《PLC应用项目工单实践教程》教案-模块5 组织块的编程及应用

《PLC应用项目工单实践教程》课程授课教案学院电气工程学院任课教师授课题目模块5组织块的编程及应用项目5.1启动组织块的应用授课时间长度90分钟授课进度第周，总第节授课对象电气自动化全体学生教学目标知识目标：掌握启动组织块的使用。技能目标：能利用启动组织块对PLC进行初始化熟悉TIAPortal软件操作和编程调试掌握PLC的外部接线教学重点指令的应用、小灯控制系统的构建。教学难点指令的应用。教学手段分析项目教学法多媒体：将整个教学进程用PPT展示；实训系统：软件演示及硬件操作。教学手段：板书多媒体模型□实物标本□挂图□音像□其他□过程设计复习与引导10分钟；授新课内容60分钟；讨论与提问10分钟；总结与布置作业10分钟；授课类型理论课讨论课□实验实训课练习课□其他□教学步骤设计步骤时间主要任务教室（实训室）活动学生活动目的意图第一步（10分钟）由实例引出本节内容，提出控制要求提问与引导认真倾听教师展示，了解项目的控制要求使学生对本项目所需要掌握的知识及具备的技能有一个全面的了解，激发学生的学习兴趣。第二步（60分钟）新课讲授讲授操作系统和用户程序、常用组织块、循环程序组织块的功能、操作系统的执行过程、启动组织块的应用，指导学生编写程序及仿真认真聆听老师讲授内容，结合操作过程描述对所观察的具体实例展开联想。掌握操作系统与用户程序、各种常用的组织块以及启动组织块的应用，完成控制系统要求分析，初步完成程序编写。第三步（10分钟）讨论与提问引导学生设定话题并讨论学生回顾本次课程并讨论，对存在疑问问题进行提问通过互相学习，更深刻掌握所学内容。第四步（10分钟）总结与布置作业快速展开幻灯片或口述复习随老师总结快速复习，记忆所学内容。总结并布置预习内容内容讲解项目5.1启动组织块的应用【项目内容】控制要求如下：数据初始化：八个指示灯，在PLC启动时，八个灯全部熄灭，按下按钮SB1，奇数号指示灯点亮；按下按钮SB2，偶数号指示灯点亮。按下停止按钮SB3所有灯熄灭。【项目验收】1.硬件接线是否正确。2.程序是否正确，仿真是否正确3.程序能否正确下载至设备，并会调试4.系统的控制功能是否实现。【项目汇报】按照任务工单填写如下内容，并进行项目的总结与汇报1、基本信息：学生姓名、小组号、实训设备号、场地、日期2、项目功能3、制定工作计划与项目所需实训器材表4、项目实施（1）项目I/O分配（2）原理图绘制及硬件接线（3）TIAPortal软件编程调试5、任务检查，验证工作计划和执行结果，填写项目任务检查表和项目阶段工作记录表作业内容1.使用多个启动组织块进行不同的初始化。2.使用在兼容时启动CPU功能，使用具有32个数字量输入的DI32x24VDCHF输入模块兼容替代具有16个数字量输入的DI16x24VDCHF输入模块。《PLC应用项目工单实践教程》课程授课教案学院电气工程学院任课教师授课题目模块5组织块的编程及应用项目5.2时间中断组织块的应用授课时间长度90分钟授课进度第周，总第节授课对象电气自动化全体学生教学目标知识目标：掌握时间中断组织块的使用。技能目标：会编程使用时间中断组织块熟悉TIAPortal软件操作和编程调试掌握PLC的外部接线教学重点指令的应用、电机控制系统的构建。教学难点指令的应用。教学手段分析项目教学法多媒体：将整个教学进程用PPT展示；实训系统：软件演示及硬件操作。教学手段：板书多媒体模型□实物标本□挂图□音像□其他□过程设计复习与引导10分钟；授新课内容60分钟；讨论与提问10分钟；总结与布置作业10分钟；授课类型理论课讨论课□实验实训课练习课□其他□教学步骤设计步骤时间主要任务教室（实训室）活动学生活动目的意图第一步（10分钟）回顾上次课内容，由实例引出本节内容，提出控制要求提问与引导认真倾听教师展示，了解项目的控制要求使学生对本项目所需要掌握的知识及具备的技能有一个全面的了解，激发学生的学习兴趣。第二步（60分钟）新课讲授讲授时间中断组织块的设置、激活、取消、查询，指导学生编写程序及仿真认真聆听老师讲授内容，结合操作过程描述对所观察的具体实例展开联想。掌握时间中断组织块的设置、激活、取消、查询的应用，完成控制系统要求分析，初步完成程序编写。第三步（10分钟）讨论与提问引导学生设定话题并讨论学生回顾本次课程并讨论，对存在疑问问题进行提问通过互相学习，更深刻掌握所学内容。第四步（10分钟）总结与布置作业快速展开幻灯片或口述复习随老师总结快速复习，记忆所学内容。总结并布置预习内容内容讲解项目5.2时间中断组织块的应用【项目内容】控制要求如下：定时启动电机控制：应用时间中断组织块按下启动按钮，从指定的时间开始，电动机每分钟运行20秒。按下停止按钮，电动机停止。当发生电动机过载故障时，电动机停止。【项目验收】1.硬件接线是否正确。2.程序是否正确，仿真是否正确3.程序能否正确下载至设备，并会调试4.系统的控制功能是否实现。【项目汇报】按照任务工单填写如下内容，并进行项目的总结与汇报1、基本信息：学生姓名、小组号、实训设备号、场地、日期2、项目功能3、制定工作计划与项目所需实训器材表4、项目实施（1）项目I/O分配（2）原理图绘制及硬件接线（3）TIAPortal软件编程调试5、任务检查，验证工作计划和执行结果，填写项目任务检查表和项目阶段工作记录表作业内容1.修改程序使用SET_TINTL指令进行时间中断组织块的初始化及激活，重新完成项目。2.通过组态设置激活时间中断，重新完成项目。

《PLC应用项目工单实践教程》课程授课教案学院电气工程学院任课教师授课题目模块5组织块的编程及应用项目5.3硬件中断组织块的应用授课时间长度90分钟授课进度第周，总第节授课对象电气自动化全体学生教学目标知识目标：掌握硬件中断组织块的使用。技能目标：会编程使用硬件中断组织块熟悉TIAPortal软件操作和编程调试掌握PLC的外部接线教学重点指令的应用、电机控制系统的构建。教学难点指令的应用。教学手段分析项目教学法多媒体：将整个教学进程用PPT展示；实训系统：软件演示及硬件操作。教学手段：板书多媒体模型□实物标本□挂图□音像□其他□过程设计复习与引导10分钟；授新课内容60分钟；讨论与提问10分钟；总结与布置作业10分钟；授课类型理论课讨论课□实验实训课练习课□其他□教学步骤设计步骤时间主要任务教室（实训室）活动学生活动目的意图第一步（10分钟）回顾上次课内容，由实例引出本节内容，提出控制要求提问与引导认真倾听教师展示，了解项目的控制要求使学生对本项目所需要掌握的知识及具备的技能有一个全面的了解，激发学生的学习兴趣。第二步（60分钟）新课讲授讲授硬件中断组织块及其使用注意，指导学生编写程序及仿真认真聆听老师讲授内容，结合操作过程描述对所观察的具体实例展开联想。掌握硬件中断组织块及其应用，完成控制系统要求分析，初步完成程序编写。第三步（10分钟）讨论与提问引导学生设定话题并讨论学生回顾本次课程并讨论，对存在疑问问题进行提问通过互相学习，更深刻掌握所学内容。第四步（10分钟）总结与布置作业快速展开幻灯片或口述复习随老师总结快速复习，记忆所学内容。总结并布置预习内容内容讲解项目5.3硬件中断组织块的应用【项目内容】控制要求如下：利用硬件中断进行电动机控制，按下启动按钮，电动机运行。按下停止按钮或发生电动机过载故障时，电动机停止。（启动按钮上升沿触发硬件中断进入硬件中断OB40，停止按钮上升沿或热继电器常闭触点下降沿触发的硬件中断均进入硬件中断OB41）。【项目验收】1.硬件接线是否正确。2.程序是否正确，仿真是否正确3.程序能否正确下载至设备，并会调试4.系统的控制功能是否实现。【项目汇报】按照任务工单填写如下内容，并进行项目的总结与汇报1、基本信息：学生姓名、小组号、实训设备号、场地、日期2、项目功能3、制定工作计划与项目所需实训器材表4、项目实施（1）项目I/O分配（2）原理图绘制及硬件接线（3）TIAPortal软件编程调试5、任务检查，验证工作计划和执行结果，填写项目任务检查表和项目阶段工作记录表作业内容1.修改程序使用SET_TINTL指令进行时间中断组织块的初始化及激活，重新完成项目。2.通过组态设置激活时间中断，重新完成项目。《PLC应用项目工单实践教程》课程授课教案学院电气工程学院任课教师授课题目模块5组织块的编程及应用项目5.4循环中断组织块的应用授课时间长度90分钟授课进度第周，总第节授课对象电气自动化全体学生教学目标知识目标：掌握循环中断组织块的使用。技能目标：会编程使用循环中断组织块熟悉TIAPortal软件操作和编程调试掌握PLC的外部接线教学重点指令的应用、小灯控制系统的构建。教学难点指令的应用。教学手段分析项目教学法多媒体：将整个教学进程用PPT展示；实训系统：软件演示及硬件操作。教学手段：板书多媒体模型□实物标本□挂图□音像□其他□过程设计复习与引导10分钟；授新课内容60分钟；讨论与提问10分钟；总结与布置作业10分钟；授课类型理论课讨论课□实验实训课练习课□其他□教学步骤设计步骤时间主要任务教室（实训室）活动学生活动目的意图第一步（10分钟）回顾上次课内容，由实例引出本节内容，提出控制要求提问与引导认真倾听教师展示，了解项目的控制要求使学生对本项目所需要掌握的知识及具备的技能有一个全面的了解，激发学生的学习兴趣。第二步（60分钟）新课讲授讲授循环中断组织块及其使用，指导学生编写程序及仿真认真聆听老师讲授内容，结合操作过程描述对所观察的具体实例展开联想。掌握循环中断组织块及其应用，完成控制系统要求分析，初步完成程序编写。第三步（10分钟）讨论与提问引导学生设定话题并讨论学生回顾本次课程并讨论，对存在疑问问题进行提问通过互相学习，更深刻掌握所学内容。第四步（10分钟）总结与布置作业快速展开幻灯片或口述复习随老师总结快速复习，记忆所学内容。总结并布置预习内容内容讲解项目5.4循环中断组织块的应用【项目内容】控制要求如下：八个指示灯，在PLC启动时，八个灯全部熄灭，选择开关用于控制指示灯的移位方向，按钮1控制指示灯移位的启动，按钮2停止指示灯的移位。按下停止按钮所有灯熄灭。【项目验收】1.硬件接线是否正确。2.程序是否正确，仿真是否正确3.程序能否正确下载至设备，并会调试4.系统的控制功能是否实现。【项目汇报】按照任务工单填写如下内容，并进行项目的总结与汇报1、基本信息：学生姓名、小组号、实训设备号、场地、日期2、项目功能3、制定工作计划与项目所需实训器材表4、项目实施（1）项目I/O分配（2）原理图绘制及硬件接线（3）TIAPortal软件编程调试5、任务检查，验证工作计划和执行结果，填写项目任务检查表和项目阶段工作记录表作业内容1.修改程序使用SET_TINTL指令进行时间中断组织块的初始化及激活，重新完成项目。2.通过组态设置激活时间中断，重新完成项目。

《PLC应用项目工单实践教程》课程授课教案学院电气工程学院任课教师授课题目模块5组织块的编程及应用项目5.5延时中断组织块的应用授课时间长度90分钟授课进度第周，总第节授课对象电气自动化全体学生教学目标知识目标：掌握延时中断组织块的使用。技能目标：会编程使用延时中断组织块熟悉TIAPortal软件操作和编程调试掌握PLC的外部接线教学重点指令的应用、指示灯控制系统的构建。教学难点指令的应用。教学手段分析项目教学法多媒体：将整个教学进程用PPT展示；实训系统：软件演示及硬件操作。教学手段：板书多媒体模型□实物标本□挂图□音像□其他□过程设计复习与引导10分钟；授新课内容60分钟；讨论与提问10分钟；总结与布置作业10分钟；授课类型理论课讨论课□实验实训课练习课□其他□教学步骤设计步骤时间主要任务教室（实训室）活动学生活动目的意图第一步（10分钟）回顾上次课内容，由实例引出本节内容，提出控制要求提问与引导认真倾听教师展示，了解项目的控制要求使学生对本项目所需要掌握的知识及具备的技能有一个全面的了解，激发学生的学习兴趣。第二步（60分钟）新课讲授讲授延时中断组织块及其使用，指导学生编写程序及仿真