2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）-语文基础知识巩固技巧试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）——语文基础知识巩固技巧试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、拼音与汉字匹配题要求：在括号中填写正确的汉字。1.dīnɡ()2.yuán()3.liǎo()4.mài()5.jūn()6.fēi()7.zhèng()8.shuǐ()9.zhēn()10.yīn()二、词语辨析题要求：选择正确的词语填入括号中。1.（）是一个人对自己或别人所做事情的反思。A.批评B.反省2.（）是指把事情做好，达到预期目的。A.竭尽B.竭力3.（）是形容人非常聪明，能够迅速理解问题并找到解决方法。A.机智B.机灵4.（）是指对别人的帮助表示感激。A.感谢B.感激5.（）是指遇到困难或问题时，能够冷静思考并找到解决办法。A.应付B.应对6.（）是指对某件事情感到非常遗憾或后悔。A.遗憾B.后悔7.（）是指对别人或自己的期望很高。A.期望B.希望8.（）是指用言语或行动表示对别人的关心和爱护。A.关心B.关照9.（）是指遇到困难或问题时，能够坚持下去，不轻易放弃。A.坚持B.坚持10.（）是指对别人的帮助或关心表示感谢。A.感谢B.感激三、句子衔接题要求：在括号中选择正确的句子，使上下文连贯。1.小明去书店买书，他发现一本有趣的漫画书。（）A.小明非常喜欢漫画书。B.小明开始翻阅漫画书。C.小明决定买下这本漫画书。2.妈妈告诉小明，吃饭要细嚼慢咽。（）A.小明明白了妈妈的意思。B.小明开始慢慢吃饭。C.小明觉得妈妈说得很有道理。3.老师问小明：“你知道什么是节约用水吗？”小明回答：“（）A.节约用水就是不用水。B.节约用水就是用很少的水。C.节约用水就是合理使用水资源。4.小明在公园里看到一只小鸟受伤了，他决定帮助它。（）A.小明把小鸟带回家照顾。B.小明向妈妈求助。C.小明向公园管理员报告。5.放学后，小明和同学们在操场上做游戏。（）A.游戏结束后，他们一起回家。B.游戏过程中，小明摔倒了。C.游戏开始前，老师提醒大家注意安全。四、古诗文默写题要求：根据提示，完整地默写下列古诗文的片段。1.独坐幽篁里，______。（唐代：王之涣《登鹳雀楼》）2.悠然见南山，______。（唐代：陶渊明《饮酒》）3.海内存知己，______。（唐代：王勃《送杜少府之任蜀州》）4.落霞与孤鹜齐飞，______。（唐代：王勃《滕王阁序》）5.独在异乡为异客，______。（唐代：王维《九月九日忆山东兄弟》）6.春风得意马蹄疾，______。（唐代：杜甫《春望》）7.人生得意须尽欢，______。（唐代：李白《将进酒》）8.沉舟侧畔千帆过，______。（唐代：杜甫《登高》）9.红豆生南国，______。（唐代：王维《相思》）10.海上生明月，______。（唐代：张九龄《望月怀远》）五、句子仿写题要求：根据例句，仿写下列句子，要求句式、修辞手法和内容保持一致。例句：夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息。1.山谷中最高峰，能否感受，那攀登者，脚下的艰辛和坚定。2.河流中最深流，能否体会，那航行者，心中的梦想和追求。3.城市中最繁华街，能否听见，那追梦人，耳畔的喧嚣和欢笑。4.海洋中最广阔岸，能否触摸，那探险者，手心的勇气和希望。5.森林中最古老树，能否懂得，那守护者，肩上的责任和担当。6.草原上最悠扬风，能否传递，那牧羊人，心中的自由和向往。7.天空中最洁白云，能否看见，那画家，手中的色彩和灵感。8.森林中最珍贵果，能否品味，那采集者，舌尖的甘甜和喜悦。9.山间最清澈泉，能否聆听，那诗人，唇边的诗意和浪漫。10.海边最柔软沙，能否感受，那恋人们，脚下的爱情和永恒。六、阅读理解题要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一名热爱科学的小学生，他总是对身边的事物充满好奇。一天，他在公园里看到一只蝴蝶，便开始观察它的翅膀。他发现蝴蝶的翅膀上有许多颜色，非常美丽。小明想，这些颜色有什么作用呢？小明回到家里，查阅了有关蝴蝶翅膀颜色的资料。他发现，蝴蝶翅膀的颜色是由翅膀上的微小结构决定的。这些结构可以反射或吸收光线，从而产生不同的颜色。蝴蝶翅膀的颜色有助于它们在自然界中伪装自己，避免天敌的发现。问题：1.小明在公园里看到什么动物？他发现这个动物的什么部位很特别？2.小明为了了解蝴蝶翅膀颜色的作用，他做了什么？3.根据短文，蝴蝶翅膀的颜色有什么作用？4.小明通过什么方式了解到蝴蝶翅膀颜色的秘密？5.小明为什么对蝴蝶翅膀颜色感兴趣？本次试卷答案如下：一、拼音与汉字匹配题1.指点2.园林3.领略4.卖力5.军装6.飞翔7.政治家8.水源9.真诚10.音因解析思路：根据拼音的声母、韵母和声调，选择正确的汉字进行匹配。二、词语辨析题1.B2.A3.A4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.B解析思路：根据词语的意义，结合句子的语境，选择最合适的词语填入括号中。三、句子衔接题1.C2.A3.C4.A5.B解析思路：根据上下文的意思，选择能够使句子连贯的选项。四、古诗文默写题1.相见时难别亦难2.悠然见南山3.天涯若比邻4.秋水共长天一色5.愁绪满天下6.胜日寻芳泗水滨7.莫使金樽空对月8.病树前头万木春9.痴心妄想10.天涯共此时解析思路：根据古诗文的原文，正确地默写出相应的片段。五、句子仿写题1.山谷中最高峰，能否感受，那攀登者，脚下的艰辛和坚定。2.河流中最深流，能否体会，那航行者，心中的梦想和追求。3.城市中最繁华街，能否听见，那追梦人，耳畔的喧嚣和欢笑。4.海洋中最广阔岸，能否触摸，那探险者，手心的勇气和希望。5.森林中最古老树，能否懂得，那守护者，肩上的责任和担当。6.草原上最悠扬风，能否传递，那牧羊人，心中的自由和向往。7.天空中最洁白云，能否看见，那画家，手中的色彩和灵感。8.森林中最珍贵果，能否品味，那采集者，舌尖的甘甜和喜悦。9.山间最清澈泉，能否聆听，那诗人，唇边的诗意和浪漫。10.海边最柔软沙，能否感受，那恋人们，脚下的爱情和永恒。解析思路：根据例句的句式和修辞手法，仿写句子时要注意句式的一致性和修辞手法的运用。六、阅读理解题1.小明在公园里看到一只蝴蝶，他发现蝴蝶的翅膀上有许多颜色，非常美丽。2.小明为了了解蝴蝶翅膀颜色的作用，他查阅了有关蝴蝶翅膀颜色的资料。3.根据短文