新闻传播学理论与实践测试卷

综合试卷第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页） 综合试卷第=PAGE1*22页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE①姓名所在地区姓名所在地区身份证号密封线1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和所在地区名称。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。3.不要在试卷上乱涂乱画，不要在标封区内填写无关内容。一、选择题1.下列哪项不是新闻传播学的基本研究对象？

a)媒体与受众的关系

b)媒介技术发展

c)经济政治因素对新闻传播的影响

d)哲学思想

2.新闻传播过程中的“把关人”理论由谁提出？

a)韦弗

b)库尔特·卢因

c)爱德华·伯尼斯

d)拉扎斯菲尔德

3.媒介即信息源的观点出自以下哪位学者？

a)马克思

b)毛泽东

c)麦克卢汉

d)霍尔

4.下列哪项不是新闻传播学的主要理论学派？

a)实用主义学派

b)文化研究学派

c)威尔逊学派

d)新马克思主义学派

5.新闻传播活动中的“把关”主要发生在以下哪个环节？

a)生产

b)分发

c)受众解读

d)媒体管理

答案及解题思路：

1.答案：d)哲学思想

解题思路：新闻传播学主要研究的是与媒体、信息、受众和传播过程相关的内容。哲学思想虽然与传播现象有所关联，但并非新闻传播学的基本研究对象。

2.答案：b)库尔特·卢因

解题思路：库尔特·卢因提出的“把关人”理论，描述了信息在传播过程中被筛选、过滤的过程，这一理论对新闻传播学的发展产生了深远影响。

3.答案：c)麦克卢汉

解题思路：麦克卢汉的“媒介即信息”观点强调媒介本身的重要性，认为媒介本身即是信息，这一观点对新闻传播学的发展产生了重要影响。

4.答案：c)威尔逊学派

解题思路：威尔逊学派并非新闻传播学的主要理论学派，而实用主义学派、文化研究学派和新马克思主义学派则是新闻传播学的重要理论学派。

5.答案：a)生产

解题思路：新闻传播活动中的“把关”主要发生在生产环节，即新闻内容的编辑、制作和审核过程中，保证新闻内容的真实、客观和准确。二、填空题1.新闻传播学的研究对象包括______、______、______等。

新闻的产生与发展

新闻传播的过程与机制

新闻与社会的关系

2.新闻传播活动包括______、______、______、______、______等环节。

新闻采集

新闻编辑

新闻制作

新闻发布

新闻反馈

3.媒介融合的趋势主要表现在______、______、______等方面。

技术融合

内容融合

平台融合

4.新闻自由包括______、______、______等方面。

言论自由

报道自由

采访自由

答案及解题思路：

1.答案：新闻的产生与发展、新闻传播的过程与机制、新闻与社会的关系。

解题思路：根据新闻传播学的研究范围，可以确定研究对象包括新闻的产生与发展，即新闻的历史和起源；新闻传播的过程与机制，即新闻传播的流程和原理；新闻与社会的关系，即新闻如何影响社会以及社会如何影响新闻。

2.答案：新闻采集、新闻编辑、新闻制作、新闻发布、新闻反馈。

解题思路：新闻传播活动是一个连续的过程，从新闻的采集到最终的反馈，每个环节都是必不可少的。新闻采集是获取新闻信息的过程，新闻编辑是对新闻内容进行加工和选择，新闻制作是将新闻内容转化为适合传播的形式，新闻发布是向公众传播新闻，新闻反馈是了解新闻传播效果和公众反应。

3.答案：技术融合、内容融合、平台融合。

解题思路：科技的进步，媒介融合已成为趋势。技术融合指的是不同媒介使用相同或相似的技术，内容融合是指不同媒介提供相似或互补的内容，平台融合是指不同媒介在同一个平台上进行整合。

4.答案：言论自由、报道自由、采访自由。

解题思路：新闻自由是新闻传播的基本原则之一，包括言论自由、报道自由和采访自由。言论自由是指新闻工作者有权表达自己的观点和意见；报道自由是指新闻机构有权选择和报道新闻；采访自由是指新闻工作者有权进行采访以获取新闻信息。三、判断题1.新闻传播学是研究新闻传播活动的规律和方法的学科。（）

2.新闻传播活动的最终目的是为了服务于政治、经济、文化等各个领域。（）

3.媒介即信息源理论认为，媒介是社会发展的主要推动力量。（）

4.新闻传播过程中的“把关人”理论主要强调编辑在新闻生产中的作用。（）

5.媒介融合是传统媒体和新媒体之间相互渗透、相互融合的过程。（）

答案及解题思路：

1.答案：√

解题思路：新闻传播学是一门研究新闻传播活动规律和方法的学科，旨在探讨新闻传播的社会功能、传播机制、媒介效果等，因此这个说法是正确的。

2.答案：√

解题思路：新闻传播活动作为社会信息的传递和交流，其最终目的是为了服务于政治、经济、文化等各个领域，以促进社会的发展和进步。

3.答案：×

解题思路：媒介即信息源理论认为，媒介是信息的载体，但并不一定是社会发展的主要推动力量。社会发展的主要推动力量通常是社会生产力和生产关系的变革。

4.答案：×

解题思路：“把关人”理论由库尔特·卢因提出，强调在信息传播过程中，信息在传递者与接收者之间必须通过某些“把关人”的筛选和过滤。虽然编辑在新闻生产中扮演重要角色，但“把关人”理论并不局限于编辑。

5.答案：√

解题思路：媒介融合是指传统媒体和新媒体之间的相互渗透、相互融合的过程，这是当前媒体发展的一大趋势，体现了媒体技术的进步和媒体形态的变革。四、名词解释1.媒介环境

媒介环境是指影响媒介发展的各种外部条件和内部因素的总和。它包括政治、经济、文化、技术、社会结构等多个方面，对媒介的生产、传播和消费产生深远影响。

2.信息传播

信息传播是指信息在不同媒介、不同社会个体之间传递和交流的过程。它包括信息的采集、加工、编辑、发布、接收和反馈等环节，是现代社会信息交流的重要方式。

3.媒介素养

媒介素养是指个体在信息时代具备的识别、理解、批判和利用媒介信息的能力。它包括对媒介的敏感度、对信息的辨别力、对媒介产品的批判性思维和媒介素养的实践能力。

4.媒介融合

媒介融合是指不同媒介形态、媒介产业和媒介技术之间的相互渗透、相互融合的过程。它表现为传统媒介与新兴媒介的融合、跨媒体产业融合以及跨地域、跨国家的媒介融合。

5.新闻价值

新闻价值是指新闻信息所具有的吸引受众关注、传播和记忆的内在品质。它包括新闻的时效性、真实性、重要性、接近性、显著性等要素。

答案及解题思路：

1.媒介环境

答案：媒介环境是指影响媒介发展的各种外部条件和内部因素的总和，包括政治、经济、文化、技术、社会结构等多个方面。

解题思路：明确媒介环境的定义；列举影响媒介环境的各个方面；结合实际案例进行分析。

2.信息传播

答案：信息传播是指信息在不同媒介、不同社会个体之间传递和交流的过程，包括信息的采集、加工、编辑、发布、接收和反馈等环节。

解题思路：理解信息传播的定义；分析信息传播的各个环节；结合实际案例进行说明。

3.媒介素养

答案：媒介素养是指个体在信息时代具备的识别、理解、批判和利用媒介信息的能力，包括对媒介的敏感度、对信息的辨别力、对媒介产品的批判性思维和媒介素养的实践能力。

解题思路：明确媒介素养的定义；列举媒介素养的几个方面；结合实际案例进行分析。

4.媒介融合

答案：媒介融合是指不同媒介形态、媒介产业和媒介技术之间的相互渗透、相互融合的过程，表现为传统媒介与新兴媒介的融合、跨媒体产业融合以及跨地域、跨国家的媒介融合。

解题思路：理解媒介融合的定义；分析媒介融合的几个方面；结合实际案例进行说明。

5.新闻价值

答案：新闻价值是指新闻信息所具有的吸引受众关注、传播和记忆的内在品质，包括新闻的时效性、真实性、重要性、接近性、显著性等要素。

解题思路：明确新闻价值的定义；列举新闻价值的几个要素；结合实际案例进行分析。五、简答题1.简述新闻传播学的定义和研究对象。

答案：

新闻传播学是研究新闻信息在社会中的传播规律、传播机制及其对社会影响的一门学科。其研究对象主要包括以下几个方面：

新闻信息的生产、加工和传播过程；

新闻传播媒介的性质、功能和运作机制；

新闻传播对个人、社会、文化以及政治等方面的影响；

新闻传播法规、伦理和职业道德。

解题思路：

明确新闻传播学的定义；

列举新闻传播学的主要研究对象；

结合实际案例，说明新闻传播学的研究重点。

2.简述新闻传播过程中的主要环节及其特点。

答案：

新闻传播过程的主要环节包括：

新闻采集：指记者或其他新闻工作者收集新闻信息的过程；

新闻编辑：指新闻编辑对采集到的新闻信息进行筛选、加工、组合和编辑的过程；

新闻制作：指新闻制作人员将编辑好的新闻内容制作成各种形式的新闻产品；

新闻传播：指新闻信息通过各种媒介传递给受众的过程。

每个环节的特点

新闻采集：时效性强、客观性要求高；

新闻编辑：准确性要求高、创新性要求强；

新闻制作：技术性要求高、艺术性要求强；

新闻传播：覆盖面广、互动性强。

解题思路：

列出新闻传播过程中的主要环节；

针对每个环节，阐述其特点；

结合实例，说明不同环节在实际操作中的重要性。

3.简述媒介融合的主要表现及其影响。

答案：

媒介融合的主要表现包括：

技术融合：各种媒介技术相互融合，如数字技术、网络技术等；

内容融合：不同媒介的内容相互融合，如文字、图片、视频等；

平台融合：不同媒介的平台相互融合，如网站、移动应用等；

产业融合：不同媒介的产业相互融合，如广告、娱乐、教育等。

媒介融合的影响：

提高新闻传播效率；

丰富新闻传播内容；

改变新闻传播方式；

促进新闻传播产业的发展。

解题思路：

列举媒介融合的主要表现；

分析媒介融合对新闻传播的影响；

结合当前媒介融合的案例，说明其具体影响。

4.简述新闻价值的主要因素。

答案：

新闻价值的主要因素包括：

时效性：新闻事件发生的时间距离现在越近，其新闻价值越高；

重要性：新闻事件对社会的影响程度越大，其新闻价值越高；

近因性：新闻事件与受众生活、工作、学习的相关性越大，其新闻价值越高；

近距离性：新闻事件与受众的空间距离越近，其新闻价值越高；

人情味：新闻事件中的人文关怀、道德情感等元素，其新闻价值越高。

解题思路：

列举新闻价值的主要因素；

分析每个因素对新闻价值的影响；

结合实际案例，说明新闻价值在新闻选择中的作用。六、论述题1.阐述新闻传播学在我国的发展历程及其特点。

a.新闻传播学在我国的发展历程

1.初创阶段（20世纪50年代）

2.发展阶段（20世纪80年代）

3.成熟阶段（21世纪至今）

b.新闻传播学在我国的特点

1.政治性与学术性的结合

2.理论与实践的紧密结合

3.国际交流与本土创新的融合

2.分析新闻传播学在现代社会发展中的作用。

a.信息传播与沟通

1.促进社会信息的快速流通

2.增强社会成员之间的沟通与交流

b.公共舆论与社会监督

1.引导和塑造公共舆论

2.强化社会监督机制

c.文化传承与创新

1.传播文化价值观念

2.促进文化创新与发展

d.经济社会发展

1.推动经济发展

2.促进社会进步

答案及解题思路：

答案：

1.阐述新闻传播学在我国的发展历程及其特点。

a.新闻传播学在我国的发展历程

初创阶段（20世纪50年代）：以马克思主义新闻观为指导，强调新闻的政治性和性。

发展阶段（20世纪80年代）：新闻传播学开始引入西方理论，注重新闻传播规律的研究。

成熟阶段（21世纪至今）：新闻传播学理论与实践相结合，注重跨学科研究，关注新媒体发展。

b.新闻传播学在我国的特点

政治性与学术性的结合：在强调政治性的同时注重学术研究的严谨性。

理论与实践的紧密结合：强调理论指导实践，同时注重实践中的理论总结。

国际交流与本土创新的融合：积极吸收国际先进理论，同时保持本土特色和创新。

2.分析新闻传播学在现代社会发展中的作用。

a.信息传播与沟通

促进社会信息的快速流通：新闻传播学通过媒体平台，使信息传播更加迅速、广泛。

增强社会成员之间的沟通与交流：新闻传播学搭建了沟通的桥梁，促进了社会成员之间的互动。

b.公共舆论与社会监督

引导和塑造公共舆论：新闻传播学通过舆论引导，影响公众观点和态度。

强化社会监督机制：新闻传播学通过舆论监督，推动社会公平正义。

c.文化传承与创新

传播文化价值观念：新闻传播学传播社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化。

促进文化创新与发展：新闻传播学为文化创新提供平台，推动文化产业发展。

d.经济社会发展

推动经济发展：新闻传播学通过宣传政策、推广产品，促进经济增长。

促进社会进步：新闻传播学关注社会问题，推动社会改革与发展。

解题思路：

对于第一题，要结合我国新闻传播学的发展历程，从不同阶段的特点入手，阐述其发展脉络和特点。

对于第二题，要分析新闻传播学在现代社会发展中的四个作用，分别从信息传播、公共舆论、文化传承和经济社会发展四个方面进行论述，结合实际案例和理论依据，阐述其重要作用。

目录七、案例分析1.以我国某知名新闻网站为例，分析其在新闻传播活动中的特点和作用。

1.1网站简介

1.2传播特点

1.2.1内容多样性

1.2.2传播速度

1.2.3互动性

1.3作用分析

1.3.1信息传播的桥梁

1.3.2社会舆论引导

1.3.3公共服务提供

2.以某新媒体平台为例，探讨其在新闻传播过程中的优势与不足。

2.1平台简介

2.2优势分析

2.2.1分享便捷性

2.2.2用户参与度高

2.2.3传播速度快

2.3不足探讨

2.3.1信息质量参差不齐

2.3.2监管难度大

2.3.3知识产权保护问题

答案及解题思路：

1.以我国某知名新闻网站为例，分析其在新闻传播活动中的特点和作用。

答案：

1.1网站简介：该知名新闻网站成立于2000年，是国内领先的综合新闻门户网站，以提供及时、全面、权威的新闻资讯为主。

1.2传播特点：

1.2.1内容多样性：网站内容涵盖政治、经济、文化、体育等多个领域，满足不同读者的