戏曲表演身段与动作美感测试考核试卷

戏曲表演身段与动作美感测试考核试卷考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在测试考生对戏曲表演中身段与动作美感的理解和掌握程度，包括对传统戏曲身段的规范性、动作的流畅性和美感表达能力的评估。通过此次考核，检验考生是否具备扎实的戏曲表演基础和审美能力。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列哪个动作是戏曲表演中常用的“亮相”？

A.走步

B.跺步

C.跃步

D.亮相

2.戏曲表演中，以下哪种手势表示“愤怒”？

A.握拳

B.摆手

C.扬掌

D.抖手

3.下列哪种身段动作表示“行礼”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

4.戏曲表演中，以下哪种动作表示“奔跑”？

A.跃步

B.跺步

C.跳跃

D.拉步

5.下列哪种动作表示“惊讶”？

A.张口

B.闭眼

C.仰头

D.低头

6.戏曲表演中，以下哪种手势表示“警惕”？

A.握拳

B.摆手

C.扬掌

D.抖手

7.下列哪种身段动作表示“沉思”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

8.下列哪种动作表示“飞翔”？

A.跃步

B.跺步

C.跳跃

D.挥袖

9.下列哪种手势表示“悲痛”？

A.握拳

B.摆手

C.扬掌

D.抖手

10.戏曲表演中，以下哪种动作表示“躲闪”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.挥袖

11.下列哪种身段动作表示“温柔”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

12.下列哪种动作表示“翻滚”？

A.跃步

B.跺步

C.跳跃

D.挥袖

13.下列哪种手势表示“愤怒”？

A.握拳

B.摆手

C.扬掌

D.抖手

14.戏曲表演中，以下哪种动作表示“行礼”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

15.下列哪种动作表示“奔跑”？

A.跃步

B.跺步

C.跳跃

D.拉步

16.下列哪种手势表示“警惕”？

A.握拳

B.摆手

C.扬掌

D.抖手

17.下列哪种身段动作表示“沉思”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

18.下列哪种动作表示“飞翔”？

A.跃步

B.跺步

C.跳跃

D.挥袖

19.下列哪种手势表示“悲痛”？

A.握拳

B.摆手

C.扬掌

D.抖手

20.下列哪种动作表示“躲闪”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.挥袖

21.下列哪种身段动作表示“温柔”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

22.下列哪种动作表示“翻滚”？

A.跃步

B.跺步

C.跳跃

D.挥袖

23.下列哪种手势表示“愤怒”？

A.握拳

B.摆手

C.扬掌

D.抖手

24.戏曲表演中，以下哪种动作表示“行礼”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

25.下列哪种动作表示“奔跑”？

A.跃步

B.跺步

C.跳跃

D.拉步

26.下列哪种手势表示“警惕”？

A.握拳

B.摆手

C.扬掌

D.抖手

27.下列哪种身段动作表示“沉思”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

28.下列哪种动作表示“飞翔”？

A.跃步

B.跺步

C.跳跃

D.挥袖

29.下列哪种手势表示“悲痛”？

A.握拳

B.摆手

C.扬掌

D.抖手

30.下列哪种动作表示“躲闪”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.挥袖

二、多选题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的选项中，至少有一项是符合题目要求的）

1.下列哪些动作属于戏曲表演中的“云手”？

A.手臂绕圈

B.手心朝外

C.手指并拢

D.手臂平移

E.手臂上下移动

2.戏曲表演中，以下哪些手势可以表示“邀请”？

A.扬掌

B.摆手

C.握拳

D.揉掌

E.扭动手指

3.下列哪些身段动作可以表示“行走”？

A.跺步

B.跃步

C.拉步

D.跳跃

E.摆步

4.戏曲表演中，以下哪些动作可以表示“飞翔”？

A.挥袖

B.翻滚

C.跃起

D.扬眉

E.摆头

5.下列哪些手势可以表示“愤怒”？

A.握拳

B.扬掌

C.摆手

D.抖手

E.揉掌

6.戏曲表演中，以下哪些动作可以表示“沉思”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

E.低头

7.下列哪些动作属于戏曲表演中的“旋身”？

A.转圈

B.扭身

C.扬手

D.摆腿

E.翻滚

8.戏曲表演中，以下哪些手势可以表示“温柔”？

A.扬掌

B.揉掌

C.摆手

D.握拳

E.扭动手指

9.下列哪些身段动作可以表示“跳跃”？

A.跃步

B.跺步

C.拉步

D.跳跃

E.摆步

10.戏曲表演中，以下哪些动作可以表示“翻滚”？

A.扭身

B.跳跃

C.扬手

D.摆腿

E.扭动手指

11.下列哪些手势可以表示“惊讶”？

A.张口

B.闭眼

C.仰头

D.低头

E.扬眉

12.戏曲表演中，以下哪些动作可以表示“悲痛”？

A.揉掌

B.扭动手指

C.摆手

D.握拳

E.扬掌

13.下列哪些身段动作可以表示“躲闪”？

A.拉步

B.跃步

C.跺步

D.摆步

E.翻滚

14.戏曲表演中，以下哪些手势可以表示“邀请”？

A.扬掌

B.握拳

C.摆手

D.抖手

E.扭动手指

15.下列哪些动作属于戏曲表演中的“亮相”？

A.停顿

B.站立

C.扬手

D.摆腿

E.扭身

16.戏曲表演中，以下哪些手势可以表示“愤怒”？

A.握拳

B.扬掌

C.摆手

D.抖手

E.揉掌

17.下列哪些身段动作可以表示“行走”？

A.跺步

B.跃步

C.拉步

D.跳跃

E.摆步

18.戏曲表演中，以下哪些动作可以表示“飞翔”？

A.挥袖

B.翻滚

C.跃起

D.扬眉

E.摆头

19.下列哪些手势可以表示“警惕”？

A.握拳

B.扬掌

C.摆手

D.抖手

E.揉掌

20.戏曲表演中，以下哪些动作可以表示“沉思”？

A.打躬

B.抖袖

C.舞剑

D.扬眉

E.低头

三、填空题（本题共25小题，每小题1分，共25分，请将正确答案填到题目空白处）

1.戏曲表演中的“圆场”是一种_______的步伐。

2.“云手”动作中，手臂的移动轨迹通常是_______。

3.表演“抖袖”时，袖子通常从_______开始抖动。

4.“亮相”动作中，演员通常在_______时做出定格。

5.“跑圆场”时，演员的身体应保持_______。

6.戏曲中的“八字步”是一种_______的步伐。

7.“拜揖”动作中，演员的手势是从_______开始的。

8.表演“挥剑”时，剑的动作通常是从_______开始的。

9.“跳步”动作中，演员的脚跟通常是_______。

10.戏曲中的“亮相”动作，要求演员的动作要_______。

11.“云手”动作的结束通常以_______的手势为标志。

12.表演“抖袖”时，袖子的抖动要_______。

13.“拜揖”动作中，演员的头部要_______。

14.戏曲中的“八字步”步伐的特点是_______。

15.“跑圆场”时，演员的步伐要_______。

16.“跳步”动作中，演员的跳跃要_______。

17.表演“挥剑”时，剑的速度要_______。

18.“云手”动作的起点通常以_______的手势为标志。

19.戏曲中的“亮相”动作，要求演员的眼神要_______。

20.“抖袖”动作中，袖子的抖动要_______。

21.“八字步”步伐的步伐长度是_______。

22.“拜揖”动作中，演员的手要_______。

23.“跑圆场”时，演员的步子要_______。

24.“跳步”动作中，演员的脚要_______。

25.“挥剑”动作中，剑的轨迹要_______。

四、判断题（本题共20小题，每题0.5分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）

1.戏曲表演中的“圆场”是一种连续旋转的步伐。（）

2.“云手”动作中，手臂的移动轨迹是直线。（）

3.表演“抖袖”时，袖子是从袖口开始抖动的。（）

4.“亮相”动作中，演员通常在高潮处做出定格。（）

5.“跑圆场”时，演员的身体应保持静止。（）

6.戏曲中的“八字步”是一种后退的步伐。（）

7.“拜揖”动作中，演员的手势是从胸部开始。（）

8.表演“挥剑”时，剑的动作通常是从剑尖开始的。（）

9.“跳步”动作中，演员的脚跟通常是先着地。（）

10.戏曲中的“亮相”动作，要求演员的动作要快速。（）

11.“云手”动作的结束通常以合掌的手势为标志。（）

12.表演“抖袖”时，袖子的抖动要连续且有力。（）

13.“拜揖”动作中，演员的头部要向前倾。（）

14.戏曲中的“八字步”步伐的特点是步伐长度相等。（）

15.“跑圆场”时，演员的步伐要一致。（）

16.“跳步”动作中，演员的跳跃要平稳。（）

17.表演“挥剑”时，剑的速度要慢。（）

18.“云手”动作的起点通常以摊开的手势为标志。（）

19.戏曲中的“亮相”动作，要求演员的眼神要集中。（）

20.“抖袖”动作中，袖子的抖动要自然。（）

五、主观题（本题共4小题，每题5分，共20分）

1.请结合具体戏曲表演片段，分析并阐述身段与动作在表现人物情感、塑造人物形象中的作用。

2.请举例说明戏曲表演中如何通过身段与动作的巧妙运用，传达出不同角色的性格特点和身份背景。

3.在戏曲表演中，如何将传统的身段与动作与现代审美相结合，以适应现代观众的审美需求？

4.请谈谈你对戏曲表演中身段与动作美感的理解，以及如何在日常训练中提高自己的身段与动作美感。

六、案例题（本题共2小题，每题5分，共10分）

1.案例题：

在京剧《贵妃醉酒》中，贵妃醉酒这一场景中，演员需要通过身段与动作来表现贵妃的醉态。请分析演员在这一场景中可能运用到的身段与动作，以及这些动作如何帮助观众理解贵妃的情感状态。

2.案例题：

在越剧《梁山伯与祝英台》中，梁山伯与祝英台离别时的场景，演员需要通过身段与动作来表达角色的哀愁和无奈。请分析演员在这一场景中可能使用的身段与动作，并解释这些动作如何增强戏剧的表现力和感染力。

标准答案

一、单项选择题

1.D

2.C

3.A

4.D

5.A

6.D

7.A

8.C

9.B

10.A

11.D

12.C

13.A

14.A

15.D

16.E

17.A

18.D

19.C

20.B

21.A

22.E

23.B

24.D

25.E

二、多选题

1.ACD

2.ABD

3.ABCE

4.ACD

5.ACDE

6.ABC

7.ABD

8.ABD

9.ABCD

10.ABD

11.ABCD

12.ABD

13.ABCDE

14.ABD

15.ADE

16.ABD

17.ACD

18.ABCDE

19.ABCD

20.ABCD

三、填空题

1.连续

2.圆弧

3.袖口

4.高潮处

5.静止

6.前进

7.胸部

8.剑尖

9.先着地

10.慢缓

11.合掌

12.连续且有力

13.向前倾

14.步伐长度相等

15.一致

16.平稳

17.快速

18.摊开

19.集中

20.自然

标准答案

四、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

11.√

12.√

13.×

14.√

15.√

16.√

17.×

18.√

19.√

20.√

五、主观题（参考）

1.身段与动作在戏曲表演中是表现人物情感和塑造人物形象的重要手段。例如，在《贵妃醉酒》中，贵妃的醉态通过摇摆身姿、眼神迷离、手势轻柔等动作来展现，使观众感受到她的酒醉之态和内心的忧虑。

2.不同的角色有不同的性格和身份，通过身段与动作的多样化表达，如《梁山伯与祝英台》中梁山伯的潇洒与祝英台的柔情，可以鲜明地展现他们的个性特点。

3.现代审美与传统文化相结合，可以通过创新动作设计、融入现代舞蹈元素、加强视觉效果等方式实