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文档简介
Unit5Thecolourfulworld第4课时B.Let’stalk&B.DrawandsayActivity1:DividestudentsintogroupsI'lldivideyouintofourgroups.Ifyoudowell,youwillgetonepointforyourgroup.Attheendofthelesson,thegroupwhichgetsthemostpointswillbethewinner.Activity2:Let'splayredIseesomethingred.Canyoushowme?听颜色单词,指向教室里相应颜色的物品,复习学习过的颜色类单词。Whatdoyouknowfromthetwopictures?Activity3:TalkaboutthepicturesSarahandChenJiearedrawingapicture.Whoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?Howdotheyfeel?Activity3:TalkaboutthepicturesActivity4:WatchandsayWhatcoloursdoesChenJielike?ChenJielikesredandpink.Activity4:WatchandsayWhataretheygoingtodraw?Whatcoloursarethey?Theyaregoingtodrawsomeflowersandbirds.Theflowersareredandpink.Thebirdsarepurpleandbrown.Activity4:WatchandsayWhatcoloursarethey?观察ChenJie和Sarah的画中还有什么,它们是什么颜色的。Activity5:ReadafterthetapeWhatcoloursdoyoulike?Ilikeredandpink.OK.Let'sdrawsomeredandpinkflowers.Andthebirds?Let'sdrawsomepurpleandbrownbirds.Activity6:ReadinpairsWhatcoloursdoyoulike?Ilikeredandpink.OK.Let'sdrawsomeredandpinkflowers.Andthebirds?Let'sdrawsomepurpleandbrownbirds.Activity7:Role-play分角色朗读Whatcoloursdoyoulike?Ilikeredandpink.OK.Let'sdrawsomeredandpinkflowers.Andthebirds?Let'sdrawsomepurpleandbrownbirds.I'mChenJie.Ilike__________and__________.Let'sdrawsome__________and____________________.Let'sdrawsome__________andbrown__________.redActivity8:Retellflowerspurplepinkredpinkbirds根据给出的语言框架复述对话内容。Activity9:IntroduceanddiscussWhatdoyoulike?Whatcolourisit?/Whatcoloursarethey?展示最喜爱的文具或其他物品,介绍这些物品的颜色。讨论颜色给我们带来了哪些帮助。Activity10:Let'sinterviewWhatcoloursdoyoulike?Ilike…Ilike…Ilike…Activity10:Let'sinterviewWhatcoloursdoyoulike?Ilike...and...Activity11:Let’sdraw—Whatcoloursdoyoulike?—Ilike...and...小组内讨论与交流各自喜欢的颜色,然后利用各自喜欢的颜色创作一幅画,并以小组的形式向全班同学展示。—Let'sdrawsome...and...Activity11:Let’sdraw小组内讨论与交流各自喜欢的颜色,然后利用各自喜欢的颜色创作一幅画,并以小组的形式向全班同学展示。Whatcoloursdoyoulike?Ilikeredandyellow.Activity12:Let'ssummarise核心词汇:red,pink,purple,brown,flower,bird核心句型:—Whatcoloursdoyoulike?—Ilike...and...Let'sdrawsome.
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