统编版五年级语文下册第二单元快乐读书吧《红楼梦》推进课课件_第1页
统编版五年级语文下册第二单元快乐读书吧《红楼梦》推进课课件_第2页
统编版五年级语文下册第二单元快乐读书吧《红楼梦》推进课课件_第3页
统编版五年级语文下册第二单元快乐读书吧《红楼梦》推进课课件_第4页
统编版五年级语文下册第二单元快乐读书吧《红楼梦》推进课课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《红楼梦》曹雪芹推进课统编版五年级下册快乐读书吧任务一赏魅力大观园1.读文字,了解大观园。(1)读回目,找具体描绘大观园的章节。

(2)运用方法,读读具体章节。

了解大观园是因何而建?里面有哪些院落?

在阅读过程中你们遇到了什么困难?运用了什么方法来解决?

第十七回《大观园试才题对额

荣国府归省庆元宵》2.小组合作,制作大观园手绘导览图。提示:注意方位,抓住特点,简要标识。根据文字,制作大观园导览图,标识典型景物。

2.小组合作,制作大观园手绘导览图。

红楼之美让我们流连忘返,难以忘怀,每个院落都有动人的故事,每个主人都有鲜明的性格,从住所也可以窥探出人物特点。

☆潇湘馆

因为林黛玉很喜欢竹子,所以潇湘馆种着许多湘妃竹。竹子象征高洁、坚贞,且竹子上有点点泪斑,就像美人在落泪,这与黛玉多愁善感的性情很吻合。

☆蘅芜苑

蘅芜是一种香草,宝钗家里种着许多奇花异草,飘散着芬芳香味。___________________________________________________。知人物,发现人名、园名的联系。2.小组合作,制作大观园手绘导览图。

☆怡红院

_____________________________________________________。

☆秋爽斋

____________________________________________________。

☆栊翠庵

____________________________________________________。3.大观园最佳观景胜地评选。大观园最佳观景胜地推荐表名称(画)推荐理由

任务二细说红楼人物1.制作主要人物谱。(1)细读第二回,认识主要人物。(3)根据思维导图,讲讲人物关系。(2)制作思维导图,绘制荣、宁二府主要人物关系图。2.红楼人物秀场。(1)感受人物形象,完成“红楼人物秀”。

红楼人物秀(摘抄书中描写人物的片段)

人物画像(可画可贴)折叠线2.红楼人物秀场。(2)你读我猜,猜猜红楼人物。

和同伴开展“你读我猜”的游戏,将“红楼人物秀”卡片上左半部分折进去,读右半部分的摘抄片段,猜猜这个人物是谁,再请他说说判断的理由。2.红楼人物秀场。(3)我眼中的红楼人物,说说人物性格。猜出人物后,说说自己在阅读《红楼梦》后对这个人物的印象。任务三盘点精彩时刻1.主要人物大事谱。(1)按时间顺序梳理人物相关大事件。(3)根据人物大事谱,讲讲人物经历。(2)交流作家卡片,与相关大事件关联,看看作者经历与这些大事间有何关联。2.分享“精彩时刻”。3.评点“精彩时刻”,立体感知人物性格。探望生病的黛玉薛宝钗作诗《螃蟹咏》善良滴翠亭赏春扑蝶活泼有才任务四初探红楼文化1.红楼中的文化味。(1)感知《红楼梦》的文化味。“记录清代贵族生活的珍贵资料”(2)寻找感兴趣的内容,选择研究主题。

人物服饰、风土人情、器物摆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论