必须摆放整洁，因地制宜，营造出"文明、礼貌、互助、和谐”

的文化氛围。维持好宿舍秩序。

（二）、校园精神文化建设方面

1、校风建设：校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为

构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风

体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围育人氛围。

好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的

心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感

受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态;

好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校

风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为

具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干

扰。我们的校风是：“和谐、勤奋、求实、创新”。

2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教

学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理

论、技能等素质的综合表现。让中老年教师在教学上推陈出新，大

胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而形成明通

小学“博学、求精、敬业、爱生”的教风。

3、学风建设。创造出“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼

仪”，并以此为起点，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练,

努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，和谐的人。我

们的学风是：“文明、守纪、乐学、善思”。

4、学校人际关系建设。和谐的学校人际关系有助于广大师生员

工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。

和谐的学校人际关系有助于调动教职工的积极性，更好的发挥个人

才能，提高工作效率。为此，我们设置校长信箱、工会活动、让老

师有机会说出自己的心理话，让学生有机会诉说自己的苦恼。让师

生之间更好地沟通，让老师之间在相互的合作中取长补短，增进彼

此的感情，消除误会，让矛盾冲突化解在萌芽之初，为明通小学创

造出和谐的校园人际关系环境。

（三）、校园制度文化建设

校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校

园活动等方面，校园制度文化建设是学校实施素质教育和精神文明

建设的重要组成部分。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能

培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。这是我们持之以

恒的追求，也是我们行香人继承传统、展望将来的强劲推动力。

（四）具体安排

1、“校风”“教风”“学风”做钛金字，固定墙面上。

2、继续做好校园绿化工作。

3、布置教室文化。

4、对学校的墙壁进行文化着装。

5、布置宣传栏。

6、更换铝合金校门。

三、强化管理

1、建立校园文化建设委员会，具体负责全校校园文化建设事务。

学校教导处、工会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。

2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实

校园文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作

的落实。

3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的正常进行。

4、在学校制定教学目标责任书，促进教师的主体参与。2024

年小学学校工作计划范文篇13

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，落实国务院《关于基础教育改革发展

的决定》精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要

途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到

教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。

二、主要任务目标：

1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计

划，各计划紧紧围绕学校教学教研计划。

2、狠抓教学常规，强化教学过程管理。抓好备课、上课环节，

提高课堂效率，向四十分钟要质量；力争我校教学质量迈上新台阶。

3、指导教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新

教法。积极撰写教学论文。

4、狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和

教学能力。

5、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成绩的提

高。

6、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导

工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

7、举办全镇优质课比赛。

三、采取的方法措施：

1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准,

开齐开全课程，开足课时，严格按课程表上课。组织教师认真学习

大纲，切实掌握新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到上

课表，进课堂。

2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落

实。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备板书，

备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬现象。

3、继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了

课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。

重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生

主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的

转变，改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式，发展学生搜

集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，

以及交流与合作的能力.

4、注重教师业务素质的提高，理顺减负与增效的关系。坚持集

中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、

教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可

利用的机会，给教师提供自学条件，苦练为功，不断提高教师的业

务素质。

5、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大

事来抓，加强常规管理，全面推进素质教育，促进教育质量再上新

水平。加强质量监控，强化目标责任制。

6、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍然加强

教学督导，落实各项教研活动。

7、大力开展优质课的评比活动，激励教师积极进取，逐步向科

研型创新型教师迈进。

8、加强教学常规的落实力度。做到六有：有布置、有检查、有

记载、有总结通报、有整改意见。

9、加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统一思

想，统一布署，共同提高。杜决各自为阵的现象。学校要准确掌握

情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。

九月份：

1、各教研组和科任老师拟定工作计划、

2、检查各教师教学计划、教学进度。

3、安排本学期的教研活动、

十月份：

1、检查各教师教学常规。

2、检查毕业班的教学进度。

3、做好全镇优质课比赛的准备工作。

十一月份：

1、组织期中考试、评卷工作。

2、期中考试质量分析。

3、开展全镇语数优质课比赛。

十二月份：

1、召开毕业班科任老师会议。

2、布置期末复习有关工作。

20_年一月份