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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2024年广东文艺职业学院人员招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.通知家长B.谈心谈话C.批评教育D.警告【答案】:C2.21世纪成为人才的首要条件是()。A.人际关系良好B.心理健康C.社会适应良好D.身体健康【答案】:B3.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.有利于竞争B.班委之间的和谐度较高C.群众认可度较高D.保证班委质量【答案】:D4.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.自身的内部冲突B.人际关系的处理C.家庭内部D.社会环境【答案】:A5.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.自主学习能力C.远大理想D.持之以恒的毅力【答案】:B6.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.职业技术修养B.职业道德行为修养C.职业理念修养D.科学文化修养【答案】:B7.高校教师的社会责任包括()。A.以智力和技能优势为社会服务B.以科研推动社会科学技术进步C.教书育人D.以上都是【答案】:D8.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识感知B.知识理解C.知识巩固D.知识应用【答案】:B9.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.北京大学B.浙江大学C.清华大学D.天津大学【答案】:A10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.合作课题研究B.教学现场指导C.学术报告D.理论讲座【答案】:B11."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.实现素质教育B.注重实践教学C.加强理论教学D.教育与生产劳动相结合【答案】:D12.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.双重性B.全面性C.针对性D.典范性【答案】:A13.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.政府的行政性评价B.社会的第三方评价C.高校的自我评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】:C14.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.微观研究B.应用研究C.基础研究D.宏观研究【答案】:A15.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注发展【答案】:C16.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,主要原因是这些学生()。A.缺乏正确的道德认识B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正确的道德行为方式【答案】:C17.列提纲是一种常用的()。A.组织策略B.精加工策略C.学习工具利用策略D.复述策略【答案】:A18.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点,据此可以初步判定该生的气质类型属于()。A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质【答案】:B19.()强调意识的结构A.行为主义B.机能主义C.精神分析D.构造主义【答案】:D20.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.教书育人C.关爱学生D.爱国守法【答案】:D21.在西方,首开研究生教育先河的是()。A.哥尼斯堡大学B.剑桥大学C.柏林大学D.牛津大学【答案】:C22.自我调控系统包括自我认知、()、自我控制三个子系统。A.自我体验B.自我调节C.自我反思D.自我评价【答案】:A23.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是()。A.避免失败目标B.表现目标C.追求成功目标D.掌握目标【答案】:B24.以大学作为载体,公认的学术理念有学术自由、()、教学和科研相统一等。A.学术对立B.学术中立C.学术属于社会D.学术就是知识【答案】:B25.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素,持该观点的学习迁移学说是()。A.经验概括说B.相同要素说C.关系转换说D.形式训练说【答案】:C26.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()A.1862年B.1957年C.1898年D.1810年【答案】:D27.在“犯错误效应”实验中,最有吸引力的人是()。A.能力平庸而未犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力非凡而未犯错误的人D.能力非凡而犯错误的人【答案】:D28.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《关于教师地位的建议》B.《给教师的建议》C.《教育:财富蕴藏其中》D.《教师职业生涯周期》【答案】:A29.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。A.蔡元培B.梁启超C.康有为D.杨昌济【答案】:B30.马斯洛认为,个体人格成长的基本动力,也是人格成长的目的是()。A.爱和归属需要B.生理需要C.自我实现D.安全需要【答案】:C31.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()A.通才与专才B.学术型人才与应用型人才C.杰出人才与通用人才D.精英人才与合格人才【答案】:A32.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.超越性服务B.肯定性服务C.否定性服务D.前导性服务【答案】:D33.德韦克认为,人们对能力持有两种内隐观点,一种是能力增长观,另一种是()。A.能力消退观B.能力可变观C.能力实体观D.能力保持观【答案】:C34.下列选项中属于学制规定内容的是()。A.教学安排B.教学进度C.修业年限D.课程设置【答案】:C35.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()A.认知信息加工学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.行为主义学习论【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.对从业人员来说,下列思想不正确的是()。A.节约其实就是小气的表现B.员工出公差,花费多少都可以C.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的D.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子【答案】:ABCD37.大学生人格发展的制约因素有()。A.环境因素B.自我意识因素C.遗传因素D.教育因素【答案】:ABCD38.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.社会服务与学科声誉B.科学研究水平C.人才培养质量D.师资队伍与资源【答案】:ABCD39.职业道德有()特点。A.在形式上,职业道德具有自觉性和实践性B.在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性C.在形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性D.在规范和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性【答案】:ABCD40.教师威信在教育教学中的作用有()。A.影响学生的认知B.影响学生的人格特征C.影响学生的情感体验D.影响学生的思想品德和行为习惯【答案】:ACD41.下列关于职业纪律的说法,正确的是()。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则【答案】:CD42.大学生社会知觉有有哪些特征()A.投射性B.两极性C.显著性D.选择性【答案】:ABCD43.基于高等教育问责的主体和类型,高等教育评价制度可分为()。A.第三方评价制度B.高校自我评价制度C.政府行政性评价制度D.媒体评价制度【答案】:ABC44.高校培养目标主要有哪些层次?()。A.社会层次B.国家层次C.学校层次D.专业层次【答案】:BCD45.高等学校课程规划的文件构成主要包括()。A.院系专业课程方案B.教材C.本科专业目录D.学校人才培养计划【答案】:ACD46.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是()。A.道德认同B.同事、同学C.内心信念D.教学纪律、制度【答案】:BD47.推进依法治教的方法有()。A.构建国家教育管理信息系统B.完善教育法规体系C.大力推进依法治校D.完善督导制度和监督问责机制【答案】:BCD48.人际沟通的功能主要包括()A.协调功能B.管理功能C.心理功能D.社会功能【答案】:ACD49.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的义务D.没有落实教育教学任务【答案】:ACD50.服务群众的责任意识更多的是()。A.对党的责任B.对人们群众利益的关注C.对社会应负的责任D.对人民的责任【答案】:BCD51.教师内在品质方面的修养包括()A.热爱科学、追求真理等等B.献身教育事业C.以身作则D.公正、爱生【答案】:ABCD52.关于职业道德的社会作用,说法正确的是()。A.有助于维护和提高本行业的信誉B.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系C.促进本行业的发展D.有助于提高全社会的
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