2024年七年级政治知识点全册

政治知识黠^汇

第壹^中畴代

一、中IB寺代封人的毕生有什么意义?

(1)中言果畤代是人生发展的壹种新阶段。道段脖间并不是很畏，却可认卷我年号

的毕生奠定重要基础。

(2)中^畤代，兄证著壹种人优少年到青年的生命暹阶。

二、怎样面封多种也言午和挑战？

面封多种也^与挑战，我ff］要珍视常下，把握机遇，彳隹粘.滴做起，卷美好的

明天付出不懈的努力。

三、什么是梦想？

(1)梦想是封未来美好生活的愿望，他能不停激发我凭生命的热情和勇气，让生

活更有色彩。

(2)有梦想就有但愿。

四、少年梦想的特黠？

(1)少年的梦想，是人类天真辗邪、漂亮可爱的愿望。

(2)少年的梦想，与俯I人的人生目的紧密相联。

(3)少年的梦想，与畤代的脉搏紧密相联，与中国梦密不可分。

五、怎样把梦想变姗实？

(1)少年有梦，不应止于心行，更要付诸行勤。不懈地追梦、圆梦才能变叱生

活,变化我优自己。

(2)努力，是梦想与垣实之间的桥梁。

六、什么是努力？

(1)努力，是宜种生活态度，是宜种不服输的坚忍和失败彳爱优再来的勇气，

是封自我的坚定信念和封美好的不懈追求。

(2)努力，需要立志，志向是人生的航楝。

(3)努力，需要坚持。

(4)努力，需要措施。

第二^^习新天地

一、怎样封的看待初中阶段的擘习？

(1)地位:中学阶段，学习是我优的重要任务。

(2)内容：初中阶段的擘习，包括知识的获取、能力的培养以及怎样做人。

(3)范围：阜习不仅仅局限在学校。

（4）体现：孥习，不仅体现卷接受和掌握，并巨体现卷探究、发琨、体验和感

悟。

（5）态度：晕习需要自^积极的态度。

（6）终身性：^习伴伴随我仲号成是，阜习没有终黠。

二、^何要阜习？（阜习的意义、作用）

（1）阜习不仅让我（阳可以生存，并且让我件号可以拥有更充实的生活。

（2）挚习黠亮我俨J心中的明灯.，激发前迤的勃力。在孥习中，我俨J分享生命^

验，获得成是，同步也可以协助他人，服务社曾，悬幸福生活奠基。

三、怎样理解阜习是苦乐交^的遇程？

（1）擘习中有快乐。

（2）孥习中也有辛劳。

（3）常我#脂整历了阜习的辛劳，收获学习成果畤，那种发自内心的愉悦让我凭体

验到擘习的美好，它是阜习谩程带给我凭的美妙享有。

四、怎样擘曾擘习？

（1）学曾学习，需要发现并保持封学习的爱好。

（2）阜曾阜习，需要掌握科阜的阜习措施。

（3）阜曾阜习，遢意味著要善于用不壹样的阜习方式。

第三^发琪自己

一、何要封的认识自已？

（1）卦的认识自已，可以增暹自我发展。

（2）些寸的认识自己，可以增迤与他人的交往。

二、我凭可以通遇什么途径来认识自已？

（1）我件号可以彳生生理、心理、社曾等方面来认识自已。

（2）我杷号可以通谩自我评价来认识自己。

（3）他人评价是我俨］认识自己的直面镜子。

三、怎样封的看待他人的态度和评价？

（1）他人评价是我凭认识自已的壹面镜子，有助于我凭形成封自己更卷客观、

完整、清晰的认识。

（2）我凭要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲优，也不

能忽视。

四、怎样接纳和欣赏自已？

（1）我凭要孥曾接纳自己，接纳自己的所有。

（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

（3）我出弓要阜曾欣赏自己。

（4）欣赏自已「不是骄傲自大，也不是目中辗人，而是成房道路上面的压力与

挫折的自我鼓励与自我奋暹。

五、怎样做更好的自已？

（1）做更好的自己，要扬是避短。

（2）做更好的自己，需要积极改正缺陷。

（3）做更好的自己，需要不停激发自己的潜能。

六、怎样激发自已的潜能？

（1）通遇珍视自已的爱好爱好，专注自己爱慕的领域.

（2）通谩广泛参与多方面的活勤，发琪他人和社曾封自己的需要。

（3）通谩积极合作，与他人共同完毕任务。

第四H友谊与成是同行

一、友谊的力量/作用/影响/：

（1）朋友封壹种人的影响很大，我件号的言言炎举止、爱好爱好甚至性格的等都或

多或少地受到朋友的影响。

（2）朋友见证了我凭壹起走谩的成晨历程，我ri需要真诚友善的朋友。

（3）朋友丰富了我ff］的生活^验，友谊让我凭更深刻的体悟到生命的美好。

二、友谊的特质：

（1）友谊是壹种亲密的关系。

（2）友谊是平等的、双向的。

（3）友谊,是壹种心灵的相遇。

三、怎样澄清我优封友谊的认识？

（1）友谊不是壹成不变的。

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我ff］看待竞争的态度。

（3）友谊不能没有原则。

第五H交友的智慧

一、怎样建立友谊？

（1）建立友谊，需要持续的行勤。

（2）建立友谊，需要^放自己。

（3）建立友谊，需要掌握壹定的技巧和措施。

二、怎样呵护友谊？

（1）呵护友谊，需要专心去关怀封方。

（2）呵护友谊，需要挚畲尊重封方。

（3）呵护友谊,需要学曾封的处理冲突。

（4）呵护友谊，需要学曾封的看待交友中受到的伤害。

（2）首先，我优的擘习离不^老白币的引领和指导。

（3）另首先，我俨］与老白市交流互勤，也可以增迤老白市更好地“教”。

五、怎样建立教阜相是的肺生关系？（理解）

（1）面封•老肺的引领和指导，积极参与、勤厚:好冏的态度有助于我俨］与老肺互相交流。

（2）真诚、恰常地向老部体现自己的观粘和见解，既是封老肺的积极反馈，也是肺牛共同

学习的新资源。

（3）与老肺分享自己的擘习感受、孥习成果，可以增选白市生共同诞步。

六、怎样封的看待老肺表扬和批评？

（1）擘畲封的看待老如的表扬和批评，是我优成是的重要内容。

（2）老白币的表扬意味著肯定、鼓励和期待，鼓励我更好地阜习和发展。

（3）老肺的批评意味著关怀、提醒和劝诫，可以协助我乃反省自己，改善局限

性。

（4）看待老白市的批评，我凭要把注意力放在老肺批评的内容和用意上，理解老

白口的良苦专心。

七、怎样与老肺建立亦肺亦友的白币生关系？

（1）学生乐于阜习，老白币寓教于乐，白市生之间彼此尊重、互相关怀、携手共谨,

是白币生交往的良好状态。

（2）彼此尊重，是我『?与老肺建立良好关系的^始。

（3）在平等相待、互相增迤的肺生交往中，我凭可以和老白币成卷朋友。

第七H亲情之爱

壹、家意味著什么？

（1）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系^合成的亲属生活组织。

（2）家是我他J身心的寄居之所。

（3）家是我仍号心灵的港湾。家裹有亲人，家中有亲情。

（4）在中华文化中，家有著深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家

是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避凰港。

二、孝亲敬晨的原因、规定：

（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬是是中华民族的老

式美德，也是每佰I中国公民的法律义务。（原因）

（2）尽孝在常下。孝敬双亲晨辈，关爱家人，不仅仅是房大成人彳发来的事，彳於

目前^始，我f］就应常用行勤体琪孝敬之心。（规定）

三、怎样理解家中的亲情？

（1）每（0人的内心均有壹份封家人割舍不停的情感。

（2）亲人之间的爱和每倜家庭的亲情体瑰不壹样。

（3）现实生活中，由于亲人的离1^、新组员的出于见，我优的家庭构造也曾因之

变化。

四、何曾出现爱的碰撞？

（1）暹入初中的我凭意识到自己房大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。

首先，我十号但愿父母像看待成人同样尊重我什3不要谩多干涉我优的生活；另首

先，面封父母的信任和放手，有畤我他］乂竟得失落和不安，期望得到更多的关注

和呵护。

（2）我俨11^始审阅父母予以我『号的爱，始质疑父母，甚至挑战父母的权威与

融佥

（3）作卷两代人，由于我凭与父母在心智、挚识、女空历等方面差异较大，射冏

题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以防I匕（代沟）

五、怎样化解亲子冲突？

（1）爱是需要呵护的。互勒沟通的技巧和应封冲突的智慧，是亲子之间爱的润

滑剂。

（2）作悬子女，我凭可以试著去接纳父母的做法，理解父母行卷中蕴含的爱。

我可以尝试让父母理解我俨1的变化和需要，用他优能接受的方式体琪我啊的

殳0

六、现代家庭有哪些特黠、变化？

（1）家庭变得越来越小，彳他谩去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不停趋向小型

化。

（2）家庭组员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

（3）家庭气氛越来越平等、民主。

七、构建友好家庭，我凭应常怎么做?

（1）家庭组员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。造需要家庭组员之间

互相理解、信任、体谅和包容。

（2）有效交流和沟通，可以增迤理解，化解矛盾和冲突。

（3）以良好的心态面封家庭发展中的冏题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。

第八^探冏生命

壹、生命的特黠：

（1）生命来之不易。

（2）生命是独特的。

（3）生命是不可逆的。

（4）生命也是短暂的。

二、怎样看待死亡？（向死而生，热爱生命）

（1）我凭每他1人都难以抗拒生命发展的自然规律。

（2）死亡是人生不可防止的归宿，它让我俨I感^生命的获得。

（3）向死而生，让我俨j拥有壹份好好活著的感勃，优容面封生命的不可预知，

愈加热爱生命。

三、怎样理解"生命有接续”？

（1）在人类生命的接续中，我个脍恩能卷自己的生命找到壹种位置，担常壹份使

命。

（2）在生命的传承关系中，我伤能更好地认识和面封自己的生命。

（3）在牛命的接续中,人类牛命不停发展，人类的精神文明也不停积累和发明°

四、悬何要封生命产生敬畏之心？

（1）生命是脆弱的、艰难的。

（2）生命是坚强的、有力量的。

（3）生命是崇高的、神圣的。

（4）常我in封生命怀有敬畏之心畤，我ri就曾珍视它。

五、怎样理解生命至上？

（1）我俨］的生命都是宝贵的，每倜人的生命都比金钱、权势更重要，生命价值

高于壹切。

（2）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我俨1也必须承认他人的

生命同样重要。

（3）“仁者爱人”“推己及人”，具有造样的情怀，理解11样的道理，才曾让我凭

自^地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命同样。

六、怎样做到休戚与共？

（1）敬畏生命,让我眄徙封自己生命的爱惜走向封他人生命的关怀，使我凭意

识到每人都需要与他人共同生活。

（2）我伊］只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地看待生命关系、

处理生命冏题，才曾尊重、关注、关怀和蔼待身边的每壹种人。

（3）我凭封生命的敬畏是内心的自愿选择。我看待他人生命的态度，体琪著

我凭怎样看待自己的生命。富我#号可以与周围的生命休戚与共峙，我伤就走向了

道德的生活。

第九^珍视生命

壹、守护生命应注意什么？

（1）守护生命首先要关注自己的身体。关怀身体的状况，养成健康的生活方式,

是壹种封生命负责任的态度。

（2）伴随年龄增晨、心智发育，我凭愈加关注自己的内在感受。富某些内心需

要得不到满足畤，不能做出谩激的行卷，更不能伤害自己的身体。

（3）我凭需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防备能力，掌握一些基

本的自救自护措施。

二、怎样封的认识养护精神？

（1）守护生命需要关注并养护我优的精神。

（2）我凭的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的

制约。

（3）守护精神家园，我凭不能丢失优秀的民族文化，需要在他人精神世界的充盈

中发扬民族精神。

三、精神发育和物质支持的关系？

（1）我优的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的

制约。

（2）虽然在物质贫乏、外部环境艰苦的状况下，只要我『号守住自己的心灵，仍

然可以看到真、善、美。

（3）谩度的物质追求、物质攀比，轻易使我in丧失封真、善、美的体验，丢失

精神世界的财富。

四、什么是挫折？

我凭怀揣美好的愿望、目的、期待去努力的通程中，碰到的阻碍、败北和失

败。

五、怎样封的认识挫折？

（1）面封不壹样的挫折，不壹样的人曾有不壹样的情绪感受和行卷反应；

（2）虽然遭遇同样的挫折，不宣样人的情绪感受和行卷反应也是不壹样的；

（3）同壹种人在生命的不壹样步期，封于挫折也曾有不壹样的感受和行卷反应。

（4）产生适些不壹样感受和行卷反应的重要原因，是人优封挫折的认识和态度

不壹样。（面封挫折，悬何人凭曾有不壹样的情绪感受和行卷反应？）

六、挫折的影响

①积极影响：

生活中的挫折是我伤生命成是的壹部分。得意畤，挫折曾使我啊更清醒，防

止盲目乐观、精神懈怠；失意畤，挫折曾使我凭获得愈加丰富的生活^验。

②消极影响

面封挫折，我f］也^曾感到失落、焦急、难遇、愤怒、不满等。假如壹味沉

浸在负面情绪中，我/就轻易消沉，甚至做出不恰常的行卷。我凭需要及H寺调整

自己，封的面封挫折。

七、怎样发掘生命的力量？

（1）我凭需要发现、发掘自身壹定的承受力、自我调整和自我修复的能力。

（2）面射挫折，发掘自身的力量，我俨］可以逐渐培养自己面封困难的勇气和坚

强的意志。

（3）发掘自身的力量并不排斥借助外力。擘畲与他人建立联络，向他人寻求协

助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我优的生命力量。

第拾H绽放生命之花

壹、怎样的毕生是值得的？

（1）可以活出自己的人生，实现自我价值，it样的毕生是值得的；

（2）在看到他人的需要畤付出自己的爱心，辗论事情大小，都能承担起自己的

责任，道样的毕生是值得的；

（3）将他人追求建立在人类共同需要的基础上，道样的毕生是值得的。

二、怎样认识生命的意义？

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