




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit
1
This
is
me!写作
·
方法指导
助力教学仅限个人使用,如何写介绍自己或他人的文章
本单元的话题是介绍自己或他人,要求学生能用所学词汇和句型介绍人物。与此相关的写作通常有:①介绍自己;②介绍他人(如新同学、朋友等)。在具体介绍人物时,通常包含以下要点:①引出介绍对象;②介绍人物的姓名、年龄、班级、外貌、性格、爱好等;③对人物进行简要评价或表达想交朋友的想法。
助力教学仅限个人使用,要求:(1)涵盖表格中的所有信息,可适当发挥;(2)90词左右。
助力教学仅限个人使用,
助力教学仅限个人使用,词汇个人信息full
name全名
first/given
name名字
last/family
name姓氏English
name
英文名...years
old
……岁go
by叫作,被称为学校Class...,Grade...……年级……班
subject科目
in
the
same
class在同一个班级English/Chinese/Maths/Science/PE英语/语文/数学/科学/体育
after
school放学后
助力教学仅限个人使用,词汇爱好favourite
最喜欢的
play
football
踢足球
go
swimming去游泳at
the
weekend在周末
full
of
energy
精力充沛in
my
free
time在我的空闲时间be
interested
in...对……感兴趣
be
good
at/do
well
in擅长……性格helpful乐于助人的
polite有礼貌的
be
nice/friendly
to
sb.对某人友好be
ready
to
do
sth.愿意做某事
make
friends
with
sb.与某人交朋友
help
each
other互相帮助
助力教学仅限个人使用,句子开头句Hi
there!/Hello!/Hi!
I
am
Zhou
Bing.你好!/嗨!我是周兵。I
am...years
old.我……岁。I
am
in
Class...,Grade...我在……年级……班。中间句1.与课程有关My
favourite
subjects
are
...我最喜欢的科目是……Of
all
the
subjects,
I
like...best.在所有的科目中,我最喜欢……2.与爱好有关I
am
interested
in...我对……感兴趣。I
am
good
at/do
well
in...我擅长……It
makes
me
full
of
energy.它使我精力充沛。
助力教学仅限个人使用,句子3.与性格有关I
am
friendly
to
all
my
classmates.我对所有同学都很友好。I’m
very
helpful.
I’m
always
ready
to
help
my
classmates
with
Science
problems.我很乐于助人,总是愿意帮助同学解决科学问题。4.与同学有关I
have
many
new
classmates
at
school.我在学校有许多新同学。They
are
all
very
nice
to
me.他们对我都很友好。结尾句Do
you
want
to
make
friends
with
me?你想和我交朋友吗?Would
you
like
to
be
my
friend?你想成为我的朋友吗?
助力教学仅限个人使用,教材原句I
enjoy
playing
Chinese
chess
and
ping-pong.(教材P16)教材原句Hello,
I’m
Wang
Xinyue,
and
I
go
by
Millie.(教材P7)佳作展示Hi
there!I
am
Zhou
Bing
from
Class
4,Grade
7.
①And
I
go
by
Harry.
I
am
12
years
old.My
favourite
subjects
are
Science
and
PE.
They
are
great
fun.②I
am
good
at
them
and
I
enjoy
having
PE
lessons
with
my
classmates.
助力教学仅限个人使用,佳作展示
③I
am
interested
in
swimming
and
playing
football.
I
often
go
swimming
with
my
brother
at
the
weekend.
④Playing
football
is
really
exciting,
and
it
makes
me
full
of
energy.教材原句
He
is
interested
in
science.(教材P8)
助力教学仅限个人使用,I
think
I
am
very
friendly
and
helpful.⑤I’m
always
ready
to
help
my
classmates
with
all
kinds
of
problems.
Do
you
want
to
be
my
friend?教材原句He
is
smart
and
always
ready
to
help
others.(教材P8)佳作展示
助力教学仅限个人使用,名师点评
本文涵盖了所有要点,语言流畅、连贯。文中多次使用了本单元所学的句型,做到了学以致用。①用go
by交代了英文名字。②用be
good
at和enjoy
doing
sth.结构说明了自己最喜欢的科目的情况。③用be
interested
in结构介绍了自己的爱好。④用动词-ing短语作主语及make
me
full
of
energy增加了文章的亮点。⑤用be
ready
to
do
sth.结构及all
kinds
of点明了自己乐于助人的性格特点。
助力教学仅限个人使用,谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
助力教学仅限个人使用,样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 班主任年终总结
- 雨雪交通安全
- 托班排队安全教育
- 行政招聘人事述职报告
- 院感基础知识护理
- 通过赞助活动提升品牌知名度
- 体育用品制造中胶水选择指南
- 质数与合数训练
- 高效团队协作与项目管理活动策划方案
- 采购客服转正述职报告
- 高中家长会 冲刺高考为梦而战课件-高三下学期家长会
- 2024年下半年信息系统项目管理师真题及答案
- 垂体瘤的MRI诊断与鉴别诊断课件
- 小学感恩教育主题班会课件
- 有限空间监理实施细则
- 2025届高考生物一轮复习新考案-大单元11生物技术与工程微难点5pcr相关问题分析(人教版2019)
- 大数据可视化知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江大学
- 律师业务档案管理办法-司律通字(1991)153号
- 新生儿围手术护理
- 五年级英语高频考点每日一练
- 大班数学活动《年妈妈和她的孩子》课件
评论
0/150
提交评论