2024年高考生物试卷（卷ⅰ）

2024年全国统一高考生物试卷（全国卷I）

一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）

1.（3分）如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神

经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流淌方向，直箭头表示兴奋

2.（3分）某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反

应，其中有（）

A.效应B细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素歼

火

B.效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体歼灭

C.效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素歼灭

D.效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体歼灭

3.（3分）下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是（）

A.通常自然界中的种群增曲线最终呈S型

B.达到K值时种群增长率为零

C.种群增长受自身密度的影响

D.种群的增长速度逐步降低

4.（3分）通过发酵罐发醉可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷

氨酸棒状杆菌.下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是（）

A.溶氧足够时，发酵液中有乳酸的积累

B.发酵液中碳源和氮源比例的变更不影响谷氨酸的产量

C.菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高

D.发酵液PH值呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺

5.（3分）如图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌空白，追踪不同时间具有

放射性的分泌蛋臼颗粒在细胞内的分布状况和运输过程.其中正确的是（）

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二、非选择题（共2小题，满分0分）

6.回答下列I、II小题

I、玉米和小麦在相宜条件下光照一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微

镜下视察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发觉玉米叶片的维管束鞘

细胞被染色，小麦叶片的—被染成—，被染色的缘由是—.由此可知，玉

米属于—植物，小麦属于—植物.

当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发觉被染色的叶片同时出现上

述玉米和小麦叶片的染色结果.据这个试验现象可推知：从光合作用角度来说,

该植物具有—植物的特点，其光合作用固定C02形成的最初化合物有一种,

即—

n、为了确定生长素类似物促进托插枝条生根的相宜浓度，某同学用两种浓度的

生长素类似物分别处理杆插枝条作为两个试验组，用蒸慵水处理作为比照组进行

试验，结果发觉三组杆插枝条生根无差异.回答下列问题：

（1）参考该同学的试验，在下一步试验中你应当如何改进，才能达到本试验的

目的？请说明理论依据.

（2）在进行杆插枝条生根试验时，一般须要剪去杆插枝条上的一部分叶片.其

制药目的是为了削减—，同时还应使托插环境保持较高的—，避开打插枝条

干枯.

7.回答下列工、口小题

I、雄果蝇的X染色体来自亲本中的—蝇，并将其传给下一代中的—蝇.雄

果蝇的白眼基因位于—染色体上，—染色体上没有该基因的等位基因，所以

臼眼这特性状表现伴性遗传.

n、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因限制，刚

毛基因（B）对截毛基因牛（b）为显性.现有基因型分别为XBXB、XBY\妙Xb和

XbYb的四种果蝇.

（1）依据须要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代

果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄

性的基因型是—，雌性的基因型是—:其次代杂交亲本中，雄性的基因型

是—，雌性的基因型是—，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是—,

刚毛雌果蝇的基因型是—

（2）依据须要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代

果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行试验？（用杂交

试验的遗传图解表示即可）

2024年全国统一高考生物试卷（全国卷I）

参考答案与试题解析

一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）

1.（3分）（2024•全国卷I）如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋

时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流淌方向,

直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）

【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负

外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生变更，对钠离子的通透

性增大，因此形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产

生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去.

【解答】解：A、膜外电流方向应当由未兴奋部位流向兴奋部位，且兴奋传导的

方向与膜内电流的方向一样，A错误；

B、膜内电流方向应当由兴奋部位流向未兴奋部位，B错误；

C、膜内电流方向应当由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向应当由未兴奋

部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一样，C正确.

D、兴奋传导的方向与膜内电流的方向一样，D错误.

故选：C.

2.（3分）（2024♦全国卷I）某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该

靶细胞产生免疫反应，其中有（）

A.效应B细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素歼

灭

B.效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体歼灭

C.效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒索歼灭

D.效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体歼灭

【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以干脆刺激B细胞外，

大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原确定簇；吞噬细胞将抗原呈

递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，

起先进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞

分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应.

细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原确

定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、

分化形成记忆细胞利效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增加免疫

功能.（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶醐体酷使靶细胞

裂解.

【解答】解：病菌感染人体并侵入细胞内，只能依靠细胞免疫，效应T细胞接触

靶细胞，导致靶细胞裂解，病菌进入体液中从而被抗体歼灭.说明体液免疫和细

胞免疫共同对该病菌产生免疫反应.

AB、效应B细胞只能合成并分泌抗体，不能识别抗原，故AB错误；

CD、效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而读病菌抗原释放出来，并

被抗体而不是外毒素歼灭，故C错误，D正确.

故选：D.

3.（3分）（2024•全国卷I）下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是（）

A.通常自然界中的种群增曲线最终呈S型

B.达到K值时种群增长率为零

C.种群增长受自身密度的影响

D.种群的增长速度逐步降低

【分析】在志向条件下，种群数量呈"'型增长，而在自然生态系统中，由于环

境阻力的存在，种群增长曲线最终呈"S〃型."S〃型曲线增长速率：起先时，种群

的增长速率为0；种群数量在a〜K之间时，种群的增长速率不断增大；种群数

2

量为其时，种群增长速率最大；种群数量在旦〜K之间时，受到环境阻力的影响，

22

种群的增长速率在减小；种群数量为K时，种群的增长速率为0,种群数量到达

最大值（K值）.

【解答】解：A、在自然生态系统中，由于环境阻力，生物的种群增长曲线最终

呈"S〃型，A正确；

B、当达到环境所能容纳的最大值，即K值时，诞生率与死亡率相等，种群的增

长率为零，B正确；

C、当利।群自身密度过大时，种内斗争加剧，影响种群的增长，C止确；

D、在种群的"S〃型曲线中，种群的增长速率是先增大后降低，D错误.

故选：D.

4.（3分）（2024•全国卷I）通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用

的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌.下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是

（）

A.溶氧足够时，发酵液中有乳酸的积累

B.发酵液中碳源和氮源比例的变更不影响谷氨酸的产量

C.菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高

D.发酵液PH值呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺

【分析】发酵是利用微生物，在相宜的条件下，将原料经过特定的代谢途径转化

为人类所须要的产物的过程.发酵过程：菌种选育与菌种的扩大培育少培育基的

配制好灭菌和接种3发酵条件的限制3分别和提纯.

【解答】解：A、谷氨酸棒状杆菌是好氧型细菌，在氧气足够时，不会有乳酸的

积累，A错误；

B、谷氨酸发酵过程中碳源与氮源之比影响谷氨酸的产量，当培育基中碳源与氮

源之比为4：1时，菌体大量繁殖而产生的谷氨酸少，而当培育基中碳源与氮源

之比为3：1时，菌体繁殖受到抑制，谷氨酸的合成量增加，B错误；

C、谷氨酸发酵过程中，当谷氨酸合成量过多时，就会抑制谷氨酸脱氢酹的活性,

从而使谷氨酸的合成过程中断，因此须要刚好的排出谷氨酸，才可以解除此抑制

作用，C正确；

D、谷氨酸发酵过程中，当发酵液的pH为酸性时，谷氨酸棒状杆菌会产生乙酰

谷氨酰胺，D错误.

故选：C.

5.（3分）（2024•全国卷I）如图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，

追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布状况和运输过程.其中

正确的是（）

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【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质玲内质网进行粗加工与内

质网"出芽”形成囊泡3高久基体进行再加工形成成熟的蛋白质f高尔基体“出芽〃

形成囊泡少细胞膜.

【解答】解：含3H-亮氨酸的分泌蛋白，首先由附着在内质网上的核糖体合成,

之后进入内质网中进行加工，而后由高尔基体包装形成分泌小泡.因此放射性起

先在附有核糖体的内质网中较高，随后放射性在高尔基体中渐渐积累，最终，分

泌小泡的放射性渐渐上升.

故选：C.

二、非选择题（共2小题，满分。分）

6.（2024•全国卷I）回答下列I、II小题

I、玉米和小麦在相宜条件卜.光照一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微

镜卜视察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发觉玉米叶片的维管束鞘

细胞被染色，小麦叶片的叶肉细胞被染成蓝色，被染色的缘由是光合

作用枳累的淀粉与碘液发牛.反应.由此可知I,玉米属于C4植物,小麦属于

C3植物.

当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发觉被染色的叶片同时出现上

述玉米和小麦叶片的染色结果.据这个试验现象可推知：从光合作用角度来说，

该植物具有C3和C4植物的特点,其光合作用固定C02形成的最初化合物有

。种，即三碳化合物和四碳化合物

n、为了确定生长素类似物促进托插枝条生根的相宜浓度，某同学用两种浓度的

生长素类似物分别处理杆插枝条作为两个试验组，用蒸储水处理作为比照组进行

试验，结果发觉三组打插枝条生根无差异.回答下列问题：

（1）参考该同学的试验，在下一步试验中你应当如何改进，才能达到本试验的

目的？在该同学运用的两种浓度牛.长素•类似物的基础上，分别在低于低浓度和

高于高浓度的范围的增加一系列的浓度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度梯

度进行试验：取消蒸储水的比照组.请说明理论依据.缘由是生长素在肯定

的浓度范围可以促进杆插生根，浓度过高或过低都不能起到促进作用.

（2）在进行杆插枝条生根试验时，一般须要剪去杆插枝条上的一部分叶片.其

制药目的是为了削减杆插枝条的蒸腾作用，同时还应使杆插环境保持较高的

湿度，避开杆插枝条干枯.

【分析】I采纳淀粉的定性鉴定试验探究光合作用淀粉的出现部位.玉米为C4

植物，淀粉只在维管束鞘细胞内积累；而小麦为C3植物，淀粉只在叶肉细胞内

积累，而碘遇淀粉变蓝.口、（1）生长素在肯定的浓度范围可以促进杆插生根，

浓度过高或过低都不能起到促进作用.

（2）主要考查学生获得信息的实力和综合运用实力.找出关键词“干枯〃，联想

到水分代谢就能迎刃而解.

由此作答.

【解答】解：I、（1）玉米和小麦分别属于C4和C3植物，两类植物的主要区分

有:C4植物维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体、叶肉细胞中含有完整叶绿体;

而C3植物仅叶肉细胞中含有完整叶绿体；C4植物的叶片中，围围着维管束的是

呈〃花环型〃的两圈细胞（维管束细胞和叶肉细胞）；C4植物C02经两次固定：

C02gle4、CO2+C512c3,而C3植物仅发生一次，即CO2+C592c3；“叶肉细胞和

维管束鞘细胞都被碘液染色的植物〃既不是典型的C3植物,也不是典型的C4植物,

可是它们又同时具有C3植物和C4植物光合作用的特点，它应当叫做"C3-C4中间

型植物〃.

口、（1）生长素的生理作用的试验改进及分析.某同学用两种浓度的生长索类似

物与蒸储水对插枝条生根无差异，则该同学用的生长素浓度相当于图1的①a、b

两点对应的生长素浓度；②a旁边两点（低浓度）对应的生长索浓度；③b旁边

两点（高浓度）对应的生长索浓度.现在不清晰该同学属于哪一种状况，为确定

生长索类似物促进杆插枝条生根的相宜浓度，须要两浓度之间设置一组浓度梯

度，高于高浓度的范围设置一组浓度梯度，低于低浓度的范围设置一组浓度梯度,

从而找到促进枝条生根的相宜浓度.

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进

作

用

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制

作

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图1生长素浓度与杆插枝条生根的关系图

（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气

中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位.

故答案为：

I、叶肉细胞蓝色光合作用积累的淀粉与碘液发生反应C4C3C3和

C42三碳化合物和四碳化合物

n、（（1）在该同学运用的两种浓度生长素类似物的基础上，分别在低于低浓度

和高于高浓度的范围的增加一系列的浓度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度

梯度进行试验；取消蒸播水的比照组.缘由是生长素在肯定的

浓度范围可以促进杆插生根，浓度过高或过低都不能起到促进作用

（2）杆插枝条的蒸腾作用湿度

7.（2024•全国卷I）回答下列I、II小题

I、雄果蝇的X染色体来自亲本中的雌蝇，并将其传给下一代中的雌

蝇.雄果蝇的臼眼基因位因X染色体上,Y染色味上没有该基因的等位基

因，所以白眼这特性状表现伴性遗传.

n、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因限制，刚

毛基因（B）对截毛基因牛（b）为显性.现有基因型分别为XBXB、XBY\XbXb和

XbYb的四种果蝇.

（1）依据须要从上述四种果蝇中选择亲木，通过两代杂交，使最终获得的后代

果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄

性的基因型是XbYb,雌性的基因型是XBXB；其次代杂交亲本中，雄性的

基因型是XBYb,雌性的基因型是XbXb,最终获得的后代中，截毛雄果蝇

的基因型是XbYb,刚毛雌果蝇的基因型是XBXb

（2）依据须要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代

果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行试验？