安县2024-2025学年三年级数学第二学期期末调研试题含解析

安县2024-2025学年三年级数学第二学期期末调研试题一、用心思考，我会选。1．下列各数中最小的是(

)．A．5.32B．3.52C．2.532．一个乘数末尾有一个“0”，另一个乘数末尾有两个“0”，积的末尾()．A．一定有3个“0” B．一定有4个“0” C．至少有3个“0”3．5□5÷5，要使商的中间有0，□里最大可以填（）。A．0 B．9 C．44．在长16厘米，宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是()平方厘米。A．121 B．176 C．2565．在下面的竖式里，“64”表示（）。A．32×20的积 B．32×24的积C．32×2的积 D．32×4的积二、认真辨析，我会判。6．一天早晨，王方测得一棵大树的阴影长是8厘米。（________）7．2019年是闰年。（______）8．如果每名学生的体重是20千克，那么50名学生共重1吨。（________）9．小数要比整数小。（______）10．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。（______）三、仔细观察，我会填。11．填上合适的单位或数。教室的高约是3（____）一张单人床的面积约是2（____）200平方厘米＝（____）平方分米（____）平方分米＝6平方米12．要使□38÷4的商是两位数，□里最大填（______）；要使商是三位数，□里最小填（______）。13．在括号里填上合适的单位（1）我们用的课桌高约8（______）桌面大小约24（______）（2）一本字典厚5（______）一个操场的占地面积900（______）14．在括号里填上合适的分数。黑圆圈占总数的，白圆圈的个数占总数的15．所得的积的末尾有（______）个0。16．用简便方法计算404×25时，404×25＝400×25＋4×25这里运用了（_____）律，404×25＝101×(4×25)这里运用了（______）律．17．求下面图形（涂色部分）的周长和面积。（一个小方格的边长是）（1）这个图形的周长是（______）。（2）这个图形的面积是（______）。18．有一个数，个位和十分位上都是0，百分位上是2，这个数是（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。400÷5＝30×20＝0÷5＝560÷8＝25×40＝0.8＋1.2＝2.6－1.6＝79÷4≈20．列竖式计算，带△的要求验算。435＋376＝△705－289＝207×6＝653×4＝21．计算．________÷9=56

48÷________=6________÷7=12……6

________÷2=304……________130÷8=16……________

________÷5=________……________五、动手操作，我能行。22．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷723．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷524．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、生活问题，我会解。25．26．小明看一本有245页的书，已经看了29页，剩下的要在8天看完，他平均每天要看几页？27．2箱蜜蜂一年可以酿144千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？28．红红用80厘米长的彩带做手工，做绸花用去这根彩带的，剩下的彩带做了两个中国结。（1）做绸花用去彩带多少厘米？（2）每个中国结用彩带多少厘米？29．玲玲有10元钱，买了一个，剩下的钱还够买一把吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时，比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．5.32＞3.52＞2.1，由此可知最小的是2.1．故答案为C．2、C【详解】略3、C【分析】被除数百位上的数字5除以5商1，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比5小，十位上就要商0；由此求解。【详解】只要□中数字比5小就可以，最大可以填4。故答案为：C【点睛】计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。4、A【解析】略5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树的阴影长度用“米”作单位。【详解】8厘米大约是一张银行卡的长度，很显然一棵大树的阴影长度要大于8厘米。一棵大树的阴影长应是8米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2019÷4＝504……3不能整除，所以是平年。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对平年和闰年判断方法的掌握。8、√【分析】根据乘法的意义，用20乘50求出50名学生的总重，然后转化单位，再和1吨比较即可。【详解】20×50＝1000（千克）1000千克＝1吨故答案为：√【点评】求几个相同加数的和用乘法计算，注意单位的统一。9、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.05是小数，2是整数。2.05＞2故答案为：×【点睛】本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。10、√【分析】解答本题可用举例法。【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。故答案为√。【点睛】解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。三、仔细观察，我会填。11、米平方米2600【分析】教室的高度3，一层楼高度约3米左右，所以用单位“米”；一张单人床的长度一般是2米，宽为1米，所以它的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。【详解】根据分析可知：教室的高约是3米；一张单人床的面积约是2平方米；1平方分米＝100平方厘米，所以200平方厘米＝2平方分米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案为：米；平方米；2；600【点睛】本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。12、34【分析】要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口中的数要小于4。要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口要的数大于等于5。【详解】□38÷4，要使商是两位数，□里最大填（3）；要使商是三位数，□里最小填（4）。故答案为：3；4。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。13、分米平方分米厘米平方米【解析】略14、；；【分析】（1）黑圆圈和白圆圈一共有8个，其中黑圆圈有6个，白圆圈有2个，根据分数的意义，进行回答；（2）从0到1被平均分成了10个小格，其中箭头的位置正好在第3个小格的位置。【详解】（1）黑圆圈有6个，所以黑圆圈的个数占总数的，白圆圈的个数占总数的；（2）箭头的位置正好在第3个小格的位置，所以箭头位置的数字是。【点睛】本题考查的是分数的相关知识，要注意：把一个整体平均分成n份，其中的几份，就是n分之几。15、4【分析】求出的积即可知道积的末尾有几个零。【详解】＝1350000所得的积的末尾有4个0。【点睛】解答本题只要计算出结果即可判断。16、乘法分配乘法结合【详解】略17、2210【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度，据此数出周长即可；先求出一个小正方形的面积，再数出这个图形由几个正方形组成，即可解答。【详解】（1）这个图形的周长是22。（2）1×1＝1（cm2）1×10＝10（cm2）这个图形的面积是10。【点睛】本题主要考查周长和面积的定义，根据拼组图形的特点进行解答。18、0.02【分析】根据小数的写法，个位上是0，十分位上是0，百分位上是2，可以写出这个两位小数为0.02。【详解】根据分析可知：有一个数，个位和十分位上都是0，百分位上是2，这个数是0.02。【点睛】本题考查了小数的写法。整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。四、认真细致，我会算。19、80；600；0；70；1000；2；1；20【分析】根据整数乘法、整数除法和整数加、减法的计算方法进行计算即可，其中最后一题是估算题。算式79÷4，要把79看作80，4不变来进行计算。【详解】400÷5＝8030×20＝6000÷5＝0560÷8＝7025×40＝10000.8＋1.2＝22.6－1.6＝179÷4≈80÷4＝20【点睛】本题考查的是整数乘法、整数除法和整数加、减法计算方法的运用，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，注意最后一题是估算题，把数据看做相近的整十数进行估算即可。20、811；416；1242；2612【分析】（1）笔算整数加法的方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十向上一位进一；（2）根据整数减法的计算法则：计算三位数减三位数时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1加10再减；根据减法各部分之间的关系可知：可以用“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确；（3）笔算多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数上的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】435＋376＝811△705－289＝416207×6＝1242653×4＝2612验算：【点睛】考查了整数加减法、乘法的笔算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。21、504890609121732【分析】在除法里，已知除数和商，求被除数，用商×除数=被除数；已知被除数和商，求除数，用被除数÷商=除数；已知除数、商和余数，求被除数，用商×除数+余数=被除数；有余数的除法算式中，除数是2，则余数是1，用商×除数+余数=被除数，据此列式解答.【详解】因为56×9=504，所以504÷9=56；因为48÷6=8，所以48÷8=6；因为12×7+6=90，所以90÷7=12……6；因为304×2+1=609，所以609÷2=304……1；130÷8=16……2；

17÷5=3……2.故答案为504；8；90；609；1；2；17；3；2.五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。23、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、生活问题，我会解。25、56－14＝42(棵)56＋42＝98(棵)【解析】略26、27页【解析】（245-29）÷8=27（页）答：他平均每天要看27页。27、1728千克【分析】2箱蜜蜂一年可以酿144千克蜂蜜，则1箱蜜蜂一年可以酿144÷2千克蜂蜜，24箱蜜蜂一年可以酿144÷2×24千克蜂蜜。【详解】144÷2×24＝72×24＝1728（千克）答：24箱蜜蜂一年可以酿1728千克蜂蜜。【点睛】本题考查归一问题，先求出单一量，再求总量。28、（1）48厘米（2）16厘米【分析】（1）把这根彩带的长度80厘米看成单位“1”，做绸花用去这根彩带的，用80厘米除以5再乘以3即可求出做绸花用去彩带