贵州省毕节市2025届高三上学期第一次诊断考试英语答案_第1页
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文档简介

保密★启用前英语参考答案与评分建议第一部分听力(共20小题,每小题1.5分;满分30分)l-5CABAC6-10ABACB11-15CBABA16-20CBACB第二部分(2140题:共20小题,每小题2.5分;满分50分)21-23BDA24-27BCAC28-31CADB32-35ADBC36-40FDAGE第三部分第一节(4155题:共15小题,每小题1分;满分15分)41-45CDABA46-50BACDC51-55CBDBD第二节(5665题:共10小题,每小题1.5分;满分15分)56.played57.the58.which'and59.ancestors60.significant61.with62.accompanied63.creatively64.havecarried65.connecting第四部分写作(共两节,满分40分)第一节应用文写作(满分15分)一、评分原则1.总分15分,按照五个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于60和多于100的,从总分中减去2分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面评分时应视其对交际的影响程度予以考虑6.如书写较差,以致影响交际,降低一个档次。Thecleanyourplatecampaignisaanationwideinitiativeinchinaaimedatreducingfoodwaste.ItencouragesUstobemindfulofourfoodconsumption,takeonlywhatwecaneat,andfinishourmeals.Itisavitalactivitywithmultiplebenefits.Firstly,ithelpstopreventfoodwaste,asignificantenvironmentalissue.secondly,itpromotessustainabilitybyconservingfoodresourcES,whichcontributestoafood-savingsociety.Lastly,itfostersresponsibleconsumptionhabits,raisingawarencssaboutglobalfoodshortage.savefood,reducewaste!Let'scherisheverymealandtakeactiontoestablishasustainablefuturetogether.英语参考答案第1页(共4页)二、各档次给分范围和要求第五档(13-15分)完全完成了试题规定的任务。 覆盖所有的内容要点。 应用了较多的语法结构和词汇。 语法结构和词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 有效的使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(10-12分)完全完成了试题规定的任务。 虽漏掉1,2个次重点,但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构和词汇运用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构和词汇所致。 应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。 应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作的目的。第二档未适当完成试题规定的任务。 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 语法结构单调,词汇项目有限。 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档未完成试题规定的任务。 明显漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未能理解试题要 语法结构单调,词汇项目有限。 较多语法结构和词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。0未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。英语参考答案第2页(共4页)三、读后续写onepossibleversionIWouldlikeyoutowriteanotherstory,butremembertodoyoulr'otherassignmentsfirst.,…MissCooksaid.HerwordsmademerealizethatIneededtobalancemypassionforthefascinatingoutdoorworldandmyboringschoolwork.Fromthenon,ICommittedmyselftotheclassesandsubmittedmyassignmentsontimeeverydayGraduallyIfounditwaseasyformetounderstandwhattheteacherstaughtandbegantofallinlovewiththeschoolsubjects.Atthesametime,encouragedbytheteacher,IPickedupmypenandrecordedmyobservationandfeelingsoftheworldoutofthewindow.MissCookreaddozensoflystoriesthatyear:shegavemepreciousadviceonwritingeachtime,whichmotivatedmetokeepwriting.withhersupport,Inotonlyimprovedmywritingbutalsobecameinterestedinmystudies.Ibegantolookforwardtotheclasses,whichgavemethechancetolearnandgrow.IWasreallygratefulthatMisscookopenedadoortotheseaofknowledgeforme,whereIKnewIbelongedtotheclassroomaswellastheoutdoorworld.第二节:评分标准(满分25分)1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3.词数少于130的,从总分中减去2分。4.评分时,应主要从以下四个方面考虑:(1)与所给短文的开头语衔接程度;(2)内容的丰富性应用情况;(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英语参考答案第3页(共4页)评分档次第一项第二项第三项第四项21-25分与所给短文融治度高,与所提供各个段落开头语衔接合理。内容丰富所使用的语法结构与词汇丰富且准确,可能有些许错误,但完全不影响意义的表达。有效的使用了语句间的连接成分,使所续写的短文结构紧凑。16-20分与所给短文融洽度较高,与所提供各个段落开头语衔接较合理。内容比较丰富所使用的语法结构与词汇较为丰富准确,可能有些许错误,但不影响意义的表达。比较有效的使用了语句间的连接成分,使所续写的短文结构紧凑。11-15分与所给短文关系较为密切,与所提供各个段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关所使用的语法结构与词汇能满足任务要求,虽有一些错误,但不影响意义的表达。应用简单的语句连接成分,使所续写的短文结构紧凑。:分与所给短文有一定关系,与所提供各个段

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