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文档简介
道法期末考试复习必背重点题之八上第一单元《走进社会生活》第1课
丰富的社会生活1.如何感受社会生活?①走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作。②来到工厂,我们看到工人有条不紊的工作。③步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘。④参观博物馆,丰富的商品令人震撼。⑤观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪。2.我们通过哪些方式感受社会生活?(了解社会生活的方式有哪些?)①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。②到社区进行社会调查。③阅读报纸、收看电视。④上网查询。3.我们感受到社会生活是怎样的?①我们的社会生活绚丽多彩。(基于生活的经验,认识社会生活内容的丰富性)②人们在社会交往中形成了各种社会关系。(基于成长经验,认识社会生活空间的延展)4.感受社会生活有什么意义?①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②随着身体的成长,智力的发展,能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。③我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。5.个人与社会的关系?(为什么说我们都是社会的一员?②③)①我们都是社会的一员。②个人是社会的有机组成部分。③人的身份是在社会关系中确立的。不同的社会关系,我们具有不同的身份。④人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。6.为什么说人(生存和发展)离不开社会?(社会对个人成长有什么的作用?)①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面面发生着千丝万缕。③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。7.亲社会行为的含义、表现?含义:亲社会行为是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。8.为什么养成亲社会行为?(原因+意义)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(原因)②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人的和社会的接纳和认可。(意义)③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展自己的过程。(原因)④我们只有主动关心社会,积极融入社会中,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(意义)9.如何养成亲社会行为?(要求)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。第2课
网络生活新空间1.网络是怎样丰富日常生活的?(网络的积极影响1)①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络是怎样推动社会进步的?(网络的积极影响2)①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络有哪些消极影响(弊端)?①在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。(网络信息良莠不齐)②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。4.如何理解网络是把双刃剑?(网络的积极影响+消极影响)(1)网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动了社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(3)网络的消极影响(弊端)。①在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。(网络信息良莠不齐)②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。5.如何合理利用网络?(1)理性参与网络生活。①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。(使用网络要节制)③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(2)传播网络正能量。⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。⑥我们要在网上传播正能量。6.怎样理性参与网络生活?①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。(使用网络要节制)③
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