高中物理第二章力21力省公开课一等奖新课获奖课件

第二章第1节了解教材新知把握热点考向知识点一知识点二考向一考向二

应用创新演练随堂基础巩固课时跟踪训练知识点三1/342/343/341．力是物体间相互作用，力作用效

果是使物体运动状态或形状发生改变。2．力大小、方向和作用点称为力三要

素，能够用力图示表示。3．力学中常见三种力有重力、弹力、摩

擦力，其中重力为非接触力，弹力和摩

擦力为接触力。4/345/34力概念[自学教材]1．力定义力是

之间一个相互作用。2．力作用效果(1)改变物体

；(2)改变物体

。3．力三要素力大小、方向和

。物体与物体运动状态形状作用点6/34[重点诠释](1)物体运动状态发生改变时物体速度必定改变，包含速度大小和方向中一个发生改变或两个同时改变。

(2)力作用效果取决于力三要素。

(3)力性质：①力物质性：有力发生则一定存在着施力物体和受力物体，施力物体和受力物体总是同时存在。7/34②力相互性：施力物体给予受力物体作用力同时必定受到受力物体反作用力，即力总是成对出现。③力矢量性：力是矢量，现有大小又有方向。④力独立性：一个物体可能同时受几个力作用，每个力产生独立作用效果。8/341．以下相关力说法错误是(

)A．力是物体对物体作用，离开了物体就没有力

作用B．物体间力作用是相互，施力物体同时也是受

力物体C．力大小、方向、作用点是影响力作用效果

三种要素D．在各种力中，只有重力没有施力物体9/34解析：由力物质性可知A正确；由力相互性可知B正确；由力三要素可知C正确；重力施力物体是地球，故D错误。答案：D10/34力单位与图示[自学教材]1．力单位

(1)力测量：力大小能够用

来测量。

(2)力单位：在国际单位制中，力单位是

，简称牛，符号为

。测力计牛顿N11/342．力图示用一根带箭头线段来表示力，按一定百分比(或标度)画出线段，其

表示力大小；在线段末端标上

表明力作用方向；

表示力作用点；线段所在直线表示力作用线。这种表示力方法，叫做力图示。

3．力示意图只画出力作用点和

，表示物体在这个方向上受到了力。长短箭头箭头或箭尾方向12/34[重点诠释]

1．力图示画法

(1)确定研究对象并确定力作用点，有时可用一个点来表示物体。

(2)选定标度，即选某一长度表示多少牛顿力。

(3)沿力方向并从力作用点开始，按所选标度百分比画出一线段，线段长短按选定标度和力大小画出，线段上加刻度。

(4)在线段末端标出箭头，表示该力方向。13/342．力图示与力示意图比较步骤力图示力示意图1选定标度(用某一长度表示多少牛力)无需选标度2从作用点开始沿力方向画一线段，依据选定标度和力大小按百分比确定线段长度从作用点开始沿力方向画一适当长度线段即可3在线段末端标出箭头，表示力方向在线段末端标出箭头，表示力方向14/342．一个重20N物体沿斜面下滑，关于该物体重力

图示，如图2－1－1所表示四个图中正确是(

)图2－1－115/34解析：重力方向一定竖直向下，不一定与接触面垂直，该方向与接触面情况也无关，B、C错误。A、D中即使方向都对了，不过D图示大小并不是20N，而是10N，故A正确而D错误。答案：A16/34力分类17/34[自学教材]1．依据力性质命名如

、

、摩擦力、分子力、电磁力等。

2．依据力效果命名如拉力、

、支持力、动力、阻力等。

3．按力研究对象分内力、

。

4．按照力作用形式分场力(非接触力)：重力、电场力、万有引力等；接触力：弹力、摩擦力等。重力弹力压力外力18/34[重点诠释](1)依据效果命名不一样名称力，性质可能相同；同一性质力，效果可能不一样。

(2)同一个力按性质命名有一个名称，按效果命名则可能有不一样名称，如马拉车力按性质叫弹力，按效果能够叫拉力，也能够叫动力。

(3)对力进行分类时，不能同时使用两种不一样标准，普通按性质来分。

(4)对物体进行受力分析时，只分析按性质命名力。19/343．关于力分类，以下说法中正确是(

)A．依据效果命名同一名称力，性质一定相同B．依据效果命名不一样名称力，性质可能相同C．性质不一样力，对物体作用效果一定不一样D．性质相同力，对物体作用效果一定相同20/34解析：效果相同力，性质能够不一样，如把一个小球竖直向上抛出，运动过程中空气对小球有摩擦阻力作用，上升过程中，空气对小球摩擦阻力和球受到重力产生效果相同，它们都在妨碍小球运动，依据力效果命名，它们都能够称为阻力，但它们性质不一样，故A、C错误。小球在下降过程中，重力产生效果与上升时恰好相反，依据力效果命名，重力在上升和下降过程中分别称为阻力和动力，所以D错误，B正确。答案：B21/3422/34对力概念了解[例1]

下面关于力说法中正确有(

)A．力作用离不开施力物体，但能够没有受力物体

B．有物体自己就有力，这个力不是另外物体施加

C．力是物体与物体间相互作用

D．没有施力物体和受力物体，力照样能够独立存在23/34[思绪点拨]解答本题时应注意以下两点：(1)力物质性。(2)力相互性。24/34[解析]

力是物体间相互作用，有力作用时必定现有施力物体，又有受力物体。力不能离开物体而单独存在，所以A、D错，C对。一个物体自己能够产生力作用，但这个力不能以这个物体为研究对象，而应以产生力部分为研究对象，对于产生这个力那部分也一定存在施力物体和受力物体，所以B错误。

[答案]

C25/34[借题发挥]不论接触力还是非接触力，只要有力，一定能找到施力物体和受力物体；相互作用力分别作用于两个不一样物体，产生效果可能不一样，但这种相互作用是确实存在。26/341．以下说法中正确是(

)A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身

可不受力作用B．施力物体对受力物体施力同时，一定也受到

受力物体对它力作用C．只有运动物体才能对外施力，静止物体不

能对外施力D．只有直接接触物体间才有力作用27/34解析：力作用是相互，乙给甲一个力同时，甲也一定给乙一个力，故A错误，B正确；任何物体都可对外施力，故C错误；磁铁对铁有吸引力作用，但并不一定和铁接触，故D错误。答案：B28/34力图示与力示意图

[例2]

一个铁球在空中飞行，所受重力为120N，方向竖直向下，试画出重力图示和示意图，并说明施力物体和受力物体。[审题指导]

明确力图示和力示意图区分，力示意图不用严格表示力大小。29/34[解析]

要严格按以下步骤画力图示。

(1)选定标度：选0.5cm长线段表示30N力；

(2)用一小圆形表示铁球，从作用点沿力方向画一线段，线段长度按选定标度和力大小画，线段上加上刻度，如图甲所表示，从O点竖直向下画一条4倍于标度线段；30/34(3)在线段末端加上箭头表示力方向。也能够按照如图乙所表示那样，不画铁球，而用O点表示铁球，画出力F图示。画力示意图如图丙所表示，用一小圆形表示铁球，从铁球上沿力方向画一线段，并加上箭头，表示方向。然后标明F＝120N即可。这个重力施力物体是地球，受力物体是铁球。

[答案]

看法析31/34[借题发挥]力图示与力示意图是不一样。力图示不但要画出力作用点和力方向，还要表