新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷103（应用写作部分） 启事（寻物启事、寻人启事、拾遗者发启事寻找物（或人）的失主、征稿启事、征物启事、征求某种人才的启事）

新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷103（应用写作部分）启事（寻物启事、寻人启事、拾遗者发启事寻找物（或人）的失主、征稿启事、征物启事、征求某种人才的启事）一、寻物启事（20分）你在[具体日期]参加学校组织的户外实践活动时，于[活动地点，如公园某角落]丢失了一支专业绘图笔。这支绘图笔是德国进口的[品牌名称]，笔身呈银色，上面刻有你的名字缩写[你的名字缩写]。它对你完成专业设计作业至关重要，且具有特殊纪念意义。请撰写一则寻物启事，张贴在学校公告栏以及活动地点周边。要求格式规范，对丢失物品的描述精准详细，语言诚恳急切，字数不少于200字。评分标准：格式（6分）：标题（2分）：“寻物启事”四字居中，字体较大，醒目突出。正文开头（2分）：开篇点明丢失物品及大致情况，如“本人于[具体日期]在学校组织的户外实践活动中，于[活动地点]丢失一支极为重要的专业绘图笔”。落款（2分）：在右下角分两行清晰写上联系人姓名（1分）和联系方式（1分）。内容（10分）：丢失物品详情（4分）：细致描述绘图笔的品牌（强调德国进口的[品牌名称]）、外观特征（银色笔身，刻有名字缩写），突出其独特性。丢失时间地点（3分）：准确写出丢失的具体日期（1分）和详细地点（2分），即活动地点的具体方位。重要性及请求（3分）：阐述绘图笔对完成专业设计作业的重要性，以及其特殊纪念意义，诚恳请求捡到者归还，如“这支笔对我意义重大，若您捡到，请速与我联系，万分感谢”。语言表达（4分）：清晰准确（2分）：语句通顺，用词精准，能让读者迅速且准确地了解关键信息。情感真切（2分）：字里行间透露出急切找回失物的心情，情感真挚，易引发共鸣。例文：寻物启事本人于[具体日期]在学校组织的户外实践活动中，于[活动地点，如公园某角落]丢失一支专业绘图笔。它对我而言意义非凡，焦急万分，恳请大家帮忙留意。这支绘图笔是德国进口的[品牌名称]，笔身呈银色，笔身上刻有我的名字缩写[你的名字缩写]。它是我完成专业设计作业必不可少的工具，而且承载着一段特殊的回忆。在近期的设计项目中，我还需依靠它完成关键部分的绘制。若您捡到了这支绘图笔，请立即与我联系。您可以拨打我的电话[联系电话]，或者在学校公告栏留言给我。若能物归原主，我将不胜感激，并愿意给予酬谢。感谢大家的热心帮助！联系人：[你的姓名][联系日期]二、寻人启事（20分）你的同学[走失同学姓名]，[性别]，[年龄]岁，是[专业名称]专业的学生。于[走失日期]下午[走失时间]在学校附近的商业街走失。该同学身高约[身高数值]厘米，体型偏瘦，戴一副黑框眼镜。走失时穿着一件白色连帽卫衣、蓝色牛仔裤和一双白色运动鞋，背着一个黑色单肩包，包上挂有一个卡通玩偶。该同学近期因学习压力较大，情绪不太稳定。请以班级名义撰写一则寻人启事，发布在学校官网、校内公告栏以及商业街周边。要求格式规范，对走失同学的特征描述详尽，语言表达清晰且饱含关切之情，字数不少于250字。评分标准：格式（6分）：标题（2分）：“寻人启事”四字，字号较大，置于正文上方居中位置。正文开头（2分）：明确走失人与自己的关系及走失事件，如“我们班级的同学[走失同学姓名]于[走失日期]下午[走失时间]在学校附近的商业街走失”。落款（2分）：注明班级名称（1分）及联系人电话（1分），在右下角分两行书写。内容（10分）：走失人基本信息（3分）：准确写出姓名、性别、年龄、专业等信息。体貌特征（4分）：细致描述身高、体型、面部特征（戴黑框眼镜）、衣着（白色连帽卫衣、蓝色牛仔裤、白色运动鞋）以及随身物品（黑色单肩包及包上的卡通玩偶）。走失时间地点及原因推测（2分）：清晰说明走失的具体时间、地点以及推测因学习压力大导致情绪不稳定而走失。求助信息（1分）：表达急切寻求帮助的心情，如“恳请大家帮忙留意，若有线索，请第一时间与我们联系”。语言表达（4分）：条理分明（2分）：内容组织有序，信息传达准确无误。情感关切（2分）：字里行间体现出对走失同学的关心和担忧，情感真挚。例文：寻人启事我们班级的同学[走失同学姓名]，[性别]，[年龄]岁，是[专业名称]专业的学生，于[走失日期]下午[走失时间]在学校附近的商业街走失，全班同学都十分担心，现向大家求助。[走失同学姓名]身高约[身高数值]厘米，体型偏瘦，戴着一副黑框眼镜。走失时身着一件白色连帽卫衣、蓝色牛仔裤，脚穿一双白色运动鞋，背着一个黑色单肩包，包上挂有一个可爱的卡通玩偶。近期，由于学习压力较大，他情绪不太稳定。自走失后，我们已在学校周边和商业街进行了多方寻找，但至今仍未找到。在此，恳请学校的师生们、商业街的商家以及路过的好心人们帮忙留意一下。如果您看到与[走失同学姓名]体貌特征相符的人，请立即拨打联系人电话[联系电话]。每一条线索对我们来说都无比珍贵，您的帮助将使我们离找到同学更近一步。感谢大家的关注与帮助！[班级名称][联系日期]三、拾遗者发启事寻找物（或人）的失主（20分）你在[拾到日期]上午[拾到时间]，于学校食堂角落捡到一个精致的手工刺绣钱包。钱包为红色丝绒材质，上面绣有一朵栩栩如生的牡丹，钱包内有若干现金、一张身份证（姓名为[身份证姓名]，地址为[身份证地址]）以及几张银行卡。请你以拾到者的身份撰写一则启事，张贴在学校食堂、宿舍楼下等显眼位置，寻找失主。要求格式规范，对拾到物品描述详细，归还方式明确，语言礼貌得体，字数不少于200字。评分标准：格式（6分）：标题（2分）：可写“失物招领启事”，字体较大且居中。正文开头（2分）：简要说明拾到物品的情况，如“本人于[拾到日期]上午[拾到时间]在学校食堂角落捡到一个钱包”。落款（2分）：写明拾到者姓名（1分）和联系方式（1分），在右下角分两行书写。内容（10分）：拾到物品详情（4分）：详细描述钱包的材质（红色丝绒）、外观刺绣图案（牡丹）以及包内物品（现金、身份证、银行卡等，但现金数额可模糊处理）。拾到时间地点（3分）：准确写出拾到的具体日期（1分）、时间（1分）和详细地点（1分），即学校食堂角落。归还方式（3分）：清晰告知失主如何联系自己取回钱包，如“请失主看到启事后，携带能证明身份的有效证件与我联系”。语言表达（4分）：准确清晰（2分）：语句通顺，信息传达准确，让失主能快速确认物品归属。礼貌得体（2分）：语气礼貌，符合拾到者与失主沟通的语境。例文：失物招领启事本人于[拾到日期]上午[拾到时间]在学校食堂角落捡到一个精致的钱包，为尽快找到失主，特发布此启事。钱包为红色丝绒材质，上面绣有一朵栩栩如生的牡丹，工艺十分精美。钱包内有若干现金、一张身份证，姓名为[身份证姓名]，地址为[身份证地址]，还有几张银行卡。考虑到钱包内物品的重要性，希望失主看到启事后，能尽快与我联系。请失主携带能证明身份的有效证件，拨打我的电话[联系电话]。我将在确认身份后，把钱包完好归还。也请同学们帮忙留意并转告，让失主能早日找回自己的重要物品。感谢大家！拾到者：[你的姓名][联系日期]四、征稿启事（20分）学校文学社计划出版一本校园文学作品集，现面向全体师生征集稿件。稿件主题围绕“校园生活的美好瞬间”，体裁不限（诗歌、散文、小说等均可），字数要求诗歌不超过50行，散文、小说不超过2000字。截稿日期为[截稿日期]。请你以学校文学社的名义撰写一则征稿启事，发布在学校官网、校内宣传栏以及班级群内。要求格式规范，对征稿主题、要求、截稿日期等信息说明清晰，语言富有感染力，能激发师生投稿热情，字数不少于250字。评分标准：格式（6分）：标题（2分）：“征稿启事”四字，醒目居中。正文开头（2分）：简要说明征稿目的，如“为了记录校园生活的精彩点滴，学校文学社计划出版一本校园文学作品集，现面向全体师生征集稿件”。落款（2分）：注明文学社名称（1分）和发布日期（1分），在右下角分两行书写。内容（10分）：征稿主题（3分）：明确阐述“校园生活的美好瞬间”这一主题，可适当举例说明，如课堂上的思维碰撞、运动会上的拼搏时刻等。稿件要求（4分）：清晰说明体裁不限，以及诗歌、散文、小说各自的字数限制。截稿日期（2分）：准确写出[截稿日期]。投稿方式及鼓励话语（1分）：告知投稿方式，如发送至指定邮箱[邮箱地址]，并鼓励师生积极参与，如“期待大家用文字展现校园生活的魅力，踊跃投稿”。语言表达（4分）：条理清晰（2分）：内容层次分明，信息传达准确。富有感染力（2分）：语言生动，能激发读者投稿的积极性。例文：征稿启事为了记录校园生活的精彩点滴，让那些美好的瞬间在文字中永恒，学校文学社计划出版一本校园文学作品集，现面向全体师生征集稿件，期待您的参与！本次征稿主题为“校园生活的美好瞬间”。校园里，每一次课堂上的思维碰撞，每一场运动会上的拼搏，每一回与同学的嬉笑打闹，都是值得记录的美好。无论是抒情的诗歌、细腻的散文，还是精彩的小说，只要紧扣主题，均可投稿。诗歌篇幅不超过50行，散文、小说不超过2000字。截稿日期为[截稿日期]。请将稿件发送至指定邮箱[邮箱地址]，邮件主题请注明“校园文学作品集投稿+姓名+作品名称”。您的每一篇佳作，都将为这本作品集增添独特的光彩。让我们一起用文字展现校园生活的魅力，踊跃投稿吧，共同打造一本属于我们的校园文学盛宴！学校文学社[发布日期]五、征物启事（20分）学校即将举办一场以“传统文化传承”为主题的展览，现向全校师生征集与传统文化相关的物品，如传统手工艺品（剪纸、刺绣、风筝等）、古代书籍、老物件（算盘、旧瓷器等）。征集时间从[征集开始日期]至[征集结束日期]。物品展览结束后将完好归还。请以学校展览筹备组的名义撰写一则征物启事，张贴在学校各处显眼位置。要求格式规范，对征集物品范围、时间、归还方式等说明清楚，语言表达诚恳，字数不少于200字。评分标准：格式（6分）：标题（2分）：“征物启事”四字，字体较大且居中。正文开头（2分）：开篇点明征物目的，如“为了举办‘传统文化传承’主题展览，学校展览筹备组现向全校师生征集相关物品”。落款（2分）：注明展览筹备组名称（1分）和发布日期（1分），在右下角分两行书写。内容（10分）：征集物品范围（4分）：详细列举与传统文化相关的各类物品，如传统手工艺品、古代书籍、老物件等，并适当举例说明。征集时间（3分）：准确写出开始日期（1分）和结束日期（1分），以及时间跨度（1分）。归还方式（3分）：明确说明物品展览结束后将完好归还，可适当增加保证归还的话语，如“我们将妥善保管您的物品，展览结束后第一时间归还”。语言表达（4分）：准确明白（2分）：语句通顺，信息传达清晰易懂。态度诚恳（2分）：语气诚恳，能让师生放心出借物品。例文：征物启事为了举办“传统文化传承”主题展览，让更多师生深入了解传统文化的魅力，学校展览筹备组现向全校师生征集与传统文化相关的物品。我们征集的物品包括但不限于传统手工艺品，如精美的剪纸、细腻的刺绣、色彩斑斓的风筝；古代书籍，如经典的诗词集、历史文献；还有具有时代印记的老物件，像古朴的算盘、典雅的旧瓷器等。征集时间从[征集开始日期]至[征集结束日期]。展览结束后，我们将对所有征集到的物品进行仔细整理，确保完好无损地归还给各位师生。请您放心出借，让这些承载着传统文化的物品在展览中绽放光彩。若您有符合要求的物品愿意提供，请联系展览筹备组，联系电话：[联系电话]。非常感谢您对学校文化活动的支持与帮助！学校展览筹备组[发布日期]六、征求某种人才的启事（20分）学校广播台因业务拓展，需要招聘一批新成员。现招聘校园记者、播音员和新媒体运营人员。校园记者要求具备良好的文字写作能力和新闻敏感度，能够及时撰写校园新闻稿件；播音员需有标准的普通话发音、富有感染力的声音以及一定的播音经验；新媒体运营人员要熟悉社交媒体平台操作，具备图文编辑和数据分析能力。请以学校广播台的名义撰写一则征求人才的启事，发布在学校官网、校内公告栏。要求格式规范，对招聘岗位及要求说明详尽，语言表达清晰明了，能吸引学生积极应聘，字数不少于250字。评分标准：格式（6分）：标题（2分）：“招聘启事”四字，字号较大且居中。正文开头（2分）：简要说明招聘背景和目的，如“因学校广播台业务拓展，现面向全校同学招聘一批优秀人才，共同打造更精彩的校园广播”。落款（2分）：注明广播台名称（1分）和联系方式（1分），如邮箱或联系电话，在右下角分两行书写。内容（10分）：招聘岗位（3分）：清晰列出校园记者、播音员和新媒体运营人员三个岗位。岗位要求（6分）：分别详细阐述每个岗位的要求，校园记者强调文字写作和新闻敏感度；播音员突出普通话发音、声音感染力和播音经验；新媒体运营人员注重社交媒体操作、图文编辑和数据分析能力。应聘方式（1分）：告知学生如何应聘，如发送简历至指定邮箱[邮箱地址]，并注明应聘岗位。语言表达（4分）：条理清楚（2分）：内容组织有序，各岗位信息明确。吸引力（2分）：语言具有吸引力，能激发学生应聘兴趣