2024年江苏无锡商业职业技术学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年江苏无锡商业职业技术学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.党的积极分子C.优才生D.先进个人【答案】：B2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.班会通知B.电话通知C.E－mail通知D.学生的思想汇报【答案】：D3.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.存在性危机B.现实性危机C.情境性危机D.发展性危机【答案】：C4.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.学会学习C.勤奋D.学以致用【答案】：B5.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.4年C.无限期D.1年【答案】：A6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学方法的运用B.教学时数C.课程设置与开设顺序D.专业培养目标和基本规格【答案】：A7.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B.单一化态势C.极端化态势D.多元化态势【答案】：D8.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.道德关系C.人格关系D.教学关系【答案】：A9.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.团结协作B.严谨冶学C.依法执教D.廉洁从教【答案】：B10.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.通过恋爱改变自己的生活B.追求志同道合的爱情C.摆正爱情与学习的关系D.树立爱情责任感【答案】：A11.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.文化功能B.个体功能C.政治功能D.经济功能【答案】：D12.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.微观研究B.开发研究C.分析研究D.宏观研究【答案】：A13.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.显性功能和隐性功能B.谋生功能和享用功能C.个体功能和社会功能D.正向功能和负向功能【答案】：A14.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业人格B.专业知识C.专业精神D.专业信仰【答案】：A15.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.有意注意B.共鸣C.兴趣D.无意注意【答案】：D16.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.综合性的研究型大学D.技能型大学【答案】：B17.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.设计方案阶段B.执行方案阶段C.理解问题阶段D.评价结果阶段【答案】：C18.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力表现观B.能力实体观C.能力掌握观D.能力增长观【答案】：B19.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.瞬时记忆B.长时记忆C.形象记忆D.短时记忆【答案】：D20.从认识论上说，道德是（）。A.人对外部世界及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的感性把握C.人对自身及其关系的理性把握D.人对外部世界及其关系的理性把握【答案】：C21.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.主要发达国家资本主义工业化B.国家产业结构的调整C.经济社会发展D.国家产业结构的转型【答案】：A22.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。A.说服的时间地点B.说服的内容和沟通方式C.学生的心理特点D.教师自身的特质【答案】：A23.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.品德C.性格D.气质【答案】：C24.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.教学方法B.课堂教学C.走班制D.教学组织形式【答案】：D25.从教育层次来看,高等教育的基础是（）A.研究生教育B.初等教育C.学前教育D.中等教育【答案】：D26.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.掌握接近目标B.掌握回避目标C.表现接近目标D.表现回避目标【答案】：C27.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭教育指导B.家庭关系指导C.家庭生活指导D.家庭经济指导【答案】：A28.对品行缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当体罚C.应当耐心教学D.应当不管不问【答案】：C29.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.原型启发B.问题情境C.功能固着D.思维定势【答案】：D30.不属于个案研究法的特征的是（）A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.资料来源的多元化D.实施方法的综合性【答案】：B31.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.投射性B.两极性C.选择性D.显著性【答案】：A32.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.人一定会犯错B.天不会塌下来C.好人不一定有好报D.努力一定会成功【答案】：D33.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.手段先进B.目的明确C.方法得当D.内容正确【答案】：A34.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.诱因性学习动机B.外部学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机【答案】：B35.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.正迁移B.纵向迁移C.负迁移D.逆向迁移【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与内心世界息息相关B.与职业活动紧密相连C.对他人和社会影响重大D.与领导的影响有关【答案】：ABC37.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的问题B.高等教育的规律C.高等教育的现象D.高等教育的矛盾【答案】：ACD38.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.虚心向他人学习，自觉与他人交流B.加强理论学习，注意内省、慎独C.确立可行目标，坚持不懈努力D.坚持自律和他律相结合E.勇于实践锻炼，增强情感体验【答案】：ABCE39.人际关系包括的成分有（）。A.行为成分B.情感成分C.认知成分D.意志成分【答案】：ABC40.选题时应注意的问题有（）。A.主攻目标要明确B.课题要有价值C.课题的可行性D.范围的大小要适度E.问题难易要适度【答案】：ABCDE41.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.详细描述B.交流讨论C.行动研究D.反思日记【答案】：ABCD42.影响知识识记的因素有（）。A.对材料意义的理解度B.识记的通道和途径C.识记的目的性和积极性D.材料的性质和长度【答案】：ABCD43.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.科学技术B.传统习惯C.内心信念D.社会舆论【答案】：BCD44.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.代理民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.无民事行为能力人D.完全民事行为能力人【答案】：BCD45.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.保持阶段B.注意阶段C.动机阶段D.复制阶段【答案】：ABCD46.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）。A.具体、深入分析拖延的原因B.培养豁达的心态C.制定针对性的行动计划并坚决执行D.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备【答案】：AC47.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.依靠谁B.跟随谁C.我是谁D.为了谁【答案】：ACD48.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德信念B.道德意志C.道德行为D.道德理想【答案】：BC49.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.制约其他社会矛盾的存在和发展B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.是推动社会发展的根本动力D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】：ABC50.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.建党规律C.人类社会发展规律D.社会主义建设规律【答案】：ACD51.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.参加体育锻炼B.学会倾诉自己的压力和情绪C.保持一种以上的爱好D.主动接受心理健康教育【答案】：ABCD52.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.较高的工作能力B.良好的职业修养C.良好的职业道德D.较好的工作技能【答案】：BC53.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.刚性与柔性相结合B.情感与制度相结合C.精神激励与物质激励相结合D.奖励与惩罚相结合