2024四(下)英语(译林版)全册语法考点

PAGEPAGE2NUMPAGES14ni1Ourschoolsubjects语法考点1whatsubjectswhatlessons的区别及考点whatswhatsubjectswhatlessons;whatsubjects意思是科目、学科，subjects一般和like连用;例：Whatsubjectsdoyoulikewhatlessons意思是具体的什么课，lessons一般和have连用;例：Whatlessonsdoyouhave?你有什么课？若强调本学期有什么科目，subjects与have连用【易错】Whatsubjectsdoyouhavethise(学期)? whatlessons讲的是每天要上的课，lessons一般和have连用;2.学科类名词首字母要大写;例：Siene;Chinese今天早上用thisning在早上用inthe操场前面要加the;例gotothe要用and连接;例：WehaveMusi,Art,PEandMaths.Unit2Afterschool语法考点星期一到星期天分别是：星期一Mnay;星期二uesay;星期三enesa;星期四husay;星期五iay;星期六Saua;星期天Sunday。英语中，一个星期的第一天是星期天【易错】Sundayisthefirst(第一)dayofawe(在星期几前面的介词用n;即on;在星期几的上午或下午直接在星期后加ningaenn;正确用法：onSundayning在星期天上午(√) theningonSunday(×)④对星期几提问特殊疑问词用Whatay;回答星期几用It's+星It'stimeforto考点（It’stimefor+名 例：'stimeforIt'stimeto+动词词组 例：stimetogotoschool.例：stimeforPE(名词).It’stimetohave(动词)aPElesson.It’stimeforlun(名词).It’stimetohave(动词)lun.some、any考点①some在部分疑问句和否定句中要改为②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候some无须改为any总结为以下3种情况：(1uldyoulikesome...?()haHwaboutsome...?(3)anIhavesome...?like考点①like后接可数名词要用复数形式;例：like②★能力题：like后接动词时要用ing形式;例：likeplayngUnit3Mydayin,n,at的考点★in考点①四季前介词用in,中间不加任何冠词。正确用法：in②in例：在早晨inthening在下午intheafternoon在晚上inthe★on①在星期几前介词用on,中间不加任何冠词。正确用法：onSunay(√)②在星期几的上午/下午/晚上用：on+星期几+上午/下午/晚上例：onSaturdayning在星期六早上③在晴朗的一天介词用n,例:onasunny/fineday在晴朗的一天★at①在“几点”前介词用at,例：atseven②固定搭配:atnightt在)几点了？回答统一用：'s+几点WhenWhen询问的是时间范围，回答一般用—我在八点半吃早饭Ihavebreakfastateight注含有hen的疑问句回答必须用at时间不能用's+时间4中英文时间表达差异性通常中文中的时间在前面“我在什么时间做什么事而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后。例：Igetupatsixhiy(小时间inthening大时间.①整点表达法：l;lk也可省略数。例：11：05elevenfive6①can/at+动词原 能/不能做...例：Hecan②nt+动词原形不要...例：Dnt③les+动词原形让我们... 例：esdrawpictures.①want+to+动词原形想要做 例：Iwantto②wuldlike+to+动词原形想要做 例：IwuldliketoUnit4Dawngintheparkdraw考点(必考draw意思是是一个动词；动词后接人称代词时要用宾格形式;例：drawthemhavealooklookathavealook表示看一看；其后若接看的某个物体时要加介词at；例：havealookatyourshirtin/onthetree区别onthetree表示长在树上的东西，例树叶、果实等。含有情态动词can的一般现在时结构和考点can是情态动词can后肯定句：+can动词原形例：Marycandrawandshecanmakeacake.玛丽会画画并且她会做否定句：主语ant动词原形例：Hean'tplaybasketball.他不会打篮球。一般疑问句：Can主语+动词原形+肯定回答：Yes，...can.否定回答：,...an'.例：CanyoumakeasaladYes,Ican./,Ian'(1对动词后短语提问：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它？(2)对动词短语提问：特殊疑问词+can+主语+do+其它？Let’sShallweesetus...+动词或动词词组原形。表示：让我 吧例：esdrawsomepictureshere.让我们在这画一些图画吧问句句式）例：Shallwegotothezoo?让我们去动物园，好吗？★能力题：例：theboatontheriver湖面上的船统一翻译为..(哪里) 中间不能用be动词连接结构为：名词词组+例：山上的一些花要先写somelwes再写介词短语onthehill答案为：somelwesonthehill√) somelwesareonthehill(×)翻译为：一些花在山上★能力题：beforedoingsth.在 之before：表示在……之前反义词为：after在……之后after或before后面如果接动词要用动词的ing形式;例：beforeeatingfishUnit5Seasons语法考点1.四季考点（季节总称是seasons）四季分别是:春sprn夏summer；秋autumn；冬winter；季节前介词用in; 四季气候特征：春warm；夏hot；秋cool；冬ld;go春goboating；夏goswimming；秋golibin；冬gosain;春lyakite/lykites； 夏eatanicecream/eaticeea;秋haveapicnic/havepicnics；冬makeasnowman/makesnowmen④天气+季节的表达方式(2种)(1's+形容词+in+季节例：'shotinsue(注：'s+形容词(2)In+季节，itis+形容词 例：nspin,itiswarm.(注：n+季★能力题：在寒冷的/热的/凉爽的/暖和的一天/早晨/下午/晚上。例onacoolning在一个凉爽的早晨onahotdayona(冷/热/凉/暖+dayafineay;fine反义词为bad表示糟糕的;2.go+动词ing考点 go后接动词，动词要用ing形式；动词ing形式的变化规则：goeeing;例：go特殊情况(重读闭音节须双写末尾字母加ing;例go3.Hereis/are考点Hes+名词单数Hesyourchair.你的椅子在这儿。Hes+不可数名词Hessomewaterinthe.杯子里有一Hereare+名词复数Hereareyourbooks.你的书在这儿。【易错】()H’ssomeAbookBpiesCBsomesome后除了接名词复数,也可接不可数名词而Hes实际就是Hereisis后只跟上述的两种情况;故正确答案选C.hae,has的区别及用法IhaveaPElessonHelenhasanEnglihlesson 当主语为第三人称单数时，have要变为has;Insue,thedayislngandthenightisshort.夏天白天长晚上短。Inwine,thedayisshortandthenightisln.短长6.don’shomework灵活替换考点（注：与主语保持一致）Idomyhomework. Wedoourhomework.Youdoyourhomework. Hedoeshishomework.Theydotheirhomework. Shedoesherhomework.Unit6Whosedressisthis1.Whose...结构考点Whose意思是“谁的物主代词或名词所有格进行提问。Whose构成的特殊疑问句不能用yes和nowhosewh’（是谁）单数结构：Whose+名词单数+isit/this/that?它/这/那是谁?回答：s+复数结构：Whoseareheyhesehs?它们/这些/?回答：hee+谁的或谁的...(东西)。uses,eans,shorts考点各种裤子都是复数形式;在不同的语法结构里都用复数结构类似复数的物品还有：glesssshe;3.try考点(1ythis/that;例：trythis/thatswae;试试这个/那个毛衣;()yi试试它;try为动词,后接人称代词要用宾格形式;trythese/those名词复数;例：trythese/thosetrythem：试试它们;try动词,后接人称代词要用宾格形式;tryon考点try+代词+on;试穿...代词只能放try与on的中间,不能放后面；例：tryiton(√)trythemon(√)tryonit(×) tryonthem(×)一般情况下，在单数名词的词尾直接加’s构成所有格。例：sfootball汤姆的足球；Kate’scat以s结尾的复数名词，在词尾直接加’构成所有格例theeahes’chairsthesuens’books不以s结尾的复数名词，在词尾加’s构成所有格例ChildrensDay儿童节mensshoeswomensclothes5.主语+is/are+too+形容词①主语为单数或不可数名词时,be动词用is例：Mysweateristooshort.我的毛衣太短了②主语为复数名词时,be动词用are例：Yourtrousersaretoo 你的裤子太长了6.apairof考点aparofpair同音词一类是由两个相连接部分组成，例uses,eans,shorts... 例shes,ss,gles.apairofjeans一条牛仔裤 twopairsofshorts两条短裤thispairoftrousers这条裤子apairoftrousers指一条裤子，不能直接说atrousers或者two7例：Myhandhurts.我的手疼。Myhandshurt 当主语为第三人称单数时其后的动词要做S形变化;非三单作(1(1)加s例：lie—likes,make—(2)以“,ssh,h,o’结尾的动词，加es例：guess—gusse,wa—watches,i—fixesgo—goes(a,,i,ou)+的,例：pla—play,buy—enjoy—(4)“辅音字母(除a,ei,,u以外结尾y例：y—tries,suy—suies,—例：have—PAGEPAGE10NUMPAGES14Unit7hastheae?hasthematterwith...考点 hasthematterwith例Whatsthematterwithy(你你们)hi(他)he(她)he(他们)怎么了？ hasthematterwith？例：ha'sthematterwith?汤姆怎么了？ha'sthematter?没有with注：U7主要对Imlhhungyhisyie.等形容词进行提问例：mtired.(对划线部分提问答案：ha'sthematter?★能力题：ha'sthematterwithsb(某人)?haswngwithwant...与wanttodowant：表示想要...wantwanttodosth.表示想要做某事want后接动词时;需在want后加to；注：wantwuldlikewuldlike考点与want相同★能力题：uldyouliketo+动词+...?表示你想要做...？gotogotoschool睡觉gotobedgototheplayundgotothepark无to的特殊情况：回家gohomegohave考点have吃，又可表示喝吃早/中/晚 havebreakfast/lunch/allight考点alligh;表示对别人的意见或者建议的赞同allight还可以用于表示身体健康的意思,例：malligh.我很好。CanIhavese?用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为Dn'tbesad不要难过。be★能力题：showsbsth.=showsthtosb.给某人展示某物/把某物展show是动词，其后接人称代词要用宾格形式;人在前，物在后用showsbsth.物在前，人在后用showsth.tosb.其中to不能省略;例：showRoseyournose 给Rose看你的鼻子showyournosetoRoseUnit8Howareyu?语法考点电话用语中“我”用this“你”用that表示;不能用I和我是...用Thisis你是...吗？用Isthatspeak的ing考点Thisisspeaking.表示正在接听电话的是...其中的speaking也可省略;例：ThisisMissLispeaking.我是李老师。IsthatYangLingspaing?speakMayIspeaktoMissLi?May为情态动词表示可以故speak要用原形speakto表示与