贵阳中考物理试题及答案

贵阳中考物理试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列关于力与运动的描述，正确的是：

A.物体受到的力越大，其运动状态改变越快

B.物体不受力时，其运动状态一定保持静止

C.物体受到的合力为零，其运动状态一定保持匀速直线运动

D.物体的速度越大，其加速度越大

2.下列关于压强的描述，正确的是：

A.压强与受力面积成正比

B.压强与压力成正比

C.压强与受力面积成反比

D.压强与压力成反比

3.下列关于浮力的描述，正确的是：

A.物体在液体中下沉，是因为浮力小于重力

B.物体在液体中悬浮，是因为浮力等于重力

C.物体在液体中上浮，是因为浮力大于重力

D.物体在液体中下沉或上浮，与浮力大小无关

4.下列关于能量转化的描述，正确的是：

A.动能转化为势能

B.势能转化为动能

C.动能和势能可以相互转化

D.能量不能相互转化

5.下列关于光的传播的描述，正确的是：

A.光在真空中传播速度最快

B.光在同种均匀介质中传播速度相同

C.光在不同介质中传播速度不同

D.光在介质中传播速度与介质密度成正比

6.下列关于电学的描述，正确的是：

A.电路中电流的方向由正极流向负极

B.电路中电流的方向由负极流向正极

C.电路中电流的方向由电源正极流出，回到电源负极

D.电路中电流的方向与电源正负极无关

7.下列关于声学的描述，正确的是：

A.声音是由物体的振动产生的

B.声音传播需要介质

C.声音在不同介质中传播速度相同

D.声音不能在真空中传播

8.下列关于热学的描述，正确的是：

A.热量从高温物体传递到低温物体

B.热量从低温物体传递到高温物体

C.热量不能在物体之间传递

D.热量传递速度与温度差成正比

9.下列关于化学变化的描述，正确的是：

A.化学变化是指物质发生化学反应，产生新的物质

B.化学变化是指物质发生物理变化，产生新的物质

C.化学变化是指物质发生物理变化，没有新的物质产生

D.化学变化是指物质发生化学反应，没有新的物质产生

10.下列关于生物学的描述，正确的是：

A.生物体的生长与发育是同时进行的

B.生物体的生长与发育是分开进行的

C.生物体的生长与发育是由不同因素控制的

D.生物体的生长与发育与外界环境无关

二、填空题（每空2分，共20分）

1.物体的运动状态改变一定是因为受到__________的作用。

2.压强的大小与__________和__________有关。

3.物体在液体中受到的浮力大小与__________有关。

4.能量的转化和转移是__________现象。

5.光在同种均匀介质中传播速度是__________。

6.电路中电流的方向是由__________流向__________。

7.声音传播需要__________。

8.热量从__________传递到__________。

9.化学变化是指__________。

10.生物体的生长与发育是__________。

四、实验题（每题10分，共30分）

1.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，需要测量以下几个物理量：

（1）物体与水平面间的正压力N（单位：N）

（2）物体在水平面上匀速滑动时的拉力F（单位：N）

（3）物体在水平面上的运动速度v（单位：m/s）

（4）物体在水平面上滑动时的路程s（单位：m）

请根据实验原理，列出实验步骤，并说明如何测量上述物理量。

2.在探究“平面镜成像特点”的实验中，需要准备以下实验器材：

（1）平面镜

（2）蜡烛

（3）刻度尺

（4）白纸

请根据实验原理，设计实验步骤，并说明如何验证平面镜成像的特点。

3.在探究“电流与电阻关系”的实验中，需要准备以下实验器材：

（1）电源

（2）开关

（3）滑动变阻器

（4）电流表

（5）电阻箱

（6）导线

请根据实验原理，设计实验步骤，并说明如何分析实验数据，得出电流与电阻之间的关系。

五、综合题（每题15分，共45分）

1.小明同学在进行物理实验时，遇到了以下问题，请你帮助他解决：

（1）小明在用刻度尺测量物体长度时，发现读数与实际长度不符，可能是由于__________造成的。

（2）小明在用电流表测量电路中的电流时，发现读数偏小，可能是由于__________造成的。

2.请根据以下情景，分析并回答问题：

情景一：小明同学在玩滑梯时，从滑梯上滑下，速度越来越快。

情景二：小红同学在给手机充电时，充电器上的指示灯亮了。

（1）情景一中，小明同学受到的力是什么？这些力的作用效果是什么？

（2）情景二中，充电器上的指示灯亮了，说明什么？

（3）请分别说明情景一和情景二中，能量的转化过程。

3.请根据以下信息，回答问题：

（1）已知某物体质量为m，重力加速度为g，求该物体受到的重力G。

（2）已知某物体的密度为ρ，体积为V，求该物体的质量m。

（3）已知某物体受到的浮力为F，物体在液体中的排水体积为V排，求该液体的密度ρ。

六、解答题（每题20分，共40分）

1.阅读下列信息，回答问题：

信息一：一个物体受到两个力的作用，合力为0。这两个力分别是F1和F2。

信息二：一个物体受到两个力的作用，合力为F。这两个力分别是F1和F2。

（1）信息一中的两个力F1和F2可能是什么力？

（2）信息二中的两个力F1和F2可能是什么力？

2.阅读下列信息，回答问题：

信息一：一个物体受到两个力的作用，合力为F。其中一个力F1与水平方向成θ角。

信息二：一个物体受到两个力的作用，合力为F。其中一个力F1与水平方向成θ角，另一个力F2与水平方向成90°角。

（1）信息一中的另一个力F2的大小是多少？

（2）信息二中的另一个力F2的大小是多少？

试卷答案如下：

一、选择题（每题3分，共30分）

1.A

解析思路：根据牛顿第二定律，物体受到的力越大，其加速度越大，运动状态改变越快。

2.B

解析思路：压强是单位面积上受到的压力，与压力成正比。

3.C

解析思路：根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于其排开的液体重量。

4.C

解析思路：能量可以在不同形式之间相互转化，如动能转化为势能。

5.A

解析思路：光在真空中传播速度最快，为3×10^8m/s。

6.C

解析思路：根据电流的定义，电流的方向是由电源正极流出，回到电源负极。

7.A

解析思路：声音是由物体的振动产生的，需要介质传播。

8.A

解析思路：热量总是从高温物体传递到低温物体。

9.A

解析思路：化学变化是指物质发生化学反应，产生新的物质。

10.A

解析思路：生物体的生长与发育是同时进行的，受遗传和环境因素共同影响。

二、填空题（每空2分，共20分）

1.力

2.压力；受力面积

3.排开液体的体积

4.能量

5.恒定

6.电源正极；电源负极

7.介质

8.高温物体；低温物体

9.物质发生化学反应，产生新的物质

10.同时进行

三、实验题（每题10分，共30分）

1.实验步骤：

（1）将物体放在水平面上，用刻度尺测量物体长度，记录数据。

（2）将物体固定在水平面上，用弹簧测力计测量物体与水平面间的正压力N，记录数据。

（3）将物体用细线系在水平面上，用弹簧测力计测量物体在水平面上匀速滑动时的拉力F，记录数据。

（4）用秒表测量物体在水平面上滑动的时间t，记录数据。

（5）根据速度公式v=s/t，计算物体在水平面上的运动速度v，记录数据。

（6）根据摩擦力公式F=μN，计算物体在水平面上受到的摩擦力f，记录数据。

2.实验步骤：

（1）将平面镜竖直放置在水平桌面上。

（2）将蜡烛放在平面镜前方，调整蜡烛位置，使蜡烛像与蜡烛本身重合。

（3）在蜡烛像与蜡烛本身之间放置白纸，记录蜡烛像在白纸上的位置。

（4）将蜡烛移开，观察白纸上的蜡烛像，验证平面镜成像特点。

3.实验步骤：

（1）将电源、开关、滑动变阻器、电流表、电阻箱和导线依次连接成电路。

（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表示数稳定。

（3）记录电流表示数，读取电阻箱的阻值。

（4）改变滑动变阻器的阻值，重复步骤3，记录多组数据。

（5）根据实验数据，分析电流与电阻之间的关系。

四、综合题（每题15分，共45分）

1.

（1）信息一中的两个力F1和F2可能是平衡力。

（2）信息二中的两个力F1和F2可能是作用力和反作用力。

2.

（1）情景一中，小明同学受到的力是重力，作用效果是使物体加速下滑。

（2）情景二中，充电器上的指示灯亮了，说明充电器正在为手机充电。

（3）情景一中的能量转化过程：重力势能转化为动能。

情景二中的能量转化过程：电能转化为化学能。

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