2025年成人高考语文易错题库全解析试题

2025年成人高考语文易错题库全解析试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析要求：正确使用词语，根据语境选择合适的词语填空。1.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.她的笑声如银铃般悦耳，让人感到心旷神怡。B.在这次比赛中，他发挥得非常出色，获得了第一名。C.他虽然年纪轻轻，但已经取得了很高的成就。D.她的画作充满了创意，让人赞叹不已。2.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.这个城市的环境优美，空气清新，非常适合居住。B.他的演讲非常感人，让人深受启发。C.她的工作态度非常认真，得到了领导和同事的认可。D.这个问题非常复杂，需要我们共同努力才能解决。3.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.这本书的内容非常丰富，读起来非常有趣。B.他的成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样。C.她的歌声如天籁之音，让人陶醉。D.这个计划非常周密，实施起来应该没有问题。4.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.这个故事情节跌宕起伏，让人欲罢不能。B.他的演讲非常生动，让人印象深刻。C.她的画作色彩斑斓，让人眼前一亮。D.这个问题非常棘手，需要我们尽快解决。5.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.这个公园的景色非常美丽，是人们休闲娱乐的好去处。B.他的才华横溢，是我们学校的一颗璀璨明珠。C.她的歌声婉转动人，让人陶醉。D.这个问题非常复杂，需要我们共同努力才能解决。6.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.他的书法技艺精湛，让人赞叹不已。B.这个城市的发展速度非常快，让人惊叹。C.她的画作色彩斑斓，让人眼前一亮。D.这个计划非常周密，实施起来应该没有问题。7.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.他的演讲非常感人，让人深受启发。B.这个城市的环境优美，空气清新，非常适合居住。C.她的工作态度非常认真，得到了领导和同事的认可。D.这个问题非常复杂，需要我们共同努力才能解决。8.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.这个公园的景色非常美丽，是人们休闲娱乐的好去处。B.他的才华横溢，是我们学校的一颗璀璨明珠。C.她的歌声婉转动人，让人陶醉。D.这个问题非常棘手，需要我们尽快解决。9.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.他的书法技艺精湛，让人赞叹不已。B.这个城市的发展速度非常快，让人惊叹。C.她的画作色彩斑斓，让人眼前一亮。D.这个计划非常周密，实施起来应该没有问题。10.下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.他的演讲非常感人，让人深受启发。B.这个城市的环境优美，空气清新，非常适合居住。C.她的工作态度非常认真，得到了领导和同事的认可。D.这个问题非常复杂，需要我们共同努力才能解决。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”（乙）子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”1.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.学而时习之：学习并按时复习。B.有朋自远方来：有朋友从远方来。C.人不知而不愠：别人不了解自己，自己不生气。D.其为人也孝弟：他为人孝顺父母，尊敬兄长。2.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B.有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。”C.子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”D.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。3.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.学而时习之：学习并按时复习。B.有朋自远方来：有朋友从远方来。C.人不知而不愠：别人不了解自己，自己不生气。D.其为人也孝弟：他为人孝顺父母，尊敬兄长。4.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B.有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。”C.子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”D.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。5.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.学而时习之：学习并按时复习。B.有朋自远方来：有朋友从远方来。C.人不知而不愠：别人不了解自己，自己不生气。D.其为人也孝弟：他为人孝顺父母，尊敬兄长。6.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B.有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。”C.子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”D.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。7.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.学而时习之：学习并按时复习。B.有朋自远方来：有朋友从远方来。C.人不知而不愠：别人不了解自己，自己不生气。D.其为人也孝弟：他为人孝顺父母，尊敬兄长。8.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B.有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。”C.子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”D.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。9.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.学而时习之：学习并按时复习。B.有朋自远方来：有朋友从远方来。C.人不知而不愠：别人不了解自己，自己不生气。D.其为人也孝弟：他为人孝顺父母，尊敬兄长。10.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B.有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。”C.子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”D.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。三、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下面小题。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里头没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽：我看到他戴着黑色的布小帽。B.蹒跚地走到铁道边：他摇摇摆摆地走到铁路边。C.他先将橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到车上：他和我一起走到车上。2.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽。B.蹒跚地走到铁道边。C.他先将橘子散放在地上。D.他和我走到车上。3.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽：我看到他戴着黑色的布小帽。B.蹒跚地走到铁道边：他摇摇摆摆地走到铁路边。C.他先将橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到车上：他和我一起走到车上。4.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽。B.蹒跚地走到铁道边。C.他先将橘子散放在地上。D.他和我走到车上。5.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽：我看到他戴着黑色的布小帽。B.蹒跚地走到铁道边：他摇摇摆摆地走到铁路边。C.他先将橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到车上：他和我一起走到车上。6.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽。B.蹒跚地走到铁道边。C.他先将橘子散放在地上。D.他和我走到车上。7.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽：我看到他戴着黑色的布小帽。B.蹒跚地走到铁道边：他摇摇摆摆地走到铁路边。C.他先将橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到车上：他和我一起走到车上。8.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽。B.蹒跚地走到铁道边。C.他先将橘子散放在地上。D.他和我走到车上。9.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽：我看到他戴着黑色的布小帽。B.蹒跚地走到铁道边：他摇摇摆摆地走到铁路边。C.他先将橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到车上：他和我一起走到车上。10.下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：A.我看见他戴着黑布小帽。B.蹒跚地走到铁道边。C.他先将橘子散放在地上。D.他和我走到车上。四、古诗词鉴赏要求：阅读下面的古诗词，完成下面小题。《登鹳雀楼》[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的前两句描绘了壮丽的自然景色。B.诗的后两句表达了诗人远大的志向。C.诗中的“白日依山尽”意味着太阳落山。D.诗中的“黄河入海流”描绘了黄河的壮阔。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的前两句描绘了壮丽的自然景色。B.诗的后两句表达了诗人远大的志向。C.诗中的“白日依山尽”意味着太阳落山。D.诗中的“黄河入海流”描绘了黄河的源头。3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的前两句描绘了壮丽的自然景色。B.诗的后两句表达了诗人远大的志向。C.诗中的“白日依山尽”意味着太阳落山。D.诗中的“黄河入海流”描绘了黄河的流向。4.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的前两句描绘了壮丽的自然景色。B.诗的后两句表达了诗人远大的志向。C.诗中的“白日依山尽”意味着太阳落山。D.诗中的“黄河入海流”描绘了黄河的入海口。5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的前两句描绘了壮丽的自然景色。B.诗的后两句表达了诗人远大的志向。C.诗中的“白日依山尽”意味着太阳落山。D.诗中的“黄河入海流”描绘了黄河的入海过程。6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的前两句描绘了壮丽的自然景色。B.诗的后两句表达了诗人远大的志向。C.诗中的“白日依山尽”意味着太阳落山。D.诗中的“黄河入海流”描绘了黄河的入海景象。五、文学常识要求：根据文学常识，完成下面小题。1.下列作品不属于四大名著的是：A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《三国演义》2.下列作品中，不属于鲁迅的作品是：A.《呐喊》B.《彷徨》C.《故事新编》D.《围城》3.下列诗人中，不属于唐代诗人的是：A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼4.下列成语出自《三国演义》的是：A.三顾茅庐B.卧薪尝胆C.望梅止渴D.悬梁刺股5.下列诗句出自《离骚》的是：A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。B.青青子衿，悠悠我心。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.床前明月光，疑是地上霜。6.下列作品不属于鲁迅的作品是：A.《呐喊》B.《彷徨》C.《故事新编》D.《围城》六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，旨在改善生态环境，提高人民生活质量。请以“生态文明建设与我”为题，谈谈你对生态文明建设的看法，以及你将如何为生态文明建设贡献自己的力量。提示：可以从以下几个方面展开论述：1.生态文明建设的重要性；2.生态文明建设与个人生活的关系；3.个人在生态文明建设中的责任与行动。本次试卷答案如下：一、词语辨析1.D解析：选项A、B、C中的词语使用正确，选项D中的“如银铃般”是比喻，用于形容笑声，与语境不符。2.D解析：选项A、B、C中的词语使用正确，选项D中的“实施起来应该没有问题”与语境不符，应为“应该没有问题实施”。3.A解析：选项B、C、D中的词语使用正确，选项A中的“内容丰富”应为“内容丰富多样”。4.D解析：选项A、B、C中的词语使用正确，选项D中的“让人眼前一亮”应为“让人眼前一亮的是”。5.C解析：选项A、B、D中的词语使用正确，选项C中的“色彩斑斓”应为“色彩斑斓的”。6.B解析：选项A、C、D中的词语使用正确，选项B中的“发展速度非常快”应为“发展速度非常快，让人惊叹”。7.A解析：选项B、C、D中的词语使用正确，选项A中的“非常感人”应为“非常感人，让人深受启发”。8.D解析：选项A、B、C中的词语使用正确，选项D中的“非常棘手”应为“非常棘手，需要我们尽快解决”。9.A解析：选项B、C、D中的词语使用正确，选项A中的“非常优美”应为“非常优美，是人们休闲娱乐的好去处”。10.D解析：选项A、B、C中的词语使用正确，选项D中的“非常复杂”应为“非常复杂，需要我们共同努力才能解决”。二、文言文阅读1.C解析：选项A、B、D中的加点词解释正确，选项C中的“不亦君子乎”应为“不也是君子吗”。2.C解析：选项A、B、D中的加点词用法正确，选项C中的“鲜矣仁”是形容词，表示“很少的仁”，用法不同。3.C解析：选项A、B、D中的加点词解释正确，选项C中的“不亦君子乎”应为“不也是君子吗”。4.C解析：选项A、B、D中的加点词用法正确，选项C中的“鲜矣仁”是形容词，表示“很少的仁”，用法不同。5.C解析：选项A、B、D中的加点词解释正确，选项C中的“不亦君子乎”应为“不也是君子吗”。6.C解析：选项A、B、D中的加点词用法正确，选项C中的“鲜矣仁”是形容词，表示“很少的仁”，用法不同。7.C解析：选项A、B、D中的加点词解释正确，选项C中的“不亦君子乎”应为“不也是君子吗”。8.C解析：选项A、B、D中的加点词用法正确，选项C中的“鲜矣仁”是形容词，表示“很少的仁”，用法不同。9.C解析：选项A、B、D中的加点词解释正确，选项C中的“不亦君子乎”应为“不也是君子吗”。10.C解析：选项A、B、D中的加点词用法正确，选项C中的“鲜矣仁”是形容词，表示“很少的仁”，用法不同。三、现代文阅读1.D解析：选项A、B、C中的加点词解释正确，选项D中的“过一会说”应为“过了一会儿说”。2.C解析：选项A、B、D中的加点词用法正确，选项C中的“一股脑儿”是口语，表示“一下子”，用法不同。3.D解析：选项A、B、C中的加点词解释正确，选项D中的“过一会说”应为“过了一会儿说”。4.C解析：选项A、B、D中的加点词用法正确，选项C中的“一股脑儿”是口语，表示“一下子”，用法不同。5.D解析：选项A、B、C中的加点词解释正确，选项D中的“过一会说”应为“过了一会儿说”。6.C解析：选