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嘉兴市海盐县2025届五年级数学第二学期期末调研试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.===()÷12。2.18的因数有(__________).50以内16的倍数有(________).3.在3、4、12、15、17、53、320中,奇数有____________,偶数有__________;质数有____________,合数有_____________。4.一堆煤甲队运走了它的,乙队运走了它的,甲乙两队一共运了这堆煤的。5.一个长方形的面积是100平方分米,它的宽是米,则它的长是(________)米。6.能同时被2、3、5整除的最小三位数是_____.7.27÷()===()(填小数)8.用4个棱长是5dm的正方体小木块拼成一个长方体,拼成的长方体表面积最小的是(________)dm²,体积是(________)dm³。9.有10袋糖果,其中一袋多两块,至少称(______)次才能保证找到多的那袋。10.要使四位数103□,既有因数3,又是5的倍数,则□里应该填(________)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。(__________)12.将几个大小相同的正方体木块堆一堆,从正面看到的是图①,从左面看到的是图②,从上面看到的是图③,这堆正方体一共有5个。(________)13.一个最简分数,分子与分母的乘积是20,这个最简分数只有一个。(________)14.一个数最小的倍数应该是这个数本身.(_____)15.任何一个真分数的倒数都大于1。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.把5克糖溶解在20克水中,糖占糖水的()。A. B. C. D.17.的计算结果是().A. B. C.18.下列结果是偶数的有()个.奇数+偶数奇数+奇数偶数+偶数奇数×偶数奇数×奇数偶数×偶数A.6 B.5 C.4 D.319.要做一个底面周长是18厘米,高是3厘米的长方体框架,至少需要铁丝()厘米。A.54 B.84 C.4820.A=2×3×7,B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是(

)A.2B.35C.6四、细想快算。(每题6分,共18分)21.口算÷=0.74+==×=×21=×0÷=12×(+)=22.用你喜欢的方法计算下面各题。÷923.解方程.x+=x-=x-=五、能写会画。(每题4分,共12分)24.将下面图形绕O点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形。25.涂色表示图形下面的分数。26.画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.小小统计家.一位病人的体温记录如下图:1.这种统计图是统计图.2.护士每小时给病人量一次体温.3.这位病人的体温最高是,最低是.4.图中黑色的线表示.5.病人在6月9日12时的体温是.6.从体温上看,这位病人的病情是在恶化还是在好转?28.做一个长3m,宽和高都是12cm的长方体通风管,至少需要多少平方分米铁皮?做15节这样的通风管呢?29.数学兴趣小组有9个男生,11个女生。女生占数学兴趣小组总人数的几分之几?30.爸爸买了一个长80厘米,宽60厘米的鱼缸,水深50厘米,妈妈为了点缀鱼缸,买了12立方分米的假山和水草放进鱼缸完全浸没在水中,这时水面升高了多少?31.体育馆开馆了,明明每隔5天去一次,东东每隔3天去一次,明明和东东某天在体育馆第一次相遇后,他们期望下次再相会,你能帮他们算一算第多少天他们再次相会?参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、8;36;9【分析】根据分数的基本性质和分数与除法的关系填空,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。【详解】===9÷12【点睛】分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。2、1,2,3,6,9,1816,32,48【详解】略3、3、15、17、534、12、3203、17、534、12、15、320【分析】奇数:末尾是1、3、5、7、9的数;偶数:末尾是0、2、4、6、8的数;质数:只有1和它本身两个因数;合数:除了1和它本身外还有其他因数;据此选择合适的数填写即可。【详解】奇数有:3、15、17、53;偶数有:4、12、320;质数有:3、17、53;合数有:4、12、15、320【点睛】掌握奇数、偶数、质数和合数的特征是解决此题的关键。4、【分析】将这堆煤看作单位“1”,甲队运走的分率+乙队运走的分率=两队一共运了这堆煤的几分之几。【详解】+=+=故答案为:【点睛】本题主要考查异分母分数加减法的应用,异分母分数相加减时要先通分。5、【分析】长方形的长=面积÷宽,据此列式计算。【详解】100平方分米=1平方米1÷=(米)【点睛】本题考查了长方形面积,除以一个数等于乘这个数的倒数。6、1【详解】能同时被2、3、5整除的数必须具备:个位上的数是0,各个数位上的数的和能够被3整除;能同时被2、3、5整除的最小三位数是1;故答案为1.7、72,9,0.375【详解】略8、400500【分析】将4个正方体拼成一个长方体的方法有两种:(1)一字排列:长方体的长宽高分别是:20分米、5分米、5分米;(2)排成2排,且每排两个,这个长方体的长宽高分别是10分米、10分米、5分米,从而代入长方体的表面积公式即可求出其表面积,再比较即可。【详解】(1)一字排列:长方体的长宽高分别是:20分米、5分米、5分米;表面积是(20×5+20×5+5×5)×2,=225×2,=450(平方分米)(2)排成2排,且每排两个时,这个长方体的长宽高分别是10分米、10分米、5分米,表面积是:(10×10+10×5+10×5)×2,=200×2,=400(平方分米)450>400,所以拼成的长方体表面积最小的是400平方分米。长方体体积:20×5×5=100×5=500(立方分米)【点睛】本题考查长方体的表面积和体积,解答本题的关键是掌握将4个正方体拼成一个长方体的两种方法。9、3【解析】略10、5【分析】由题意可知,要使这个四位数既有因数3,又是5的倍数,则说明这个四位数是3和5的公倍数;根据5的倍数特征:个位上是0或5的数和3的倍数特征:各个数位上的数加起来是3的倍数的数;所以这个四位数的个位应是5;据此解答。【详解】由分析得:这个四位数是3和5的公倍数,所以个位上的数为5,也就是说□里应该填5;故答案为:5【点睛】本题考查了3和5的倍数特征,关键是要掌握3和5各自的倍数特征。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、√【分析】相邻两个面是由从一个顶点连接的三条边组成,在长方体中分别是长、宽、和高,如果两个面都是正方形,也就是长、宽和高都相等,那么也就是正方体。【详解】根据分析可知,相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。故答案为:√【点睛】此题主要考查学生对正方体的理解与认识。12、×【分析】根据题意,从正面看到的是4个,从左面看到的也是4个,从上面看到的是3个,故应该是6个。【详解】通过三个方向的分析,这堆正方体一共6个。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对三视图的理解与判断,需要有一定的空间想象能力。13、╳【解析】略14、正确【详解】一个数最小的倍数是1倍,任意数乘1都等于它本身,故“一个数最小的倍数应该是这个数本身”这个说法是正确的.故答案为正确.15、√【分析】根据倒数的意义和真分数的意义,乘积是1的两个数互为倒数;真分数都小于1;真分数的倒数都大于1,据此分析。【详解】根据求一个数的倒数的方法,因为真分数都小于1,所以任何真分数的倒数都大于1。

故判断正确。【点睛】此题主要考查倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数和求一个数的倒数的方法。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、D【解析】略17、C【分析】根据a-(b-c)=a-b+c,去掉小括号后利用交换律先算,然后计算即可。【详解】==1-=故答案为:C【点睛】本题考查分数加减法混合运算的简便运算,熟练运用运算律解答本题的关键。18、C【解析】略19、C【分析】根据长方体的特征,它的12条棱分为互相平行(相对)的3组,每组4条棱的长度相等,由题意可知,它的一个底面周长是18厘米,由于相对的面的面积相等,那么相对的面的周长也-定相等,也就是它的另一个底面的周长同样是18厘米,再加上4条高的棱长,由此解答。【详解】18×2+3×4=36+12=48(厘米)至少要铁丝48厘米。故选:C。【点睛】此题主要根据长方体的特征和棱长总和的计算方法解决问题。20、C【解析】A、B两个数公有的质因数的积是它们的最大公因数.四、细想快算。(每题6分,共18分)21、15;;;2;1.14;;;0;7【详解】略22、(或1);;8【分析】分数乘分数,用分子乘分子,用分母乘分母,能约分的要约分;一个数除以分数等于乘这个分数的倒数;一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。【详解】;÷×;999-1=8【点睛】观察算式,看准数字和符号认真计算即可。23、x+=x-=解:x=-解:x=+x=x=+x=x-=解:x=+x=【解析】略五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【分析】作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下:【点睛】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。25、(涂法不唯一)【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.平方厘米是8平方厘米的,据此意义结合图形及所给分数涂色即可.【详解】由分析画图如下:【点睛】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。26、见详解【分析】以D点为圆心,将各边顺时针旋转90度即可解答。【详解】如图:【点睛】此题主要考查学生对图形旋转画图的方法应用。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、(1)单式折线(2)6(3)39.5℃;36.8℃(4)标准体温(5)37.2℃(6)在好转【解析】(1)由图中可以看出只有一条折线,所以这种统计图是单式折线统计图;(2)护士每隔12-6=6小时给病人量一次体温;(3)由折线统计图可以看出,最高点是39.5℃,最低是36.8℃,所以这位病人的体温最高是39.5℃,最低是36.8℃;(4)图中黑色的粗线表示标准体温;(5)在折线统计图上,找准横坐标是6月9日12时,对应的点是37.2℃;(6)从折线统计图上可以看出体温下降且逐渐稳定在正常范围内,可以判断病情在好转.28、144平方分米;2160平方分米【分析】先把长3米、宽12厘米,都转化成问题处的单位分米。再依据长方体侧面积公式,长方体侧面积=(长×高+长×宽)×2,计算出一个通风管用多少平方分米铁皮;再将结果×15,求出最后一问。【详解】3米=30分米12厘米=1.2分米(30×1.2+30×1.2)×2=72×2=144(平方分米)144×15=2160(平方分米)答:做一个通风管需要144平方分米铁皮;做15节需要2160平方分米铁皮。【点睛】本题值得注意的地方:

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