部编版六年级语文下册第7课《汤姆索亚历险记》精美课件

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汤姆·索亚历险记（节选）导入一导入二渴望冒险、不喜欢被约束是每个孩子的天性。你们的心中是不是也有一个环游世界的梦想呢？导入一返回返回导入二

马克·吐温（1835—1910）美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。

代表作品：《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》等。作者简介马克·吐温笔名的来历马克·吐温曾在密西西比河上当水手和领航员，为了纪念这段生活，他就选用“马克·吐温”作为笔名。含义：水深十二英尺助读资讯了解《汤姆·索亚历险记》时间地点主要人物主要内容小说主旨艺术特色19世

纪上半世纪密西西比河畔的小镇汤姆·索亚和他的小伙伴（哈克、贝琪等）汤姆·索亚和他的小伙伴的冒险故事表现少年儿童自由活泼的心灵，批判美国虚伪庸俗的社会习俗语言幽默，用对比、夸张的手法进行批判嘀嗒喜讯吹嘘琪寡妇卡片衣衫褴褛

乔迁嘀嗒喜讯吹嘘

琪

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乔迁____（）

____（）lónɡlǒnɡ笼子笼罩读一读xūdāqíɡuǎkǎqiáolán

lǚ笼字词识记xùn1.恳切地希望或请求。（）2.（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。

（）3.夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。（）4.衣服破破烂烂。（）A词语解释A.吹嘘

B.祈求

C.衣衫褴褛D.荒唐BCD梳理本文的主要情节。孩子失踪，悲痛欲绝（1）庆祝回归，讲述经历（2-4）看望伙伴，关心乔埃（5-15）整体感知感受汤姆和贝琪脱险前后人们的心情。边朗读边体会人们的心情，找出最能体现人们心情的句子。脱险前——悲痛欲绝脱险后——兴奋不已课文品读抓住动作描写体会撒切尔太太的伤心欲绝。动作描写说胡话呼喊抬起头侧耳听呻吟倒下头抓住外貌描写体会波莉姨妈悲痛绝望的心情。满头的灰发几乎全变白了外貌描写

作者运用细节描写将人们悲伤的心情表现得淋漓尽致，仿佛此情此景就在眼前。发疯般的钟声挤满了……高声喊着……叮叮当当嘀嘀嗒嗒气氛热闹心情欣喜若狂听汤姆讲洞中历险的过程。躺在一张沙发上夸张地吹嘘了一番想象汤姆讲述历险经历的神情和姿态，体会他的性格特点。围满热切的听众机灵调皮爱表现自己天真可爱夸张地吹嘘一番极大的满足爱冒险理清汤姆和贝琪脱险的过程。洞中迷路（摸索出口）找到出口（说服贝琪）爬出洞口（进行呼救）安全脱险汤姆和贝琪经历了千辛万苦，脱离险境真是困难重重，汤姆真是了不起！理清了汤姆在洞中历险的过程，你对汤姆有了怎样的认识？在洞中迷路后他多次探路，最终找到通道。在迷路的情况下利用风筝线探路。当贝琪绝望时他主动安慰贝琪。在讲精彩的历险过程时不忘夸张地吹嘘一番。概括与汤姆有关的事件，感受其性格。事件一：汤姆看望哈克和贝琪。事件二：遭到嘲弄时汤姆并不在意。事件三：汤姆担心乔埃被困山洞。关心朋友富有爱心天性爱冒险不畏困难内心善良♢如何给孩子宽松的成长环境♢引起社会对“顽童”的关注升华主题——探究作者塑造汤姆·索亚这个人物形象的目的。♢对童年生活的深刻怀念♢如何让孩子健康成长（节选）汤姆·索亚历险记勇敢乐观足智多谋迷失洞中——家人悲痛脱险归来——讲述历程恢复健康——探望伙伴板书设计本文主要讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。生动地展现了汤姆·索亚这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的热爱自由、喜欢冒险的精神。课文主题拓展一拓展二拓展发散《汤姆·索亚历险记》中的名言返回拓展一因为知识是宝贵的，比世上一切财富都有价值。年轻人天性轻松愉快，想长久地压抑它是不可能的。如果别人对自己的款待是靠自己努力得来的，而不是靠什么不道德的手段谋取的，那就格外有价值，有意味。推荐阅读——《哈克贝利·费恩历险记》拓展二返回

《哈克贝利·费恩历险记》是《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇。

内容：讲述了哈克贝利和黑奴吉姆在密西西比河上的种种奇遇。

人物特点：哈克贝利——聪明、善良、勇敢一、选同音字填空。1.我真羡（）他们那样无忧无虑。2.他们约定半夜到（）地去试试胆量。3.夜（

）降临，小镇笼罩在一片悲伤之中。暮慕墓墓慕暮课堂练习二、文学常识填空。《汤姆·索亚历险记》作者是

，19世纪

国的现实主义作家，幽默大师，也是著名演说家。被誉为“

”。他的主要作品有《

__》《

》。马克·吐温美美国文学中的林肯汤姆·索亚历险记哈克贝利·费恩历险记三、读句子，完成练习。汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番。1.从“躺在一张沙发上”我们可以看出汤姆__________，也可以感觉到他历险回来心

里_____________________。2.汤姆为什么夸张地吹嘘一番？

________________________________________________________________________身体虚弱获得很大的满足因为汤姆觉得自己能成功归来，很了不起，是一位英雄，他的心里获得了极大的满足。课外阅读《汤姆·索亚历险记》原著。在班级开展一次《汤姆·索亚历险记》读书交流会。把这本书介绍给你的朋友。说清楚推荐的理由。课外练习7*

汤姆·索亚历险记（节选）小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天，我们再来认识一个叫汤姆•索亚的小男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。导入新课走近作者

马克·吐温，（1835—1910），美国小说家。他是美国文学史上的一个里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。马克·吐温是他的笔名。短篇小说：《竞选州长》《百万英镑》

长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》

童年时代，马克·吐温住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船只穿梭聚散之地，他在此地的见闻，成为他日后作品中的题材和特色。

12岁时，父亲去世，马克·吐温只好停学，到工厂当小工。后来他换了不少职业，曾先后做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者等工作，渐渐地着手写一些有趣的小品，开始写作生涯。

35岁结婚后，他专职写作，随后的20年，相继完成了《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝利·费恩历险记》等不朽名著。

马克·吐温是他的笔名，意思是“水深十二英尺”。马克·吐温的第一篇引人注目的短篇小说《跳蛙》，使他成为颇有名气的幽默作家。dāngxūguǎlánlǚ读读记记欣喜若狂滔滔不绝衣衫褴褛溺水寡妇遵守荒唐遭遇摸索疲劳探索吹嘘灯火通明嘀嘀嗒嗒呻吟叮叮当当软弱无力诚心诚意dā叮叮当当和嘀嘀嗒嗒都是象声词。拓展：ABAB式拟声词哗啦哗啦、滴答滴答、叮咚叮咚、轰隆轰隆、咔嚓咔嚓、扑通扑通、吱呀吱呀拓展：AABB式拟声词叽叽喳喳、淅淅沥沥、噼噼啪啪、滴滴答答、咕咕噜噜她暗自祈祷，希望妈妈的病快点好起来。【祈祷】一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。本文是说人们希望两个失踪的孩子能平安回来。词语解释你应该认真对待老师的批评，不能满不在乎。【满不在乎】完全不放在心上。课文中是说汤姆觉得再到洞里去自己并不在意。近义词满不在乎完全不放在心上。漫不经心随随便便，不放在心上。初读课文，了解主要内容1．默读课文，要求：（1）请快速默读课文，想想课文主要写了哪些事情。（2）抓住课文主要信息，概括课文主要内容。（2）课文主要记叙了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。（1）课文主要写了这几件事：2.小组探究，交流反馈。④汤姆探望小伙伴。 ③汤姆讲山洞历险经历；②回来后，人们喜庆；①走失后，人们悲痛；洞中迷路→（）→找到出口→（）→爬出洞口→（）→（）。（一）默读课文，品味情节，说说哪些情节特别吸引你。1.困难重重的历险说服贝琪摸索出口安全脱险进行呼救细读课文，品味精彩2.大悲大喜的人们大悲：撒切尔太太病得厉害……整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。大喜：半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声……欢呼声一浪高过一浪。思考：从哪些地方可以体现出孩子们归来前后人们大悲大喜的心情？小组讨论交流：1.说说文中在表达上让你感到精彩的地方。（二）品味写法2.各小组代表发言。（1）细节描写十分传神。如撒切尔太太和波莉姨妈的绝望状态，以及汤姆讲述自己的历险经历时的语言，都细腻地表现了人物的心情与性格。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。细节描写传神（2）语言描写非常生动。如汤姆在讲述他的历险经历时用一连串的“怎样”进行叙述，夸张和吹嘘溢于言表，但从中也可以看出汤姆和贝琪走出山洞是多么不容易。语言描写生动他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。3.这本书的主人公明明是汤姆，可是这里却为什么要花这么多笔墨来细致入微地描写撒切尔太太、波莉姨妈和小镇人们的悲伤绝望呢？这样写对描写主人公汤姆有什么帮助呢？

运用侧面描写的方法，有力地反衬出汤姆的自信、聪明、勇于挑战的精神。侧面烘托人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。1.学完了这篇课文，你对文中的汤姆有了怎样的认识？请结合文中的实际说一说。总结回顾1.他是个乐观勇敢的孩子当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；2.他是个足智多谋的孩子在已经迷路的情况下利用风筝线探路；3.他是个顽皮的孩子讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；4.他是个有爱心的孩子恢复后立即看望朋友哈克；5.他是个喜欢冒险的孩子当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。

淘气的机灵鬼、孩子头儿、有爱心、顽皮好奇、无拘无束、向往自由、乐观勇敢、喜欢冒险、讲义气。2.汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。请同学们找出《汤姆·索亚历险记》整本书阅读，并完成读书推荐卡。书名：作者：精彩情节：推荐理由：《汤姆·索亚历险记》马克·吐温“洞中历险”描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁下表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。看完《汤姆·索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。读了这本书，我知道了只有靠自己的思考，才能创造财富。推荐理由：精彩情节：作者：书名：汤姆看望伙伴汤姆讲述历险经历失踪后，人们悲痛归来后，人们欣喜山洞历险7*汤姆·索亚历险记（节选）板书设计顽皮可爱足智多谋