第一框隐私和隐私权公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第五课：隐私受保护第一框：隐私和隐私权我头上有犄角

我身后有尾巴

谁也不懂得

我有多少秘密

我是一条小青龙

我有多少小秘密

我是一条小青龙

我有多少小秘密

我有许多的秘密

就不告诉你

就不告诉你

就不告诉你歌曲名:小龙人

"小龙人"主题曲

想一想：这段歌词阐明了什么？一、人人有隐私案例分析：小红刚上中学很快，就有同窗问她家的电话号码、家庭住址，想到她家玩，有的还好奇地探询她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小红没有回答。有的同窗便说小红不合群、不开朗。小红懂得后很难过，她认为自己没有错，但又说不出道理。※你能帮小红讲清道理吗？小红没有告诉同窗自己家的电话号码、家庭住址、父母信息等信息是对的的行为，是正当维护自己权利的行为而不是所谓的不合群、不开朗。即使同窗们并无恶意，但却属于窥探个人隐私，小红没有回答，一是警惕性高的体现，二是维护自己正当权利的体现。什么叫隐私？知识链接：隐私是指公民不肯为人所知，侵扰的秘密或与公共利益、群体利益无关的纯个人私事.“隐”“私”即隐藏,是当事人不肯公开,不肯让别人介入,或不适宜公开,别人不适宜介入的事情。即个人之事,与“公”相对应,是指纯正个人的,与公共利益、群体利益无关的事情。A私人信息：家庭地址、身体缺点婚恋状况、家庭关系、财产状况等B个人私事：日常生活、社会交往等C私人领域：住宅、个人行李、书包等知识链接：讨论：“隐私就是丑事”的说法对的吗？为什么？俗话说“好事不瞒人，瞒人没好事”“光明磊落、毫无城府”从隐私的内涵来看，这种说法是错误的。隐私是与公共利益无关的个人秘密，涉及的内容相称广泛，涉及个人的诸多方面，如电话号码、身高、疾病、收入、与谁交往等，不可将隐私等同于丑事。说隐私是丑事，是对隐私的极大误解，也是没有隐私意识的体现。人们可能有丑事不乐意别人知晓，由于这些丑事违法、缺德，见不得人，但它不属于隐私，由于它损害了公共利益。从这幅漫画和调查数据中你想到了什么？当代社会里，随着科技的发展，保护个人的隐私越来越困难，也越来越重要。知识链接：1、放松身体与心灵，获得内心世界的安全感和隐私生活的安宁，体会到做人的尊严。p462、信息技术和传输媒介越发达，个人隐私被纰漏的可能性越大，对本身安宁和安全的需要也越迫切。p473、在坚持以人为本、崇尚人性与个性的当代社会，必须重视对个人隐私的保护，以缓和对人格独立的担忧，确保自由舒畅生活。p48二、让自己的心灵有个家的权利知识链接：什么是隐私权？

是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。隐私权：知识链接：隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够增进社会和谐，维护社会的安定。知识链接：

（1）私人生活的安宁权

（2）个人信息保密权

（3）私人通信保密权※该报发表的这一文章与否构成侵权？侵犯何种权利？案例探讨：某影视明星的年收入和婚恋状况未经本人同意便被发表在某晚报上。这位明星阅读报纸后，认为报社侵犯了自己的隐私权。报纸发表的内容，有关明星的收入，婚恋部分侵害了该明星的隐私权，普通而言，个人收入，婚恋状况是别人的隐私，报纸不应当在个人的私生活上做文章，对别人的个人收入、婚恋状况等隐私有保密的义务，只有权利人才干公开或允许别人公开自己隐私。一天深夜，某地公安派出因此“打黄打非”为名，在无搜查证的状况下，对某社区住房进行全方面搜查。有人认为该派出所的行为是正当的，由于他们有搜查权；有人认为派出所的行为是非法的，由于他们没有根据法定程序搜查。※你认为派出所的行为正当吗？案例剖析：派出所的行为不正当。隐私权的内容涉及私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不受侵扰。公民的住宅属于私人的生活领域，未经本人允许，任何人不得私自侵入或非法视听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查，派出所即使有搜查权，但只有根据法定程序进行的搜查才是正当的，没有搜查证的搜查是违反法定程序的，因此是不正当的。上述两则案例阐明了什么问题？保护私生活的自由与安宁。保护正常生活不受干扰。保护内心世界不被侵扰。中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。严禁非法搜查或者非法侵入的住宅。——《中华人民共和国宪法》非法搜查别人身体、住宅，或者非法侵入别人住宅的，处三年下列有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处分。——《中华人民共和国刑法》法律点击：生活中会有这种现象：未经其本人同意，老师拆看学生的信件，父母拆看儿女的信件，领导检查下属的信件。拆看信件者均认为自己有教育或者管理的权利。※请你根据法律有关公民隐私权的有关规定，请分析判断上述行为与否正当？谈谈你的理由。※如果老师或父母拆看未满10周岁的学生或儿女的信件，与否正当？案例剖析：※请你根据法律有关公民隐私权的有关规定，请分析判断上述行为与否正当？谈谈你的理由。拆看别人信件的行为是不正当的。《中华人民共和国宪法》第40条有关规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关根据法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”因此老师拆看学生的信件、父母拆看儿女的信件、领导拆看下属的信件都是侵犯别人通信秘密的行为，是违法的行为。《中华人民共和国未成年人保护法》第39条有关规定：

“对未成年人的信件、日志、电子邮件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察机关根据法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者是其它监护人代为开拆外、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅”。老师不是法定监护人或者其它监护人，看未满10周岁学生的信件是不正当的。家长拆看未满10周岁孩子的信件是正当的，由于未满10周岁的儿女是无民事行为能力的人，因此家长作为监护人能够代拆，但是应保护未满10周岁小朋友的隐私权。※如果老师或父母拆看未满10周岁的学生或儿女的信件，与否正当？上述案例阐明了什么问题？知识链接：