黄金卷01（南京专用）-【赢在中考·黄金预测卷】2025年中考语文模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（南京专用）黄金卷01（考试时间：120分钟试卷满分：120分）【注意事项】答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！评卷人得分一、基础知识综合（共6分）1．（本题6分）某同学为校史室撰写了一段文案，你根据要求完成题目。国以文兴教，。建校以来，校风优良。辛勤园丁，（A.前仆后继B.前赴后继），biàn（）伪去妄，培育英才；莘莘学子，尊师重道，勤学好问，孜孜不倦……(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。①biàn②孜(2)根据语境，从括号处挑选出合适的成语。(3)根据语境，为“国以文兴教”拟写后半句，嵌入“校”“史”二字，与之形成对仗。评卷人得分二、名句名篇默写（共8分）2．（本题8分）整理古诗，根据提示完成表格。内容分类诗句摘录诗人情思送别海内存知己，。（《送杜少府之任蜀州》）表达对友人的劝慰出游最爱湖东行不足，。（《钱塘湖春行》）发现生活中的诗意登临念天地之悠悠，。（《登幽州台歌》）抒写悲苦的心绪远行，。行走的力量：李白《行路难》中的诗句“，”，勉励我们要乘风破浪，乐观向前。评卷人得分三、综合性学习（共7分）3．（本题7分）图书馆门厅需要安放一座名人塑像，来丰富文化环境。以下是同学们的讨论记录。小文（主持人）：图书馆门厅需要安放一座名人塑像，放谁的塑像好呢？请大家各抒己见。小钱：我觉得可以放中国古代名人塑像，比如孔子、孟子、杜甫，等等。小赵：我觉得外国名人的塑像也可以考虑啊，因为……小李：（抢着说）民族英雄、科学家的塑像也可以放啊。小文：听了大家的发言，我意识到讨论的议题应该更集中明确，（甲）_______。小王：我同意主持人的观点。图书馆是阅读的场所，理应有浓郁的读书氛围。范进读书很努力，头发白了都不放弃，我觉得他挺符合要求的。小钱：范进可不适合！他虽然读书刻苦，但是（乙）。小赵：是的，可以从语文书里挑选那些在阅读上有积极影响的人物。我推荐（丙）_______。小王：我同意，这个人物的塑像放在图书馆门厅，很合适。小钱：我也赞同。小文：好，大家就放谁的塑像发表了自己的看法，虽然过程有争议，但最后意见是统一的。今天讨论到此结束，谢谢大家参与。(1)小李的发言不符合讨论规则，请指出他的问题。(2)下列是主持人小文在（甲）处的发言，其中不恰当的一项是（

）A．这一人物应该有助于营造积极向上、勤学的读书氛围。B．这一人物只要自身热爱读书，对学生能产生影响就行。C．这一人物应能发挥名人效应，对学生施加积极的影响。D．这一人物自身应该博学多识，能够激励学生爱好阅读。(3)结合语境，将（乙）处小钱的发言补充完整。(4)结合以下备选篇目，帮助小赵在（丙）处选择合适的人物，并阐述推荐理由。备选篇目：《诫子书》《孙权劝学》《假如给我三天光明》小赵：推荐（人物），理由是。评卷人得分四、文言文阅读（共16分）（本题16分）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】丰乐亭游春①（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。［注］①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。【材料二】醒心亭记（节选）曾巩滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直②丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即③丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即④其事之所以然而为名，取韩子退之⑤《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然公之作乐吾能言之。吾君优游而无为于上⑥，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄⑦鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。［注］①作州：指欧阳修担任滁州知州。②直：径直。③即：到。④即：根据。⑤韩子退之：指韩愈，字退之。⑥吾君优游而无为于上：我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚。⑦夷狄：边远地区。4．(2分)材料一诗歌前两句通过等景物描绘出春天的特点。5．(3分)从修辞的角度体会“明日酒醒春己归”的情感。6．(2分)给材料二中画线句子标两处停顿。虽然公之作乐吾能言之。7．(4分)解释加点词泉水之涯()

或醉且劳矣()而名之以见其实()

乃公所以寄意于此也()8．(3分)用现代汉语翻译下列句子。使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。9．(2分)请结合材料一和材料二以及《醉翁亭记》，说说你对欧阳修的“醉”与“醒”的理解。评卷人得分五、现代文阅读（共28分）（本题10分）班级将开展“如何科学复习”主题学习会，为此，你搜集了下列材料来探究。材料一角度主动学习被动学习学习态度学习者从自己意愿出发，带着问题学习，有针对性地练习。学习者从他人要求出发，记忆书本、老师或者其他人教授的知识。表现形式讨论前先思考，形成自己观点和想法；听课时主动思考，经常提出好问题。在讨论中不主动表达，随声附和；听课时忙于记笔记，缺少思考。学习效果课堂学习内容留存率高。课堂学习内容留存率低。（根据《给孩子的费曼学习法》编辑整理，江苏凤凰科学技术出版社2023年版）材料二（根据《极简学习法》编辑整理，北京联合出版公司2020年版）材料三我们常以为自己晚些时候会更有动力去工作，于是就会产生“我更想明天再做这件事”的想法，这是拖延症最大的心理误区之一。但实际情况是，当“晚些时候”到来时，我们仍然和之前一样没有动力。那么，我们该如何战胜拖延、增强动力呢？首先，①我们要学会忍受做任务时的不适感，要告诉自己在任务中产生的不适情绪只是暂时的，很快就会过去。其次，②我们应该放手去做，不要有过多忧虑，只要做了，就是朝成功的方向前进了一步。接着，我们可以将注意力从做任务时的厌恶和沮丧情绪中转移出来，放在不一样的感觉上，比如想学习新知识的渴望，想更上一层楼的雄心……这都会提升做事的积极性。除此之外，研究表明，30分钟有氧运动可以显著提高幸福感，会让我们变得更有学习动力。（根据《情绪创可贴》编辑整理，北京联合出版公司2022年版）10．(2分)下列说法不符合“科学复习”策略的选项是（

）A．数学课后，几位同学围着老师，针对课上一道题的多种解法与老师进行了热烈讨论。B．小玄听试卷评讲课一直埋头记录，他将每道题的标准答案都一字不落地记录了下来。C．小武发现自己对“理解段落作用”这类题掌握不够好，于是回家后进行了专题强化。D．妈妈发现小语到周末总会拖延整理错题集，于是建议她下楼运动一段时间后再整理。11．(2分)教材中“卖油翁”的故事能否佐证材料二的“33原则”，请加以判断并论证。12．(3分)材料三中划横线的①②句顺序是否合理，请结合上下文判断并阐述理由。13．(3分)根据以上三则材料，结合你的阅读经验，从以下名著中任选一部，说说你将如何科学地复习它，字数在100-120之间。备选名著：《朝花夕拾》《红星照耀中国》《昆虫记》《经典常谈》《艾青诗选》（本题18分）阅读现代文，完成下面小题。水银花开的夜晚迟子建①猫冬让北方人筋骨疲弱，所以当积雪消融，埋藏在雪下的枯草出狱似的，瑟瑟缩缩地出现在阳光下时，人们以为摸到春天的触角了，奔向户外的漫步者不在少数。寒风虽是强弩之末，但威力尚存，我不幸被击中，有一日傍晚从江畔回来，咳嗽流涕，身上阵阵发冷。我便取放在玄关托盘上的体温计，想看看自己是否发烧。②我取体温计的时候，不慎将外壳的护帽朝下，由于对接处咬合不严，护帽叛徒似的落地而逃，将体温计彻底出卖了，它随之坠落，摔成两截。③它这一跌，我家的黑夜亮了。④从玻璃管内径流溢而出的水银，魔术般地分裂成大大小小的珍珠状颗粒，像一带雪山巍峨地屹立在我面前。我先是拿来一块抹布擦拭，以为它们会像水滴一样，迅速被吸附，岂料它们欢欣鼓舞地一分二、二分三、三分四地遍撒银珠，泻地水银非但未少，反而如满天繁星，在白桦木地板上，朝我眨眼。它们近在咫尺，却仿佛远在天边，不可征服。⑤我少时对水银的了解，竟来自当时广为流传的一本小人书《一块银元》，主要情节围绕一块银元展开，写了穷人的苦，地主的恶，其中最让人惊悚的情节，是一个地主婆死了，她的儿子竟让一对童男童女为他老娘殉葬。他们给童男童女灌注了水银。故事浓墨重彩的是那个身世凄惨的童女，在出殡的行列中，她端坐在莲花上，手持一盏纱灯，双目圆睁，虽死犹生。她的亲人在路旁声声唤她，可她无法应答了。那个画面给我幼小的心灵带来了浓重的阴影，恨地主，也恨水银。水银是毒蛇，它要了如花似玉的姑娘的命！⑥我们在日常生活中能接触到水银制品，除非是在镇卫生所。我那时感冒了，发烧了，抗拒去卫生所，骨子里是恐惧水银体温计。总觉得我的腋窝藏着火苗，会将爆竹似的它引爆。它灿烂了，我就黑暗了。体温计是恶魔，这在看过《一块银元》小人书的同学心中，根深蒂固。以至于我们憎恨一位班主任老师时，私下议论要是小人书中被灌注了水银的是她，而不是那个女孩，该有多好。⑦这位班主任是我们的语文老师，她中等个，微胖，圆脸上生满雀斑，厚眼皮，眼睛不大，但很犀利。她不是本地人，住在学校的板夹泥宿舍里。我常在清晨去生产队的豆腐房买豆腐时遇见她。因为怕她，又因为豆腐房总是白气缭绕，人在其中如在雾里，我假装没看见她，溜之乎也。⑧我们为什么怕这位老师呢？她严厉起来不可理喻。她有一杆长长的教鞭，别的老师的教鞭只在黑板上跳舞，她的教鞭常打在学生手上。期中期末考试总成绩不及格者，是她惯常教训的对象，他会让他们伸出手来，这时她的教鞭就是皮鞭了，抽向落后生。痛和屈辱，让被打的同学哇哇大哭。这种示众的效果，倒是让所有的学生不甘落后，刻苦学习了。但大家心底对她还是恨得，她头发浓密，梳着两条粗短的辫子，我们背地就说她带着两把锅刷；她脸上的雀斑，被我们说成耗子屎；她擦黑板上红红白白的字时，粉笔擦不慎碰着脸，成了大花脸，我们在底下偷着乐，没一个提示她的。⑨她离开我们小镇，似乎没有任何预兆。突然有一天，她要调到黑龙江东部的一个小城去，说是去结婚。⑩她要离开了，按理说我们是奴隶得解放了，该同声庆祝的，可大家突然都很沮丧，因为她一点狠劲都没了。她带着偿还之意，将自己所用之物，分给常遭他鞭打的人，那都是家庭困难的同学，我听说的就有书本、衣物、脸盆。在她走前，有天我在小卖店碰见她，她还买了一双雨靴送我。从此后她离开的风雨时刻，穿着雨靴走在泥水纵横的小路上，总会想起她。而她带我们拍的合影，成了同学们最美的珍藏。⑪四十多年了，我没有她的任何消息，也极少想起她来。但水银泄地的这个夜晚，也过了半百之岁的我，却很热切地思念起她来。不知她是否还在她当年嫁过去的小城。按她的年龄，应是儿孙满堂，颐养天年了。⑫我不知当年的这位班主任老师的长辈，是否有出自旧学堂的，她的一些教育方式，私塾痕迹明显，教育为主，体罚为辅，在今天可能会遭到众口一词的谴责。但试想在上世纪七十年代一个荒僻的山镇，一个有抱负的教师，面对着一群天性顽劣的野孩子，她最直接有效的教书育人方式，也许就是恩威并施。她用教鞭打了那么多孩子，可没一个因之受伤，可见她心里是有轻重和尺度的。⑬再回到体温计碎裂的那个夜晚吧。我关了厅里的灯，借着卧室的微光，我突然发现刚清理过的地板上，仍有水银珠一闪一闪的。我不相信，取了手电筒照向那里。呵呀，这分明是一个微观花园么，我发现了无数颗更加细小的水银珠粒，在白桦木地板的表面和缝隙，花儿一样绽放着。⑭这不死的花朵，实难相送，那就索性不送，我不相信就凭它们，会让我性命堪忧——将其当花来赏又如何！权当它们是腊梅的心，是芍药的眼，是丁香的小袄，是莲花的罗裙！因为在黑夜面前，所有的花朵都是无辜的。（选自《文汇报》有删改）14．(5分)作者对水银的认知，对老师的情感都有一个变化过程，故事情节有着因果联系。阅读文章，完成填空①因为所以我害怕我恨水银的毒性，不敢使用水银体温计。②因为老师用教鞭打不及格的后进生，所以我们③因为不慎摔破了水银体温计，水银如珍珠如繁星散落在地板上，不可征服。所以我坦然接受了它。④因为老师所以我们突然很沮丧，对她有了不舍。⑤因为看到水银碎后清理过的地板上，仍有水银珠一闪一闪像微观花园绽放，所以⑥因为所以感激怀念老师。15．(4分)迟子建的文字想象奇特，表现力强，流动着丰富的情感。请品味下列加点词的精妙之处。猫冬让北方人筋骨疲弱，所以当积雪消融，埋藏在雪下的枯草出狱似的，瑟瑟缩缩地出现在阳光下时，人们以为摸到春厌的触角了，奔向户外的漫步者不在少数。16．(3分)下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（

）A．文章插叙了“我”童年时代有关水银的回忆，使读者了解到“我”对水银态度的前因后果，使文章张弛有度，增加了阅读的趣味性。B．从作者的情感角度来看，“我”对童年学习生活和班主任的回忆，体现了我对老师的眷恋，充满了悲伤和悔恨。C．在对老师的外貌描写中：眼睛不大，但是很“犀利”。联系下文看，这个“犀利”带有贬义，暗示她严厉得不近人情。D．本文写法上先抑后扬，作者四十多年的人生感悟，对老师有了新的认识，引发了我们对教育方式的思考。17．(3分)本文以“水银花开的夜晚”为标题，请结合文章分析其妙处。18．(3分)文章结尾“在黑夜面前，所有的花朵都是无辜的”，请结合文章谈谈你的理解。评卷人得分六、名著阅读（共5分）（本题5分）《儒林外史》节选吴敬梓第24回

大街小巷，合共起来，大小酒楼有六七百座，茶社有一千余处。不论你走到一个僻巷里面，总有一个地方悬着灯笼卖茶，插着时鲜花朵，烹着上好的雨水。茶社里坐满了吃茶的人。到晚来，两边酒楼上明角灯，每条街上足有数千盏，照耀如同白日，走路的人不带灯笼。第28回

①三人一路走出了南门，那南门热闹轰轰，真是车如游龙，马如流水。②三人挤了半日，方挤了出来，望着报恩寺走了进去，可见当时报恩寺香客云集，游人繁多。第42回

①管家尤胡子接着，把行李搬到钓鱼巷住下。大爷、二爷走进了门，转过二层厅后，一个旁门进去，却是三间倒坐的河厅，两人坐定，看见河对面一带河房，也有硃红的栏杆，也有绿油的窗隔，也有斑竹的簾子。②水满的时候，画船萧鼓，昼夜不绝。两边河房里住家的女郎，穿了轻纱衣服，头上簪了茉莉花，一齐卷起游簾，凭栏静听。河房是城南秦淮河的一大特色。（选自《儒林外史》，人民教育出版社）19．(3分)小文课外还阅读了清人陈作霖的《金陵物产风土志》，书中记载：“生鬻诸市，谓之水晶鸭，举叉火炙皮红不焦，谓之烧鸭；涂酱于肤，煮使味透，谓之酱鸭；而皆不及盐水