第一章第二节生物的研究方法大熊猫的数量调查课件北京版生物七年级上册

探究温度对唾液淀粉酶活性的影响0℃(10℃，50℃，100℃)37℃口腔：37℃实验组对照组相互对照自变量因变量课前巩固：烟草中含有尼古丁、焦油等多种有毒物质，会对动物的生活造成影响。为探究不同浓度的烟草浸出液对金鱼生活的影响，某生物兴趣小组设计了以下实验，在5只鱼缸中各注入500mL未污染的池塘水后，进行如下处理：编号1号鱼缸2号鱼缸3号鱼缸4号鱼缸5号鱼缸注入的烟草浸出液加入1支香烟的烟草浸出液50mL加入2支香烟的烟草浸出液50mL加入3支香烟的烟草浸出液50mL加入4支香烟的烟草浸出液50mL加入未污染的池塘水50mL我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如图）

（二）实验现象几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。（三）回答问题：（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用__________作为对照实验。该实验的结论是____________________。该实验的变量是___________。（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用___________作为对照实验。（3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处不足:_______________________________________。实验探究的三大原则对照原则多次重复原则单一变量原则熊猫简介（Ailuropodamelanoleuca），属于熊科、大熊猫属的哺乳动物，是中国特有种。‌大熊猫主要栖息在中国中西部的高山深谷地带，包括四川、陕西和甘肃的山区。它们体型肥硕，头圆尾短，体色为黑白两色，具有标志性的黑眼圈和内八字的行走方式。大熊猫主要以竹子为食，每天除了一半时间用于进食外，另一半时间大多在睡梦中度过。野外大熊猫的寿命为18-20岁，而圈养状态下可以超过30岁。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，是世界生物多样性保护的旗舰物种。‌大熊猫国家保护研究中心北京基地----房山青龙湖森林公园将于2025年开园，计划引进50只大熊猫第二节

生物学的研究方法

调查法初一生物学阅读书本18-19页的资料分析

1、科学家运用了哪些方法研究大熊猫？2、对大熊猫的研究和保护用到了那些科学知识？查阅资料，举例说出生物学与其他学科之间的关系，谈谈这对你学习生物学有什么启发？讨论与思考：时间：1974-1977年和1988年大熊猫的数量调查按一定区域估算法方法过程：选择一定的区域作为调查范围，在该范围内沿着一定的路线搜寻。大熊猫的数量=已搜寻到的数量区域面积x保护区整体面积缺点：大熊猫警惕性高、会躲藏

数据准确性较低样方法--适用于植物或活动范围小的动物、微生物2459只1114只大熊猫的个体识别与数量调查大熊猫的粪便咬节法时间：1999年方法过程：依据竹茎上残留的

咬痕深度、宽度，判断是否是同一只熊猫，进而区分大熊猫个体与推算大熊猫数量。缺点：有些季节只吃竹叶，无咬节1596只DNA检测法时间：2013年大熊猫的个体识别与数量调查方法过程：新鲜的大熊猫粪便表面的黏膜中常有大熊猫肠道壁的脱落细胞，生化方法提取脱落细胞内的DNA进行分析，用分子生物学方法进行个体识别和数量调查，进而估算种群数量。缺点：需广泛搜集无污染鲜粪便、难度大1864只红外触发相机实时监测法时间:近几年--2024年红外触发相机记录到的野外大熊猫大熊猫的个体识别与数量调查方法过程：在动物活动的关键区域布置红外相机，捕捉动物经过时的影像。利用计算机分析处理影像数据，确定数量，估算出整体数量。1900只优点：不仅可以调查成年大熊猫，也可以间接分析幼崽的出现频率估算亚成体和幼体的数量，了解种群结构，生物学研究的目的是为了更好的认识生命世界和解决实际问题：生物学实践项目：不仅需要生物学科的知识与方法，还需要物理、数学、工程学等学科知识与能力。运用新方法观察和保护“水中国宝”--长江江豚望远镜---传统目视观察

缺点：江豚绝大部分在水下活动，观察机会十分有限声呐---系统定位

缺点：很难获得长时间、大范围的观察数据

实时声影像智慧监测平台：声纳识别、影像捕捉等技术优点：实现24小时全天候实时监测，并能对水下噪声进行预警

其他生物学研究方法文献法课堂反馈：1.要了解云南绿孔雀的数量及分布情况，应采用的科学方法是（）A.观察法B.调查法C.比较法D.实验法2.科学探究的方法包括观察法、调查法、实验法、收集和分析资料法等，下列是某个同学在解决有关蚯蚓的问题时采用的方法，其中不正确的是（）A.某农田土壤中平均每平方米有多少只蚯蚓——调查法B.蚯蚓怎么爬行——观察法C.为什么在雨后有许多蚯蚓会爬到地面上来——调查法D.蚯蚓对人类有什么益处——收集和分析资料法课堂反馈：.七年级某班对学校（该校学生4000多人）的学生进行校园环境满意度调查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果统计如表。（1）该班学生采用的是______（填“抽样调查法”“普查法”或“观察法”）。调查表明学生对绿化质量的满意率______（填“高”“低”或“等”）于对空气质量的满意率。（2）该班同学在问卷调查过程中发现校园里有很多的植物、动物，大家都十分感兴趣。于是决定进行一项新课题的研究：调查校园内的生物种类。下列哪一项工作是没有必要的_____。A.设计调查表B.制作植物标本C.做