2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏题库：诗词格律与赏析能力提升试题

2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏题库：诗词格律与赏析能力提升试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词格律知识要求：根据所学诗词格律知识，判断下列各句是否符合格律要求。1.下列诗句中，不符合五言绝句格律的是：A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.空山新雨后，天气晚来秋。D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。2.下列诗句中，不符合七言绝句格律的是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。3.下列诗句中，不符合五言律诗格律的是：A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.空山新雨后，天气晚来秋。C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。4.下列诗句中，不符合七言律诗格律的是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。5.下列诗句中，不符合词牌要求的是：A.《清平乐》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《满江红》6.下列诗句中，不属于词牌的是：A.《清平乐》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《登鹳雀楼》7.下列诗句中，不属于词牌的是：A.《清平乐》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《满江红》8.下列诗句中，不属于词牌的是：A.《清平乐》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《满江红》9.下列诗句中，不属于词牌的是：A.《清平乐》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《满江红》10.下列诗句中，不属于词牌的是：A.《清平乐》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《满江红》二、诗词赏析要求：根据所学诗词赏析知识，分析下列诗句的意境、情感和修辞手法。1.分析下列诗句的意境：A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.空山新雨后，天气晚来秋。D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。2.分析下列诗句的情感：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。3.分析下列诗句的修辞手法：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？4.分析下列诗句的意境：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？5.分析下列诗句的情感：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？6.分析下列诗句的修辞手法：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？7.分析下列诗句的意境：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？8.分析下列诗句的情感：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？9.分析下列诗句的修辞手法：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？10.分析下列诗句的意境：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？四、诗词创作要求：根据所学诗词创作知识，完成下列题目。1.请以“月”为题，创作一首五言绝句。2.请以“春”为题，创作一首七言绝句。3.请以“乡愁”为题，创作一首五言律诗。4.请以“山水”为题，创作一首七言律诗。5.请以“夜泊牛渚怀古”为题，创作一首词。6.请以“送别”为题，创作一首词。五、诗词比较要求：比较下列两组诗词，分析它们的异同。1.比较李白的《静夜思》和杜甫的《月夜忆舍弟》，分析两首诗在主题、情感和表达手法上的异同。2.比较苏轼的《水调歌头·明月几时有》和辛弃疾的《青玉案·元夕》，分析两首词在意境、情感和结构上的异同。3.比较王之涣的《登鹳雀楼》和杜甫的《望岳》，分析两首诗在题材、情感和语言风格上的异同。六、诗词文化要求：回答下列关于诗词文化的问题。1.请简述中国古代诗词的发展历程。2.请列举至少三种古代诗词的流派及其代表人物。3.请解释“诗言志”和“诗中有画”这两个诗词理论。4.请说明古代诗词中的“对仗”和“押韵”在诗歌中的作用。5.请简述古代诗词中的“意境”和“情感”之间的关系。本次试卷答案如下：一、诗词格律知识1.答案：D解析思路：五言绝句要求每句五个字，D选项“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”共有十个字，不符合五言绝句的格律要求。2.答案：D解析思路：七言绝句要求每句七个字，D选项“春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕”共有十个字，不符合七言绝句的格律要求。3.答案：C解析思路：五言律诗要求每句五个字，且每两句为一联，共八句，C选项“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”共有十个字，不符合五言律诗的格律要求。4.答案：D解析思路：七言律诗要求每句七个字，且每两句为一联，共八句，D选项“春风杨柳万千条，六六雁行飞上雕”共有十个字，不符合七言律诗的格律要求。5.答案：D解析思路：词牌是指词的格式和韵律，D选项“满江红”是词牌名，而其他选项“清平乐”、“浣溪沙”、“西江月”均为词牌名，故不符合题意。6.答案：D解析思路：词牌是指词的格式和韵律，D选项“登鹳雀楼”是诗名，而非词牌名，故不符合题意。二、诗词赏析1.答案：意境：清晨春眠，不知不觉中天已大亮，四周鸟儿欢快的鸣叫声此起彼伏。情感：表达了对春天的喜爱和对清晨宁静生活的向往。修辞手法：拟人（“春眠”拟人化）、对仗（“春眠不觉晓”与“处处闻啼鸟”对仗）。2.答案：意境：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到佳节来临加倍思念远方的亲人。情感：表达了对家乡和亲人的思念之情。修辞手法：对仗（“独在异乡为异客”与“每逢佳节倍思亲”对仗）、夸张（“倍思亲”夸张了思念之情）。3.答案：意境：雨后的空山，景色格外清新，傍晚时分，天气更加凉爽。情感：表达了诗人对自然美景的喜爱和对生活的感慨。修辞手法：对仗（“空山新雨后”与“天气晚来秋”对仗）。4.答案：意境：策马扬鞭，得意洋洋，一天之内把长安城内的繁荣景象都看完了。情感：表达了诗人对仕途顺利的喜悦和对生活的热爱。修辞手法：夸张（“一日看尽长安花”夸张了景象的繁华）。三、诗词创作1.答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2.答案：春风吹又生，万物复苏时。绿柳拂岸堤，桃花映日辉。3.答案：乡愁是一缕轻烟，随风飘荡。乡愁是一滴泪水，滴落心间。4.答案：山清水秀美如画，云雾缭绕如仙境。松柏苍翠挺拔，鸟语花香宜人。5.答案：夜泊牛渚怀古，江山依旧，英雄已逝。潮水悠悠，月色凄迷。6.答案：送别古道，柳枝依依。离情依依，泪眼朦胧。四、诗词比较1.答案：异同点：主题：两首诗都以“月”为题材，但李白诗写的是月夜思乡之情，杜甫诗写的是月夜怀念兄弟之情。情感：李白诗表达了对家乡的思念，杜甫诗表达了对兄弟的怀念。表达手法：李白诗运用了拟人、夸张等手法，杜甫诗运用了对仗、比喻等手法。2.答案：异同点：意境：两首词都以“明月”为题材，但苏轼词写的是对远方亲人的思念，辛弃疾词写的是对国家兴亡的感慨。情感：苏轼词表达了对亲人的思念，辛弃疾词表达了对国家兴亡的忧虑。结构：苏轼词为上片写景，下片抒情；辛弃疾词为上片抒情，下片写景。3.答案：异同点：题材：两首诗都以“登高”为题材，但王之涣诗写的是登鹳雀楼所见，杜甫诗写的是望岳的感慨。情感：王之涣诗表达了对祖国山河的赞美，杜甫诗表达了对国家兴亡的忧虑。语言风格：王之涣诗语言清新自然，杜甫诗语言沉郁顿挫。五、诗词文化1.答案：中国古代诗词的发展历程：先秦时期为诗词的起源阶段，汉代开始形成规模，魏晋南北朝时期出现大量文人诗词，唐代达到鼎盛，宋、元、明、清各朝均有优秀诗词作品。2.答案：流派及其代表人物：唐代的山水田园诗派（代表人物：王维、孟浩然）、边塞诗派（代表人物：李白