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文档简介

促进思考能力的方法就是不断地怀疑，

所有的学习是从疑问的发生开始，而疑问是从好奇心开始。犹太是世界的古老民族之一，他们对孩子读书的重视程度，超出我们想象。他们最擅长的就是发现孩子的天赋，并因材施教。教孩子用蜂蜜写字，读书就应该像蜜一样甜，自己喜欢的事，才会做得最好。——犹太典籍《塔木德》怎样才能够快乐地念书呢？这是养育孩子的父母最关心的一件事。不管是什么，只要开心就不难。犹太人教导孩子读书是快乐的事，只要有一次觉得读书很烦，这种感觉就会一直存在，而且不多久就会放弃读书。对我们来讲，犹太人终身读书是不可思议的。我们一听到读书就头痛、打呵欠，那是因为我们未曾体验过读书的快乐。

犹太人可以终身读书是因为把读书当成一件快乐的事，小时候一开始读书就把识字看成快乐的事，就可以快乐和自主地读书。犹太孩童三到五岁打开律法书的时候，父母会在书页上滴上蜂蜜，让孩子舔纸上的蜜。这样，读书就像舔蜜一样。对连字都还没完全认识的孩子们来说，根本难以让他们理解读书是一件甜蜜的事，但却可以让他们透过味觉来感受。在以色列，学校会办很多活动来让孩子们知道读书是很快乐的事。小学入学第一天就教学生读书是甜蜜的，老师让刚入学的新生用蜂蜜写希伯来文的二十二个字母。写完之后，老师跟学生们说：“从今天开始，我们要学习的二十二个字母是读书的起点，是像蜜一样又甜又好吃。”或者，也有老师给学生在上面有用蜂蜜写字的蛋糕，吃了蛋糕的孩子会觉得读书是快乐的事。这种活动对小孩来讲，可以建立起对读书的正面印象，并且以快乐的心态来学习。无论如何，起头是最重要的。塔木德里面这样描述：“年幼时候的学习像是在新纸上写字，年长之后的学习则像是在皱褶的纸上写字。开始读书的时候，建立起对读书的美好印象是重要的。”

根据自己的特质来读书，从不苛求，读书本是件快乐的事，光是想象自己喜欢的音乐、运动、游戏等，就让人觉得很开心。所有小孩都会期待第一天上学的日子，但是过了不久，学校却成为令人烦厌的地方，连读书也变得无聊。为什么呢？学校的学习怎么会变得无聊呢？问题出在学校。因为读书不是出于自己的意愿，而是成为一种义务。不喜欢读书的孩子，

是因为他们还没有尝到读书的美味，早早就放弃了。小孩应该有适性的读书方式，配合自己的能力和特质，而不能一视同仁，只一味强调读书，否则就会有跟不上的孩子。也许想象学习是一件快乐的事，但如果不能学以致用，读书还是让人快乐不起来。但是如果好好学习之后，可以派上用场，就会开始期待更多的学习。例如学习吉他，如果可以想象将来学成之后演奏的光景，就会怦然心动。学习过程中或许会有挫折，但如果对学成之后有所想象，就可以持续努力下去。

没有人一开始就讨厌读书，学习是很快乐的事，能够兼顾学用的自主学习是必要的。不喜欢读

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