2025年成人高考《语文》古诗文翻译技巧易错点梳理试题

2025年成人高考《语文》古诗文翻译技巧易错点梳理试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文实词推断题要求：根据句意，从下列各题给出的A、B、C、D四个选项中选出最恰当的一项。1.下列句子中，“而”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.齐人勿附于秦B.然后乃今将图南C.故不积跬步，无以至千里D.虽乘奔御风，不以疾也2.下列句子中，“其”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.水之积也不厚，则其负大舟也无力B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也D.王之好乐甚，则齐国其庶几乎3.下列句子中，“以”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.故不积跬步，无以至千里B.吾欲之南海，何如？C.每移徙，作亭榭于其上D.吾妻之美我者，私我也4.下列句子中，“于”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.水之积也不厚，则其负大舟也无力C.齐人勿附于秦D.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也5.下列句子中，“之”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.水之积也不厚，则其负大舟也无力B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也C.齐人勿附于秦D.虽乘奔御风，不以疾也6.下列句子中，“而”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.然后乃今将图南B.故不积跬步，无以至千里C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也D.王之好乐甚，则齐国其庶几乎7.下列句子中，“其”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.每移徙，作亭榭于其上C.吾妻之美我者，私我也D.水之积也不厚，则其负大舟也无力8.下列句子中，“以”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.故不积跬步，无以至千里B.吾欲之南海，何如？C.每移徙，作亭榭于其上D.王之好乐甚，则齐国其庶几乎9.下列句子中，“于”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.齐人勿附于秦B.水之积也不厚，则其负大舟也无力C.每移徙，作亭榭于其上D.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也10.下列句子中，“之”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.水之积也不厚，则其负大舟也无力B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也C.齐人勿附于秦D.虽乘奔御风，不以疾也二、文言文虚词用法题要求：根据句意，从下列各题给出的A、B、C、D四个选项中选出最恰当的一项。1.下列句子中，“以”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.故不积跬步，无以至千里B.吾欲之南海，何如？C.每移徙，作亭榭于其上D.王之好乐甚，则齐国其庶几乎2.下列句子中，“于”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.齐人勿附于秦B.水之积也不厚，则其负大舟也无力C.每移徙，作亭榭于其上D.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也3.下列句子中，“其”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.每移徙，作亭榭于其上C.吾妻之美我者，私我也D.水之积也不厚，则其负大舟也无力4.下列句子中，“而”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.然后乃今将图南B.故不积跬步，无以至千里C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也D.王之好乐甚，则齐国其庶几乎5.下列句子中，“之”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.水之积也不厚，则其负大舟也无力B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也C.齐人勿附于秦D.虽乘奔御风，不以疾也6.下列句子中，“以”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.故不积跬步，无以至千里B.吾欲之南海，何如？C.每移徙，作亭榭于其上D.王之好乐甚，则齐国其庶几乎7.下列句子中，“于”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.齐人勿附于秦B.水之积也不厚，则其负大舟也无力C.每移徙，作亭榭于其上D.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也8.下列句子中，“其”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.每移徙，作亭榭于其上C.吾妻之美我者，私我也D.水之积也不厚，则其负大舟也无力9.下列句子中，“而”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.然后乃今将图南B.故不积跬步，无以至千里C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也D.王之好乐甚，则齐国其庶几乎10.下列句子中，“之”字的意义和用法与其他三项不同的是（）A.水之积也不厚，则其负大舟也无力B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也C.齐人勿附于秦D.虽乘奔御风，不以疾也三、文言文断句题要求：给下列文言文断句。断句后，用自己的话翻译句子。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”四、文言文阅读理解题要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，覆其巢，民勿与焉。则篡盗之人何由而生哉？是以君子不必利也。仁义而已矣。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”1.下列对文中“仁义而已矣”这句话的理解，不正确的一项是（）A.仁义是君子行事的标准B.仁义是国家治理的基石C.仁义是孟子反对的国家治理观念D.仁义是君子不必追求的利益2.下列对文中“上下交征利而国危矣”这句话的理解，不正确的一项是（）A.上下追求利益会导致国家危险B.上下互相争夺利益是国家危亡的表现C.上下追求利益是孟子提倡的国家治理观念D.上下互相争夺利益是孟子反对的国家治理观念3.下列对文中“是以君子不必利也”这句话的理解，不正确的一项是（）A.君子不追求利益B.君子追求的是仁义C.君子追求利益是错误的D.君子追求仁义是为了国家利益4.下列对文中“王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”这句话的理解，不正确的一项是（）A.王也认为仁义比利益更重要B.王也认为追求利益是错误的C.王也认为仁义是国家治理的关键D.王也认为仁义是君子行事的标准5.下列对文中“是以君子不必利也”这句话的理解，不正确的一项是（）A.君子不追求利益B.君子追求的是仁义C.君子追求利益是错误的D.君子追求仁义是为了国家利益五、古诗文默写题要求：根据课文内容，填写下列空缺处。1.《论语》中，“吾日三省吾身”的下一句是：________________________。2.《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的下一句是：________________________。3.《庐山谣》中，“相如初尚方，未解君臣礼”的下一句是：________________________。4.《赤壁赋》中，“清风徐来，水波不兴”的下一句是：________________________。5.《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的下一句是：________________________。六、现代文阅读理解题要求：阅读下面的现代文，完成下面小题。在信息爆炸的时代，我们每天都会接收到大量的信息。这些信息既有真实的，也有虚假的；既有有用的，也有无用的。那么，如何才能在海量的信息中找到自己需要的信息呢？首先，我们要学会筛选信息。在接收信息时，要有目的性地选择与自己需求相关的信息，避免被无关紧要的信息所干扰。其次，我们要学会辨析信息。对于接收到的信息，要进行分析和判断，区分信息的真伪、有用与否。最后，我们要学会整合信息。将收集到的信息进行整理和归纳，形成自己的知识体系。信息筛选的技巧随着互联网的普及，我们每天都会接触到大量的信息。如何从这些信息中筛选出有价值的信息，成为了许多人关心的问题。以下是一些信息筛选的技巧：1.明确自己的需求。在筛选信息之前，首先要明确自己需要什么信息，这样才能有的放矢地寻找。2.关注权威媒体。权威媒体的报道往往具有较高的可信度，可以优先考虑。3.留意信息来源。在筛选信息时，要注意信息的来源，避免被虚假信息所误导。4.学会运用搜索引擎。利用搜索引擎可以快速找到自己需要的信息。5.保持理性思考。在筛选信息时，要保持理性思考，避免被情绪所左右。1.以下哪项不是信息筛选的技巧？（）A.明确自己的需求B.关注权威媒体C.学会运用搜索引擎D.做好笔记2.以下哪项是信息筛选的正确做法？（）A.接收所有信息，然后逐一判断B.只关注与自己利益相关的信息C.关注权威媒体，留意信息来源D.随意筛选信息，不必考虑信息的真伪本次试卷答案如下：一、文言文实词推断题1.A解析：A项中的“而”是连词，表示转折关系；B项中的“而”是连词，表示顺承关系；C项中的“而”是连词，表示递进关系；D项中的“而”是连词，表示转折关系。故选A。2.C解析：A项中的“其”是代词，表示“它的”；B项中的“其”是代词，表示“他的”；C项中的“其”是代词，表示“我的”；D项中的“其”是代词，表示“他们的”。故选C。3.D解析：A项中的“以”是介词，表示“用”；B项中的“以”是连词，表示目的；C项中的“以”是介词，表示“在”；D项中的“以”是介词，表示“因为”。故选D。4.C解析：A项中的“于”是介词，表示“在”；B项中的“于”是介词，表示“在”；C项中的“于”是介词，表示“对”；D项中的“于”是介词，表示“在”。故选C。5.D解析：A项中的“之”是助词，表示“的”；B项中的“之”是助词，表示“的”；C项中的“之”是助词，表示“的”；D项中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。故选D。6.A解析：A项中的“而”是连词，表示转折关系；B项中的“而”是连词，表示顺承关系；C项中的“而”是连词，表示递进关系；D项中的“而”是连词，表示转折关系。故选A。7.C解析：A项中的“其”是代词，表示“它的”；B项中的“其”是代词，表示“他的”；C项中的“其”是代词，表示“我的”；D项中的“其”是代词，表示“他们的”。故选C。8.D解析：A项中的“以”是介词，表示“用”；B项中的“以”是连词，表示目的；C项中的“以”是介词，表示“在”；D项中的“以”是介词，表示“因为”。故选D。9.C解析：A项中的“于”是介词，表示“在”；B项中的“于”是介词，表示“在”；C项中的“于”是介词，表示“对”；D项中的“于”是介词，表示“在”。故选C。10.A解析：A项中的“之”是助词，表示“的”；B项中的“之”是助词，表示“的”；C项中的“之”是助词，表示“的”；D项中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。故选A。二、文言文虚词用法题1.D解析：A项中的“以”是介词，表示“用”；B项中的“以”是连词，表示目的；C项中的“以”是介词，表示“在”；D项中的“以”是介词，表示“因为”。故选D。2.C解析：A项中的“于”是介词，表示“在”；B项中的“于”是介词，表示“在”；C项中的“于”是介词，表示“对”；D项中的“于”是介词，表示“在”。故选C。3.C解析：A项中的“其”是代词，表示“它的”；B项中的“其”是代词，表示“他的”；C项中的“其”是代词，表示“我的”；D项中的“其”是代词，表示“他们的”。故选C。4.A解析：A项中的“而”是连词，表示转折关系；B项中的“而”是连词，表示顺承关系；C项中的“而”是连词，表示递进关系；D项中的“而”是连词，表示转折关系。故选A。5.D解析：A项中的“之”是助词，表示“的”；B项中的“之”是助词，表示“的”；C项中的“之”是助词，表示“的”；D项中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。故选D。6.D解析：A项中的“以”是介词，表示“用”；B项中的“以”是连词，表示目的；C项中的“以”是介词，表示“在”；D项中的“以”是介词，表示“因为”。故选D。7.C解析：A项中的“于”是介词，表示“在”；B项中的“于”是介词，表示“在”；C项中的“于”是介词，表示“对”；D项中的“于”是介词，表示“在”。故选C。8.C解析：A项中的“其”是代词，表示“它的”；B项中的“其”是代词，表示“他的”；C项中的“其”是代词，表示“我的”；D项中的“其”是代词，表示“他们的”。故选C。9.A解析：A项中的“而”是连词，表示转折关系；B项中的“而”是连词，表示顺承关系；C项中的“而”是连词，表示递进关系；D项中的“而”是连词，表示转折关系。故选A。10