2020级机电一体化专业人才培养方案1

甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

2020级

机电一体化技术专业

人才培养方案

教务处制

二〇二〇年

机电一体化技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

-1-

甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

专业代码：560301

专业名称：机电一体化技术

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属专主要岗位类职业资格证书

所属专业对应行业主要职业类

业大类别（或技术领或技能等级证

类（代码）（代码）别（代码）

(代码)域）书举例

38电气机械机械设备安装、

6-6机械制造

和器材制造运行、检修及供

56装备加工人员6-7

5603自动化业78数字电人员；机械元

制造大机电产品装配中级车工

类化机械成套器件与设备制

类人员

设备研发加造、装配调试与

工维修人员

1.职业面向：本专业毕业生就业岗位主要是面向进行数控加工设备的

操作和维护,机电一体化设备的安装调试、维护维修、设备管理,机械产品

的计算机辅助设计与制造,以及生产组织管理等工作的岗位人才。

2.职业岗位群典型工作任务分析

职业岗位群对应的主要工作任务分析表

职业典型相关课程及职业资

所需的知识、素质、能力

岗位工作任务能力训练格证书

从事电气知电工基础

电工学，电子技术，电机与控制维修电

通用设工程有关识电子技术

工中级

的系统和素爱岗敬业、主动工作、工作细心、电机与电气控制

备电气证书

设备的自质认真负责、对人热情、服务周到、可编程控制器应用

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

安装、调动控制，系诚实守信、身心健康单片机原理与应用

统与设备常规的电工基本能力，常见电气设楼宇自动化技术

试、维护

安装、调试备的使用、安装能力；电子电气

能

维修设备故障、诊断及处理能力；简单

力

电气控制电路的辅助设计、安装

维修能力

供配电知工厂供电，供配电技术，电机与电

识电气控制电机与电气控制

系统、工爱岗敬业、主动工作、工作细心、可编程控制器应用

素供配电技术

程及大认真负责、对人热情、服务周到、维修

从事供配质电力电子与电气传

诚实守信、身心健康电工

型机电电系统的动技术

较大型建筑、一般工矿企业供配电中级

运行维护自动控制系统

设备电系统的方案读识能力、供配电系证书

能自动检测技术

统的施工和日常维护能力；电梯

气施工力楼宇自动化技术

等大型机电设备的电气安装、调

计算机网络技术

人员试和日常维护能力

机械设计基础，机械制造基础，数

控车、铣加工工艺与编程，普车中

机械设知

AutoCAD,CAXA数控车、CAXA制造级工证

备的维识

工程师,液压与气动技术，数控机普铣中

护、调床故障诊断与维修模块机械设计基础机械级工证

从事机械爱岗敬业、主动工作、工作细心、制造基础数控车、铣数控车

试、操素

设备的维认真负责、对人热情、服务周到、加工工艺与编程，中级证

质

作、制护、调试、诚实守信、身心健康AutoCAD书

造、安装操作、制1）从事数控设备的安装、调试、CAXA数控车、CAXA数控铣

造、安装和生产运行、维护等方面的技术工制造工程师中级工

和营销

营销等技作；液压与气动技术证

等技术术与管理2）从事数控设备（数控车床、数数控机床故障诊断AutoCAD

能

控铣床、加工中心和其它数控设与维修模块绘图员

与管理力

备）的编程、操作工作；UG绘图

工作人3）从事数控设备的技术改造、技员

员术革新、电气维修、销售和售后服钳工

务等工作。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业要培养具有坚定理想信念、深厚爱国情怀、高尚品德修养、过

硬知识本领、昂扬奋斗精神、德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者

和接班人，适应社会主义建设和社会发展需求。大力弘扬工匠精神，培养

具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和

加工工艺的基本方法、基本技能，掌握机电维修技术基本理论和专业技能，

能在工业生产第一线从事数控加工工艺和数控加工程序编制，可从事数控

设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理，机电一体化

设备的安装调试、维护维修、设备管理,机械产品的计算机辅助设计与制造,

以及生产组织管理等工作的高级技术应用型人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）思想政治素质。

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国

特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情

感和中华民族自豪感。具有较好的道德修养和身心素质，树立遵纪守法、

遵章守纪的法制观念。

（2）职业素质。

具有良好的职业道德和敬业精神，做到吃苦耐劳、踏实肯干。树立诚

实守信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。能够严格遵守职

业规范及操作规程，具有较强的安全和环保意识。

（3）人文素养和科学素养。

具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科学探索精

神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个

性鲜明，学有所长。

（4）身心素质。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫

生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚

韧不拔的毅力，积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

2.专业能力

机电一体化技术专业

社会能力方法能力专业能力

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（1）培养学生的沟通能力及团队（1）理论联系实践的能力；（1）具备良好的对一般工业机电一体

协作精神；（2）解决突发事件的快速应化设备的操作、安装调试、维护管理

甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

六、课程设置及要求

主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。

（一）公共基础课程

公共基础课程有：入学教育、国防教育与军事理论、大学语文、思想

道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形

势与政策、计算机基础、心理健康教育、大学英语、职业生涯规划等。

（1）入学教育

引导学生更好度过大学生活重要环节,也是大学生思想政治教育的重

要组成部分。其主要内容在于让学生了解校史校情，增强爱校意识，心怀

远大的理想抱负，自觉践行校训校风；了解学院人才培养模式和专业特点，

充分利用资源，学会自主学习，培养和增强创新精神与实践能力；了解学

院的各项规章制度，自觉遵守校纪校规，形成优良学风；帮助学生正确对

待由环境、生活、学习、人际关系变化带来的一系列心理不适问题，以健

康乐观、积极向上的精神风貌度过大学生活；开展各类安全教育，提高学

生安全意识；增强学生生涯规划意识，端正专业思想，明确专业任务，规

划大学生涯和职业生涯。要求学生尽快适应大学生活、坚定专业思想、养

成良好习惯。

（2）国防教育与军事理论

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全面

贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立德树

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人根本任务和强军目标根本要求，着眼培养和践行社会主义核心价值观，

以提升学生国防意识和军事素养为重点，为实施军民融合发展战略和建设

国防后备力量服务。通过此课程教学，让学生掌握军事基础知识，增强国

防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基

因、提高学生综合国防素质，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备

役军官打下坚实的基础。

（3）思想道德修养与法律基础

开设“思想道德修养与法律基础”课程，其课程目标在于为社会主义

培养德、智、体、美全面发展的社会主义公民，为社会主义培养合格建设

者和可靠接班人。其主要内容在于让大学生了解人自身的本质与发展、人

类社会的发展规律与走向；了解我国社会主义建设的基本路线与发展前途；

了解处于社会关系总和中的个人与社会、个人与他人之间的关系，以及调

节这些关系的原则与规范。要求采用案例式、互动式、参与式教学，发挥

学生的主观能动作用，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道

德修养和法律基础等方面的教育。

（4）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

开设本课程的主要目标是帮助大学生正确认识自身所肩负的历史使

命，了解党和国家的路线、方针、政策，坚定在中国共产党的领导下走中

国特色社会主义道路的理想信念，努力培养德、智、体、美全面发展的中

国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，不断增强“四个意识”、坚

定“四个自信”、做到“两个维护”。主要内容是通过讲授马克思主义中

国化历史进程中的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、

“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思

想的基本原理和基本观点和相关理论，科学理解其历史地位和指导意义。

要求学生重点掌握中国特色社会主义理论体系，从而树立正确的世界观、

人生观、价值观。增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自

觉性和坚定性。

（5）大学生心理健康教育

围绕学生心理特点，通过适应篇、成长篇、情绪篇、交往篇、学习篇、

职业篇等6个篇章的内容学习，对学生在环境适应、自我了解、情绪调节、

人际交往、自主学习、求职择业等方面遇到的问题进行探讨和引导，通过

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

名言导入、心灵故事、心理游戏及活动、心理知识、心理测试、拓展知识

等互动环节引导学生自己分析心理问题、探索自身想法，解决生活、学习

中遇到的实际问题，为未来健康工作和生活奠定心理基础。

（6）计算机基础

课程以培养当代大学生计算机应用能力为出发点，本着循序渐进的原

则，以应用为主线组织，通过精选的若干案例尽可能多地覆盖有关软件的

常用功能。操作中尽快让学生上手，以提高学生学习的兴趣和积极性，旨

在培养学生的实际操作能力。

（7）大学语文

能够正确理解和运用汉语语言文字进行表达和交流，正确描述、评价

文学现象，准确抒发对自然、社会、人生的感受。优化听说读写的技能，

能够运用语文知识和专业知识，结合专业学习的要求，策划、组织和实施

语言类的实践活动。着力全面提升学生语言表达、人际沟通、职业适应等

能力，为学好其他专业课程和未来职业生涯奠定坚实的基础。

（8）形势与政策

开设本课程的主要目标是引导和帮助学生掌握正确的形势与政策分析

方法，特别是对我国的基本国情、国内外重大事件、社会热点和难点等问

题的思考、分析和判断能力，使之能科学预测和准确把握形势与政策发展

的客观规律，形成正确的政治观。主要内容是紧密结合国内外形势，针对

学生的思想实际，开展形势与政策教育教学，帮助大学生正确认识世情、

国情和党情，了解掌握党的路线、方针和政策，提高社会主义觉悟。要求

学生关注时事、认清大局，增强大学生辨别是非的能力，提高大学生思想

政治素质。

（9）大学生创新创业指导

通过创新创业课程教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。

认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创

业机会、创业资源、创业计划和创业项目。使学生具备必要的创业能力。

掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，

提高创办和管理企业的综合素质和能力。

（10）职业生涯规划

通过探索自我中的兴趣探索、性格探索、能力探索、价值观探索和探

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

索工作世界，能够帮助大学生了解自身的特点和优势，帮助其正确理解职

业生涯规划的理念，提高其对职业生涯规划意义的认识，掌握正确的职业

生涯规划方法，从而积极地进行自己的职业生涯规划探索和规划。

（11）大学英语

本课程旨在提高学生的综合文化素养和英语的实际应用能力。第一学

年通过对英语的听、说、读、写、译基本训练，使学生掌握有效的学习方

法和学习策略，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。第二学年结合专业

课学习的实际情况，设定具体职场场景，提高学生的英语应用能力。教授

与专业有关的相关英语术语，让学生在业务中进行专业相关的简单口语和

书面交流，培养学生在职场环境下运用英语的基本能力，特别是听说能力，

为提升就业和未来职场竞争力打好基础。

（12）体育与健康

提高对自身身体和健康的认识，掌握体育与健康的基本知识和运动技

能，学会学习体育锻炼的基本方法，形成终身锻炼的意识和习惯。坚持锻

炼，增强体能，促进身体健康，养成健康的生活方式；提高抗挫折能力和

情绪调节能力，培养坚强的意志品质，增强自尊心和自信心；培养创新精

神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度；培养良好的体育道

德和集体主义、社会主义、爱国主义精神，学会获取现代社会中体育与健

康知识的方法。

（13）高等数学

掌握一元函数（极限、连续、微分、积分）、常微分方程、行列式和

矩阵等方面的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生的运算能力、抽

象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力，紧密结合建筑、冶金、机电、

经济领域和日常生活中的现实问题，培养学生运用数学知识解决实际问题

的能力。

（二）专业（技能）课程

1.专业基础课程

专业基础课程名称及主要教学内容

序号专业基础课名称主要教学内容

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

1电工学电工基础、数字电子、模拟电子

2机械制图机械制图规范、各投影关系、常用标准件的学习

CAD制图规范、绘图命令及基本编辑命令使用方法、三

3机械CAD

维图形制作方法

4电机与电气控制技术电机结构原理与电机起动、反转、调速、制动控制

5金属工艺学材料工艺分析与学习

2.专业核心课程

专业核心课程名称及主要教学内容

序号专业核心课名称主要教学内容

1机械设计基础机械设计与原理应用

2单片机应用技术最小单片机、单片机系统的组成与应用

3机电一体化技术机电设备理论与实践

4机械制造技术机械制造原理与技术

5数控车编程与加工数控车床工艺与加工

6数控铣编程与加工数控铣床工艺与加工，UG自动编程

从基础系统到高级复杂系统中基于语言的仿真

7计算机辅助建模技术Matlab

模拟技术

机械CAD/CAM的基本概念和常用的数据结构;数控加工

8CAM技术

编程及加工工程仿真技术;智能制造与虚拟制造

9液压与气压传动技术液压与气动传动控制

3.专业拓展课程

专业拓展课程名称及主要教学内容

序号专业拓展课名称主要教学内容

高速切削的发展历程、定义、特点以及应用现状，高速

切削机床、刀具、优化策略与数控编程技术等高速切削

智能制造与高速切削技

1基础问题高速切削冷却润滑技术、高速切削工艺技术与

术;

应用、高速切削过程智能监测技术以及高速切削工艺知

识管理与应用

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

2电工仪器仪表常用电工电子及电气仪器仪表具体使用方法与注意事项

汽车驾驶技术、行车安全与污染控制、汽车构造与工作

3汽车驾驶与保养

原理、汽车保养与运行材料的正确使用

学会用劳动关系管理理论与制度正确地分析和解决现代

4职业劳动法

劳动关系管理中的实际问题,培养学生从事劳动关系管

商务礼仪与人际沟通技现代商务、社交的通用礼仪并熟练运用,提高商务工作中

5

巧的个人魅力与沟通技巧

6三支一扶与专升本了解三支一扶与专升本相关政策，科学备考

现场安全文明施工管理安全策划依据、现场安全文明施

7企业安全管理

工要求

认识岗位及岗位描述，了解招聘流程，招聘渠，学会求

8求职与面试技巧

职文案设计

（三）实践性教学环节

名称训练目标实训内容实训地点

熟悉图纸和工

艺。并能按图纸车外圆、车端面、车内孔、车螺纹、切断、2#实训楼机加

金工实习（车工）

和工艺的要求加车成形面工车间

工零件

熟悉机床内部

结构和控制机

主轴箱拆装，进给系统拆装，电气系统2#实训楼机加

机床综合实训理，掌握机床

接线，数控系统基本调试工车间

基本维护和维

修

常用低压电气设备的工作原理及典型机床

提高PLC实际综电气线路、可编程控制器技术的基本技能和

PLC实训1#实训楼308

合应用能力基本应用能力，进行程序设计，运行、调试、

维护可编程控制系统。

设计任务根据给定工作条件,设计机械部

机械基础课程设学会综合应用机

件,完成一张装配图(A1)、一张零件图(A3低各班教室

计械基础相关知识

速轴)和一份设计说明书

掌握数控车床安

数控车床的组成、按照工件图纸编程完成制2#实训楼机加

数控车实训全技术操作规程

作工车间

和维护保养知识

掌握数控铣床安

数控铣床的组成、按照工件图纸编程完成制2#实训楼机加

数控铣实训全技术操作规程

作工车间

和维护保养知识

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

名称训练目标实训内容实训地点

综合应用电工电子、电机拖动、PLC、单片电工电子实训

培养学生综合解

毕业设计机、数控加工设备等完成小设计与小制作，室机加工实训

决问题的能力

并完成设计报告。室

锻炼学生实际独在生产企业一线，参与产品生产制作，配合

顶岗实习顶岗实习企业

立工作能力或独立完成设备安装、调试、维修等工作

七、教学进程总体安排

（一）全学程教学日历

机电一体化技术专业全学程教学年历

周次

1234567891011121314151617181920

学期

一ABBBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKDKKDKKDKKKKII

三KKKKKDKKKDKJKKKKKKII

四KKKKDKKKDKKDKKKKKKII

五KKKKKKFFFFFFFFFFFFFF

六FFFFFFFFFFFFFFFFFLLL

A入学教育，B军事训练，C金工实习，D认知实习，E跟岗实习，F顶岗实习，J技能鉴定，

K课程教学，I复习考试，L毕业环节。

注：第一～五学期课程教学、第六学期就业实习时间各含法定节假日1周。

（二）课程设置及学时分配表

2020级机电一体化技术专业学分制课程设置及学时分配表（一）

学时分配课程1-5学期周学时安排考核

课程课程代课程

课程名称学分总学时理论教实践教教学一二三四五方式

模块码标识

数学学周数141818186考试考查

公共001101入学教育BS11614244√

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

基础001102国防教育与军事理论AO2363609√

课程

001103体育与健康教育（1）BS1.5261412132√

001104体育与健康教育（2）BS1.5301812152√

001105大学英语（1）AS2392613133√

001106大学英语（2）AS2.5453015153√

001107形势与政策（1）AS0.588042√

001108形势与政策（2）AS0.588042√

001109形势与政策（3）AS0.588042√

001110形势与政策（4）AS0.588042√

001111形势与政策（5）AS0.588042√

思想道德修养与法律

001112AS3544212142√

基础

毛泽东思想和中国特

001113色社会主义理论体系AS2.5463610182√

概论（1）

毛泽东思想和中国特

001114色社会主义理论体系AS1.526260132√

概论（2）

001115职业生涯规划BS1.526224132√

001116计算机应用基础（1）BS1.5261412132√

001117计算机应用基础（2）BS1.5301812152√

001118大学生心理健康教育AO23636094√

001120应用文写作AS23636094√

大学生创新创业指导AS1.530300152√

高等数学AS236261094√

合计32578464114219

072101电工学1BS352484134√

072102电工学2BS360564154√

072103机械制图BS352484134√

专业

基础072104机械CADBS1.5301614152√

课程

072105电机与电气控制技术BS3603030152√

072106金属工艺学AS3452025153√

合计16.52992188133

专业073101机械设计基础AS3604812154√

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

核心073102单片机应用技术BS3603030154√

073103机电一体化技术AS360600154√

课程073104机械制造技术AS360600154√

073105数控车编程与加工BS3603030154√

073106数控铣编程与加工BS3603030154√

073107计算机辅助建模技术BS1.530264152√

073108液压与气压传动技术BS2452025153√

073109传感器与检测技术AS2452025153√

合计23.548032415663

智能制造与高速切削

074101BS3604812154√

技术

074102电工仪器仪表AS1.5302010152√

074103汽车驾驶与保养AS0.51212062√

专业

074104职业劳动法AS0.51212062√

商务礼仪与人际沟通

拓展074105AS0.51212062√

技巧

课程074106三支一扶与专升本AS0.51212062√

074107企业安全管理AS0.51212062√

074108求职与面试技巧AS0.51212062√

合计7.51621402208

991201公共任选课（1）AO23636012√√

991202公共任选课（2）AO23636016√√

991203公共任选课（3）AO23636016√√

991204公共任选课（4）AO23636016√√

074301电工中级工技能培训BS34884016√√

选修074302电子产品设计与制作BS34884016√√

074303车工中级工技能培训BS34884016√√

课程074304UG设计与制造BS34884016√√

自动生产线安装与调

074305BS34884016√√

试

工业产品数字化设计

074306AS34884016√√

与制造

073107CAM技术BS34884015√√

074308工业机器人技术AS348361216√√

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

合计（8门）1728819692012

总计96.518071342465

2020级机电一体化技术专业学分制课程设置及学时分配表（二）

学时分配课程

课程课程代课程课程1-6学期周学时安排考核方式

课程名称学分总学理论实践教学

模块码标识类型

时数教学教学周数一二三四五六考试考查

005101军事训练CS必修59009033√

005102顶岗实习CS必修30540054026√√√

005103劳动实践BS必修2186126√√

005104劳动实践BS必修2186126√√

085108毕业设计BS必修348444√√√

085101金工实习（车工）BS必修1.52922711√

实践

085102金工实习（车工）BS必修1.52922711√

课程

085103机床综合实训BS必修35845422√

085104PLC实训BS必修35845422√

085105机械基础课程设计BS必修35845422√

085106数控车实训BS必修1.52922711√

085107数控铣实训BS必修1.52922711√

总计57100436968012

（三）全学程总学时、学分、毕业总学分要求

全学程总学时、学分、毕业总学分要求表

理论实践理论教实践教

课程类型学分学时数备注

时数时数学比例学比例

公共基础课4170447622868%32%

专业基础课16.52992188173%27%

专业核心课23.548032415668%33%

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甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案机电一体化技术专业

理论实践理论教实践教

课程类型学分学时数备注

时数时数学比例学比例

专业拓展课7.51621620100%0%

职业技术实践课48878248543%97%

限定选修课9144529236%64%

公共选修课81441440100%0%

合计153.528111400141150%50%

毕业要求153.528111400141150%50%

八、实施保障

（一）师资队伍

专业带头人简介

芦荣

简介：副教授，汽车维修工技师，

自2007年起承担机电相关专业课程

的教学工作。工作期间荣获校级2010

企

校年的“优质课大赛”中第二名，优秀

业

方论文第二名，并且多次参加德国赛德

方

专尔基金会培训并取得“优秀学员称