2023九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第4课 日本明治维新教学实录 新人教版

2023九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第4课日本明治维新教学实录新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“2023九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第4课日本明治维新”为教学内容，结合教材内容，通过引导学生分析明治维新的背景、过程和影响，培养学生对历史事件的认知能力和分析能力。课程设计注重启发式教学，通过小组讨论、课堂展示等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。核心素养目标培养学生历史解释能力，通过分析明治维新的历史背景、过程和结果，使学生能够理解历史事件的发展逻辑。提升学生时空观念，让学生在历史时空中定位明治维新，理解其与近代世界历史进程的关系。增强学生历史唯物主义观念，引导学生从经济、政治、文化等多角度认识明治维新的影响。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在九年级上学期已经学习了世界近代史的相关内容，对西方列强的殖民扩张和资本主义制度的扩展有一定了解。在此基础上，学生对日本的历史背景和明治维新的初步认识有助于更好地理解本节课的内容。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对历史课程保持一定的兴趣，他们具备较强的历史感知能力和分析能力。学习风格上，部分学生偏好独立思考，喜欢通过阅读和思考来获取知识；另一部分学生则更倾向于合作学习，通过小组讨论和互动来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习明治维新这一课时可能会遇到以下困难：一是对日本历史背景的理解不够深入，难以把握明治维新的历史背景和原因；二是对于明治维新的具体内容和影响理解不够清晰，难以形成完整的历史认识；三是分析明治维新时，学生可能会对历史事件的多面性认识不足，导致分析不够全面。针对这些问题，教师应引导学生深入思考，鼓励学生通过多种途径获取信息，提升他们的历史分析能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2023九年级历史下册》教材，便于学生查阅相关内容。

2.辅助材料：准备日本明治维新时期的图片、图表、视频等多媒体资源，帮助学生直观理解历史背景和事件发展。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行互动学习；准备投影仪和音响设备，确保多媒体资源的展示效果。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放日本明治维新时期的图片或视频，引导学生观察并思考，提出问题：“同学们，你们看到了什么？这反映了日本历史上的哪个重要时期？”

2.提出问题：引导学生思考明治维新的背景和原因，提出问题：“明治维新之前，日本面临了怎样的困境？明治维新是如何发生的？”

3.学生回答：学生根据已有知识回答问题，教师简要总结。

二、讲授新课（20分钟）

1.明治维新的背景（5分钟）

-讲解日本在19世纪中叶的国内外形势，包括西方列强的侵略和国内幕府的腐败。

-引导学生理解日本面临沦为半殖民地半封建国家的危机。

2.明治维新的过程（10分钟）

-讲解明治维新的主要措施，如废藩置县、殖产兴业、文明开化等。

-通过图表展示明治维新的重要事件和时间节点。

3.明治维新的影响（5分钟）

-讲解明治维新对日本国内外的深远影响，如推动日本现代化进程、增强国家实力等。

-引导学生思考明治维新对近代世界历史进程的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-明治维新的成功因素有哪些？

-明治维新对日本和世界历史的影响有哪些？

2.学生展示：每组选派代表进行展示，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问1：明治维新之前，日本面临的主要困境是什么？

2.提问2：明治维新的主要措施有哪些？

3.提问3：明治维新对日本和世界历史的影响有哪些？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：引导学生思考明治维新的历史意义和现实启示。

2.学生回答：学生根据所学知识回答问题，教师点评并总结。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：明治维新中的哪些因素对我国近代史的发展具有借鉴意义？

2.学生讨论：学生分组讨论，分享各自的观点。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调明治维新的重要性和影响。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生撰写一篇关于明治维新的短文，结合所学知识分析其历史意义。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养拓展：5分钟

7.总结与作业布置：5分钟

总用时：45分钟拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《日本明治维新史》：详细介绍了明治维新的历史背景、过程和影响，有助于学生深入了解这一历史事件。

-《日本近代化之路》：探讨日本近代化的历程，分析明治维新对日本现代化进程的推动作用。

-《日本历史地图集》：通过地图的形式展示日本历史发展的地理背景，帮助学生建立时空观念。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读以上推荐的拓展阅读材料，进一步了解明治维新的历史背景、过程和影响。

-学生可以查阅相关资料，比较日本明治维新与中国戊戌变法、辛亥革命等历史事件的异同。

-学生可以思考明治维新对日本和世界历史进程的影响，以及这些影响对当今世界的启示。

3.知识点拓展：

-明治维新前后的日本社会状况：了解幕末日本的社会矛盾、经济困境和政治腐败。

-明治维新的主要措施：研究明治维新的政治、经济、文化等方面的改革措施。

-明治维新的影响：探讨明治维新对日本现代化进程的推动作用，以及对世界历史进程的影响。

-明治维新与近代化：分析明治维新与近代化之间的关系，以及近代化对国家发展的重要性。

4.实用性拓展：

-学生可以通过研究明治维新的历史经验，思考如何在我国现代化建设中借鉴其成功之处。

-学生可以结合所学知识，探讨明治维新对日本和世界历史进程的影响，以及这些影响对当今世界的启示。

-学生可以尝试撰写一篇关于明治维新的短文，结合所学知识分析其历史意义。

5.课后探究活动：

-学生可以分组进行讨论，分析明治维新的成功因素，并探讨其对我国现代化建设的启示。

-学生可以制作一份关于明治维新的手抄报或PPT，展示自己的研究成果。

-学生可以参观当地的历史博物馆或纪念馆，了解日本明治维新的历史背景和影响。板书设计①明治维新背景

-日本封建社会矛盾尖锐

-西方列强侵略加剧

-民族危机空前严重

②明治维新过程

-废藩置县

-殖产兴业

-文明开化

③明治维新影响

-推动日本现代化进程

-增强国家实力

-对近代世界历史进程的影响典型例题讲解1.例题：

问题：明治维新期间，日本政府在经济方面采取了哪些措施来推动国家现代化？

答案：明治维新期间，日本政府在经济方面采取了以下措施：

-实行殖产兴业政策，发展近代工业。

-推行地租改正，增加国家财政收入。

-鼓励外国技术引进，促进国内技术进步。

-建立银行制度，为经济发展提供金融支持。

2.例题：

问题：明治维新对日本社会产生了哪些影响？

答案：明治维新对日本社会产生了以下影响：

-推动了日本社会的现代化进程。

-增强了国家实力和国际地位。

-引发了社会结构的变革，如武士阶层的衰落和新兴中产阶级的崛起。

-促进了教育的发展，提高了国民素质。

3.例题：

问题：明治维新期间，日本政府在文化教育方面采取了哪些措施？

答案：明治维新期间，日本政府在文化教育方面采取了以下措施：

-推行文明开化政策，倡导学习西方文化。

-建立近代教育体系，普及义务教育。

-鼓励学术研究和文化交流，促进知识传播。

4.例题：

问题：明治维新对日本政治体制产生了哪些影响？

答案：明治维新对日本政治体制产生了以下影响：

-废除幕府，建立中央集权的政府。

-实行宪政改革，颁布《