多媒体制作与应用 -教案 任务2 随心所欲的编辑音频

PAGE\#000MERGEFORMAT001PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书第3章音频制作教案任务2随心所欲的编辑音频任务2随心所欲的编辑音频教学设计方案教学单元名称音频素材的获取课时4学时所属章节第3章音频制作任务2随心所欲的编辑音频任务描述AdobeAudition是一个功能强大、操作便捷的音频编辑软件，本任务主要学习AdobeAudition的入门操作，通过本任务学习几个常规操作后，就可以根据自己的创意思路对音频进行编辑创作。任务分析教学目标知识目标①掌握使用AdobeAudition录制音频的方法。②掌握使用AdobeAudition打开与关闭音频的方法。掌握使用AdobeAudition进行音频波形的编辑方法掌握使用AdobeAudition音频降噪的方法。考核方式过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。最终考核：期中期末考试评价（30%）能力目标①能使用AdobeAudition软件进行基础音频编辑。②能使用AdobeAudition对音频进行降噪处理。素养目标①将爱国情感融入到音频作品中，提升学生的爱国意识。②在制作音频作品的过程中自觉践行社会主义核心价值观。教学环境每位学生一台多媒体计算机，要求配备耳机、麦克风、智能手机（自备）。软件环境—多媒体教学系统、AdobeAudition、能正常连接互联网、

3.2.1AdobeAudition入门操作教学实施教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景分析工作任务集中引导启发计算机5小明非常想学习一款音频编辑软件，同事向他推荐了AdobeAudition，他迫不及待地下载并安装了AdobeAudition，那么如何使用这个软件进行音频编辑呢？任务实践1布置任务：使用AdobeAudition录制音频。小组协作探究任务驱动法计算机20任务实践2布置任务：使用AdobeAudition打开与关闭音频文件。小组协作探究任务驱动法计算机5任务实践3布置任务：使用AdobeAudition编辑音频波形，包括选择、复制、剪切、粘贴、删除。小组协作探究任务驱动法计算机15答疑解惑解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）集中讲授与演示投影或教学系统演示20独立实践布置任务：使用Audition录制自己朗诵的一首毛主席诗词《沁园春·雪》，并利用所学习知识对音频进行初步编辑。独立完成练习法计算机20总结评价对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。集中讲授板书5

3.2.2降噪教学实施教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景分析工作任务集中引导启发计算机5小明使用耳机上的麦克风、AdobeAudition软件，在办公室录制了一段诗朗诵，在播放的时候听到了一些噪音，他应该如何处理呢？任务实践巡视、指导小组协作探究任务驱动法计算机30答疑解惑解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）集中讲授与演示投影或教学系统演示15独立实践布置任务：对录制的音频进行降噪处理。独立