科教版科学四年级上册第二单元知识点

科教版科学四年级上册第二单元)知识点四年级科学第二单元知识点1、(不能)用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。2、过滤时，漏斗颈的底端(紧贴)烧杯的(内壁)，过滤时要使液体沿着(玻璃棒)慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要(低于)滤纸的边缘。(过滤时要做到:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸边沿低于漏斗边沿;过滤液边沿低于滤纸边沿。三靠:玻璃棒尖端紧靠滤纸三层处;烧杯嘴部紧靠玻璃棒;漏斗颈部紧靠烧杯内壁。)3、溶解指物质(均匀地、稳定的)分散在水中，不会(自行沉降)，也不能用(过滤)的方法把溶液中的物质分离出来。4、胶水放入水中，开始(沉入水底)，经过充分搅拌，会(均匀的分散在水中)，因此，胶水(能溶解)在水中。5、把食用油加入水中，食用油会(浮在水面上)，说明食用油(不能溶解于水)，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油(会变成乳状的液体)，这说明(食用油在加入洗洁精后发生类似溶解的现象)。6、不同物质在水中的溶解能力是(不同的)，一些气体(也能)溶解于水。食盐的溶解能力比小苏打(强)。7、水除了能溶解固体和(液体)之外，还能少量的溶解(氧气)、(二氧化碳)等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的(氧气)进行呼吸的。8、汽水中的气体是通过(加压)或(化学方法)溶解的。9、物质在水中的溶解速度跟(是否被搅动)、(水的温度)、(物体颗粒大小)有关。水果糖在水中快速溶解的方法:?搅拌?加热或者用热水?把水果糖压碎。10、物质在水中的溶解是有一定(限度)的，如100毫升水大约能溶解(35)克食盐。11、溶解在水里的食盐可以用(加热蒸发)的方法进行分离。12、酒精灯的火焰分为(外焰)、(内焰)、(焰芯)三个部分，(外焰)的温度最高，(焰芯)的温度最低，我们用酒精灯的(外焰)进行加热。使用时要注意:要用燃着的火柴点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯对点;熄灭时要用灯帽盖灭，盖灭后需重盖一次，绝对禁止用嘴吹灭;酒精灯中的酒精万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用(湿抹布)或(沙土)扑灭。13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用(加水)的方法让它溶解。14、食盐溶解与水的过程是一个(可逆)的过程。15、青少年应该饮用的水是(生态水)。因为长期饮用纯净水会减少人体对矿物质的摄入，长期饮用矿泉水会使体内某种元素摄入过量，造成肾结石等病症。16、实验一:制定一个“100毫升水能溶解多少克食盐,”的研究计划。要研究的问题:100毫升水能溶解多少克食盐,研究地准备(实验材料):量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单研究方法:1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食盐分成两克一份。3、把第一份食盐用小匙投入水中，并用搅拌棒轻轻搅拌，使食盐完全溶解。然后再按照这样的方法投入第二份、第三份、第四份……直到加入的食盐刚好不能溶解为止。4、统计一共溶解了多少克食盐。研究结论:100毫升水能溶解大约35克食盐.17、实验二:“胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗”实验你是怎样完成的,你的预测:我认为胶水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。实验过程:?分别在试管中加入10毫升水。?分别往试管中加入2毫升胶水、醋、酒精和食用油。?充分振荡后，静置一会儿。液体之间的溶解记录表溶解过程胶水醋酒精食用油怎样进入到水中沉入水底直接与水混合直接与水混合浮在水面上在水中怎样扩散缓慢扩散扩散较快扩散较快不扩散是否溶解溶解溶解溶解不溶解实验结论:胶水、醋、酒精在水中能够溶解，食用油不能在水中溶解。往食用油中和水的混合物中加入少量的洗涤剂，震荡后(食用油会溶解)。18、实验三:回忆课上做过的:不同物质在水中的溶解实验，完成:面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒能能不能不能分布是否均匀否否是是是否有沉淀出现是是否否能用过滤的方法分离吗能能不能不能是溶解还是没