多媒体制作与应用 课件 任务3 制作证件照

多媒体制作与应用第2章图形图像处理主讲人教师姓名目录01任务1

Photosho入门任务2

制作“蛋糕店”移动端海报任务3

制作证件照040203050607任务5制作“颜色的矫正”数码照片任务6

制作“夏日上新”海报任务7

制作“太空小狗”爱宠萌照任务3

制作夏荷“水滴”任务3制作证件照图形图像处理应用场景小明的公司需要提交一版证件照的电子版照片，由公司集体打印冲洗，由于去照相馆拍照比较麻烦，小明决定使用Photoshop自己来进行制作，省时又省力。教学目标知识目标①掌握使用Photoshop图像的裁剪方法。②掌握使用Photoshop中标尺的激活和使用。③掌握Photoshop中图层面板的认识和功能应用。④掌握Photoshop图层的基础应用。能力目标①能使用裁剪工具裁剪合适大小的图像。②能使用图层功能进行复制，旋转复制。素养目标①了解图形图像处理相关的法律常识增强法律意识。②了解岗位职责并在学习中自觉践行社会主义核心价值观。本任务要求学会使用选区进行图形图像调整的方法，会自由调整图像大小，并进行复制，旋转复制等操作，在制作证件照时，合理的理解和应用图层相关知识，可以更快捷的使用软件进行图形图像的处理和修改。同时图层拆分的清晰在后期调整的时候更容易。任务分析任务内容：导入证件照文件素材并裁剪为一寸照准确尺寸。任务实践组织形式：独立完成任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过小组合作解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。答疑解惑任务内容：新建文件建立标尺。任务实践组织形式：独立完成任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过小组合作解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。答疑解惑任务内容：旋转复制一寸照.任务实践组织形式：独立完成任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过小组合作解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。答疑解惑任务内容：合并图层。任务实践组织形式：独立完成任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过小组合作解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。答疑解惑任务内容：图层的基础应用理论升华1.调整图层顺序在图层调板中图层是自上而下叠放的，位于上层中的图像将覆盖在下层的图像上方。要调整图层顺序，只需在“图层”调板中选中要调整位置的图层，然后按住鼠标左键不放，将其拖动到指定位置并释放鼠标左键即可。2.隐藏图层单击要隐藏的图层左边的眼睛图标即可隐藏该图层，此时该图层中的内容不可见。若在按住【Alt】键的同时在“图层”调板中单击某图层名称前面的眼睛图标，可以隐藏该图层之外的所有图层。3.锁定与解锁图层在编辑图像时，为避免某些图层上的图像受到影响，可选中这些图层，然后单击“图层”调板中的四种锁定方式按钮将其锁定，如下图所示。4.链接图层在编辑图像时，可以将多个图层链接在一起，以便同时对这些图层中的图像进行移动、变形、缩放和对齐等操作。首先选中要链接的多个图层，然后单击“图层”调板底部的链接按钮。如果某个图层与背景图层链接的话，将无法移动任何一个链接图层中的图像。要取消链接，可选中链接的图层，然后单击调板底部的“链接图