物理人教版2024版八年级上册1.1长度和时间的测量教案01

4/4第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、核心知识1．长度的单位及其换算（1）长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。常用的长度单位还有千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）等。（2）单位换算：1km＝103m，1m＝103mm＝106μm＝109nm；1m＝10dm＝100cm。2．正确使用刻度尺第一步：看。使用前要注意观察①零刻度线、②量程和③分度值。量程是指测量工具的测量范围；分度值是指最小刻度相邻两刻度线之间的长度。

第二步：放，即正确放置刻度尺。零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜。注意：如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。第三步：读。读数时，视线应与尺面垂直。第四步：记，即记录数据。记录的数据要由数字和单位组成，没有单位的记录是毫无意义的（如1.5m、35cm等）；要估读到最小刻度的下一位。测量值＝准确值+估读值（估读值有且只能有一位）；测量值＝数字+单位（没有单位是无意义的）3．时间单位及测量（1）时间单位：在国际单位制中，时间的单位是秒（s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。（2）单位换算：1h＝60min，1min＝60s，1s＝1000ms＝106μs，1h＝60min＝3600s。（3）时间的测量：常用工具是钟表、秒表。在现代生活中，通常用钟表测量时间，实验室和运动场常用秒表测量时间。4．停表的使用：看清停表的量程与分度值。停表的读数＝分针读数+秒针读数。5．误差及其减小方法（1）误差：测量值与真实值之间的差异称为误差。

（2）误差与错误的区别：误差只能减小不能消除，而错误是可以避免的。（3）误差产生的原因：①因为制度或环境温度等因素造成测量工具不够准确；②实验方法不够完善；③测量者的操作水平和估读水平不同。（4）减小误差的方法有：①选用更加精密的测量工具；②改进测量的方法；③多次测量求平均值。二、难点突破1．判断刻度尺的分度值（1）已知刻度尺：直接根据“刻度尺的分度值是指相邻两刻度线之间的长度”判断。（2）给出测量结果时的判断方法：一般情况下，测量数据的最后一位是估读值，倒数第二位是所用刻度尺的分度值所在的位数。例如，已知测量结果为2.745dm，可知准确值为2.74dm，估读值为0.005dm，所用刻度尺的分度值为0.01dm＝0.1cm＝1mm。2．刻度尺的读数（测量值）＝准确值（由分度值决定）+估读值（分度值的下一位）+单位（刻度尺上有标注）。3．长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一揸）大约15cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在60cm左右；一层楼的高度在3m左右等等。

4．停表的读数：停表的读数＝小表盘（分针）读数+大表盘（秒针）读数。读数时要注意：（1）当小表盘的指针没有超过两数字之间的半刻度线时，大表盘上在0-30s之间读数；当小表盘的指针超过两数字之间的半刻度线时，大表盘上在30-60s之间读数。（2）停表读数时一般不估读。5．单位换算步骤：前面的数字表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算。三、能力拓展1．长度的特殊测量方法①累积法（又叫测多算少法）：通过积少成多的办法进行测量，再通过求平均来求得，这种方法还可以减小误差。常用来测微小的长度，比如可用于测纸的厚度和细金属线的直径。②平移法（又叫卡测法）：对于部分形状规则的物体，某些长度端点位置模糊，或不易确定，如圆柱体、乒乓球的直径，圆锥体的高等，需要借助于三角板或桌面将待测物体卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上，从而直接测出该长度。

③化曲为直法（替代法）：曲线的长度是不易直接测出的，但可以将曲线化为直线，再用工具测出直线长。例如，测地图上某两城市铁路线的长度，可用棉线使之与地图上的铁路线重合，再把棉线弄直，用刻度尺测出其长度，即是地图上铁路线的长度。注意：线要细且无弹性。④轮转法（滚轮法）：比较长的曲线，可用一轮子，先测出其直径，后求出其周长，再将轮沿曲线滚动，记下滚动的圈数，最后将轮的周长与轮滚动的圈数相乘，所得的积就是曲线的长度。⑤化长为短法：这是一种测量很长（被测长度远超过刻度尺的量程）物体长度的常用方法。比如测量房间内空间的长度，可以先测出一块地板砖的长度，再乘以长度方向上的总砖数。2．时间的估算时间的估算，除了要正确的认识1世纪、1年、1月、1天、1h、1min、1s是怎样的时间，还要知道一些生活中常见的时间。①