古诗词诵读书愤（教学课件）高二语文上学期精美课件（选择性必修中册）

年少时，意气风发，决心要“上马击狂胡，下马草军书”。中年时，壮志凌云，可谓“飞霜掠面寒压指，一寸赤心惟报国"。晚年时，壮志难酬，只能“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”临终时，心念恢复，嘱其子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。这位命途多舛的诗人是谁呢?今天我们一起来学习陆游在62岁时所作的一首诗《书愤》陆游学习目标1、学习知人论世等诗歌鉴赏方法。2、深入探究“愤”的内涵和根源。3、理解南宋末陆游等爱国志士壮志难酬、有心报国无路请缨的悲愤情怀。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/

陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的爱国诗人。

少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，怀着“铁马横戈”“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”。

但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。嘉定二年（1210），85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。

走近作者心在天山身老沧州“书”：动词，写，抒发。“愤”：愤懑、悲愤。“书愤”者，抒发胸中郁愤之情也。看题目思考： 作者抒发了哪些“郁愤”之情？书愤陆游早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。（1）节奏（2）重读（3）情感这首诗的基调是悲愤，然而并不绝望，还有豪壮的感情蕴藉其中。

诵读诗歌“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”年轻的时候哪里知道世事艰难，北望那沦陷于金人的中原国土，收复失地的豪情壮志如山之高。“书”年轻时收复失地的豪情壮志看诗句，看注释译读全诗，思考诗人所“书何事”

首联分句解析楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（紧张的战争氛围）（水陆）险要的军事据点恶劣的战争环境两次抗金胜利之役“书”瓜洲渡击退金兵的进犯大散关失而复得颔联：激昂雪夜的瓜州渡口战船森列，大散关前披甲的战马在秋风中长嘶。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。这两句写景的句子有什么特点？（艺术手法）列锦最早大约见于陈望道先生的《修辞学发凡》一书。所谓"列锦"，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。“空”——壮志未酬、无路请缨，沉痛之极。“已”——早年豪气如山，如今两鬓斑白。祖国山河破碎，自己却是蹉跎岁月、年华空老，悲凉之至。年事已高、壮志未酬之情“书”“愤”空自许鬓先斑南朝宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”作者以檀道济自喻，“空自许”，跟“世事艰”照应，既是对自己壮志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。

大志落空而年华已老，何等悲怆？我有心，天不予，能不愤乎？一个“已”字生动刻画出诗人壮志难酬,岁月蹉跎的悲愤之情。颈联:沉郁当年我曾徒然自许为万里长城，如今只可叹镜中两鬓白发早生。檀道济早年曾随刘裕平定孙恩、桓玄之乱。一路西进，所向披靡。刘裕代晋建宋后，檀道济升任将军。他对刘宋江山赤胆忠心，屡立战功。元嘉七年（公元430年），檀道济奉命领军北伐，屡获胜利，一直攻到山东历城（今济南）。没想到此时北魏军队大举反攻，檀道济军粮不继，陷入重围之中。但他没有惊慌失措，而巧妙地稳定了军心。这次北伐，檀道济表现出极高的军事指挥才能，以至于北魏惧惮他的威名，竟然画下他的像用来驱鬼，再也不敢轻易南犯。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。“谁堪伯仲间”，含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安，以致收复大业无人领军，抒发壮志难酬的愤懑。用典明志。诸葛坚持北伐，一表名世，名满天宇，千载而下，无人可与相提并论。很明显，诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效仿诸葛亮，施展抱负。尾联:愤恨诸葛亮和《出师表》名传后世，千百年来有谁能相提并论。

在诗人的笔下，我们经常会看见诸葛亮，联系历史背景说说诗人为什么特别喜欢吟咏诸葛亮？陆游称道《出师表》的诗句：1.《出师》一表千载无。——《游诸葛武侯书台》2.一表何人继《出师》。——《七十二岁吟》3.凛然《出师表》，一字不可删。——《感秋》写作背景南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗（赵眘）十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。1.南宋王朝偏居一隅，主张北伐和反对北伐这两种声音一直都在对抗。陆游是主张北伐收复失地的主战派，但一直受到压制。三国蜀国，诸葛亮为蜀汉丞相，“功盖三分国”，一生力主北伐，恢复汉室，而且付诸实施。2.《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿；诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神；诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。联系历史背景说说诗人为什么特别喜欢吟咏诸葛亮？早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。“书”早年恢复中原之志。“书”两次抗金胜利之役。“书”年事已高、壮志未酬之情。“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。1.所“书”何事？融情于腔将对诗歌情感的理解融入演唱之中。愤一愤：“世事艰”朝廷主和，阻挠北伐二愤：“空自许”壮志难酬，请缨无路三愤：“鬓先斑”岁月蹉跎，年华空老四愤：“谁堪伯仲间”苟且偷安，无人领军义愤（国家）悲愤（自身）忧愤（朝政）作者抒发了哪些“愤懑”之情？是如何抒发的？（从诗中找）根源：在于南宋朝廷“主和派”，他们是阻挠收复失地的绊脚石。时代的悲剧英雄的悲愤2、所抒何“愤”？所“愤”之一：世事艰所“愤”之二：空自许所“愤”之三：鬓先斑所“愤”之四：谁堪伯仲间“愤”报国无门“愤”壮志难酬“愤”年华空老“愤”收复无望萦韵绕腔出师一表通今古，夜半挑灯更细看。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。胡未灭，鬓先秋。泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。自许封侯在万里，有谁知，鬓虽残，心未死。读陆放翁集

梁启超诗界千年靡mǐ靡风，兵魂销尽国魂空。集中什shí九从军乐，亘gèn古男儿一放翁。诗末自注云：中国诗家无不言从军苦者，惟放翁则豪为国殇，至老不衰。南宋是一个盛产爱国文人的时代壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》）凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否

？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（？《示儿》）胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。——陆游《诉衷情》了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！——辛弃疾《破阵子》白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？——岳飞《小重山》共同的情结：相同的际遇：收复中原的大计报国无门、请缨无路壮志难酬、年华空老时代的悲剧他们所书的都是什么？是什么造成的？①诗人自身的对比，昔日的豪气壮举和今日的年迈衰颓的对比，感慨岁月无情、壮志难酬。②理想与现实的对比，理想“塞上长城”与现实“镜中衰鬓”对比。③诸葛亮的矢志北伐、积极进取和南宋朝廷苟且偷安的对比，表现了诗人怀古伤今的悲愤和无奈。对比3、如何抒“愤”？“塞上长城空自许”——借用南朝宋名将檀道济自比为“万里长城”的典故。（分析典故内容）表明诗人年少时以捍卫国家、扬威边疆的雄心壮志，但徒负才华、大志落空的无奈和怅惘。（用典意图）3、如何抒“愤”？“出师一表真名世”——借用《出师表》的典故，诗人以诸葛亮自况，诸葛亮《出师表》曾有“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，（分析典故内容）诗人以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。（用典意图）3、如何抒“愤”？由六个纯名词的叠加（罗列），就勾勒出两幅豪壮的战争图画，给人一种声势宏大、勇猛进攻、收复失地的抗敌场面。振奋、昂扬，充满收复失地的信心。“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。”

列锦”又称“列词”，是中国古典诗歌中特殊的修辞手法。

全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，具有凝炼美和意境美。“细草微风岸，危樯独夜舟”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”“鸡声茅店月，人迹板桥霜”知识补充3、如何抒“愤”？①首联“中原北望气如山”以虚写实，用有形的“山”形容无形的“气”,突出“气”的坚毅、豪迈、轩昂。②颈联“塞上长城”写理想，气势雄伟，意境高远，从大处远处落笔，是虚写。①首联上句写实，写年轻时的雄心壮志。②颈联下句“镜中衰鬓”写现实，感情沉郁，格调凝重，从细处着墨，是实写。赏析诗歌虚实相生早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。对比：自己青年之壮举与今日之衰颓，诸葛亮的北伐业绩与南宋的苟且偷安。列锦：勾勒出两幅豪壮的战争画卷，表达作者渴望建功立业的雄心壮志。用典：立志捍卫国家，却壮志未酬而垂垂老矣。用典明志，仰慕诸葛亮并以此自勉。作者的“愤懑”之情是如何抒发的？

这首诗借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨，激昂中又透着悲怆。小结布置作业：我也来“书愤”爱国是陆游诗歌的永恒主题，也是中国文人反复倾吐的心声。请你以“爱国”为主题，以《书愤》为蓝本，将本诗改写成现代歌词。注意：1、题目自拟，情感真挚。2、风格保持统一，可谱曲演唱。3、意象可以借鉴陆游或其他诗人同主题诗歌。迁移应用，纸笔传精神

陆游即将迎来900周年诞辰，学校文学社准备召开主题为“诵读陆游诗词，厚植家国情怀”的研讨会。读以下材料，结合陆游诗词，从“家国情怀”的角度，说说“陆游的精神价值”。①宋孝宗眼中的陆游：宋孝宗对陆游的训喻：“严陵，山水圣地，职事之暇，可以赋咏自适。”（《宋史》本传）②梁启超眼中的陆游：诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁！③钱钟书眼中的陆游：爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里。……冲出了他的白天清醒生活的边界，还泛滥到他的梦境里去。纸笔传精神鲁迅说：“一个没有英雄的民族是可悲的民族，一个有了英雄却不懂得敬重和爱戴的民族是不可救药的民族。”在南宋天子眼中，“位卑未敢忘忧国”的“亘古男儿”陆游，其实不过是吟风弄月浅吟低唱的一介文人。他在诗中大声疾呼，愤自己“塞上长城空自许”，满腔热血付东流。诗人的悲剧是时代的悲剧，他的哀叹是时代的哀叹。直至生命走向终点，他深沉的爱国热情都不曾改变：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗人的身影已消失在历史的长河中，但他的赤子之心、家国情怀会永存，也依然会感动一代又一代的人。理解性默写1.《书愤》中的“

，

”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。早岁那知世事艰中原北望气如山2.《书愤》中，“

，

”两句写诗人徒自抒发蹉跎岁月，壮志未遂而鬓发先斑的感慨。塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑3.《